除此之外的其他可能涉及的題型考生也應有所準備。例如：

　　(1)對名言警句的認識：

　　【2008年8月16日上午河南檢察院第1題】恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償的�！闭務勀銓�這句話的認識。

　　【2007年7月10號上午河南省考第3題】孟德斯鳩說過：“有權利者容易濫用權利�！闭務勀愕睦斫�。

　　【2007年7月6號下午第2題】有人說“近墨者黑，近朱者赤”，還有人說“清者自清，濁者自濁”，談談你對這句話的理解。

　　(2)對寓言故事的理解：

　　【2007年7月11號下午第2題】一只羊容易被狼群吃掉，如果有頭羊帶領羊群，就不容易被狼群攻擊，你的看法。

　　【2006年河南省新鄉(xiāng)考題】有一個故事是說把抓住的螃蟹放在竹筐里，上面不用蓋蓋子里面的螃蟹也不會跑出來，因為上面的螃蟹在往上扒的過程中會被下面的螃蟹拽下來。聯(lián)系社會現象，談談你對這個故事的看法。

　　(3)串詞類題目：

　　【2006年第1題】根據五個詞講一個故事：包公、愛戴、警魂、泰山、手銬。

　　從近幾年的考題可以看出，考題類型多為社會現象類和計劃組織、溝通協(xié)調類。所以對于考生來說，準備面試一定要重點突出，提升綜合分析能力，在掌握答題技巧的基礎上多加練習。

　　三、真題解析

　　下面我們舉個例子來介紹溝通協(xié)調類題目的答題思路。

　　【2008年8月16日下午河南檢察院面試真題】領導讓你和老同志組織調研，但這位老同志的性格不好，你怎么處理?

　　首先，我們對題目的類型進行辨別，這屬于溝通協(xié)調類題目。

　　其次，我們判別出題目的考點為處理同事間關系，然后根據團結協(xié)作的原則來宏觀把握題目。

　　再次，分析解決問題。分析問題存在的原因，一是從主觀方面找原因，二是從客觀方面找原因。主觀方面原因：可能并不是老同志性格不好，而是我的主觀判斷，我們之間可能存在誤解;也可能是我的業(yè)務水平不高，導致老同志對我態(tài)度不好，如果是這樣的話以后就要勤加努力，提高自己的工作水平;還可能是我的工作方式、方法不對，讓老同志對我產生了反感，那以后一定多加注意等等。當確實自己找不到原因的時候，就出現了溝通環(huán)節(jié)，用寬容的心態(tài)、尊重的態(tài)度向老同志學習，多找老同志請教，因為畢竟老同志工作經驗豐富，聽取老同志的建議和意見有很大的好處。但一定要注意選擇適當的時間、適當的地點并用適當的方式向他請教。

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