一般而言,在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,考官評(píng)價(jià)的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是:受測(cè)者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;是否善于提出新的見(jiàn)解和方案;敢于發(fā)表不同的意見(jiàn),支持或肯定別人的意見(jiàn),在堅(jiān)持自己的正確意見(jiàn)基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見(jiàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn);是否善于消除緊張氣氛,說(shuō)服別人,調(diào)解爭(zhēng)議,創(chuàng)造一個(gè)使不大開(kāi)口的人也想發(fā)言的氣氛,把眾人的意見(jiàn)引向一致;看能否傾聽(tīng)別人意見(jiàn),是否尊重別人,是否侵犯他人發(fā)言權(quán);語(yǔ)言表達(dá)能力如何,分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見(jiàn)的能力如何、看發(fā)言的主動(dòng)性、反應(yīng)的靈敏性等等。具體而言,包括三個(gè)方面。
1.語(yǔ)言方面
包括發(fā)言主動(dòng)性、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說(shuō)服能力、論點(diǎn)的正確性等,這些不同的要素應(yīng)根據(jù)職位的不同有不同的權(quán)重得分。在具體實(shí)施過(guò)程中,可根據(jù)具體情況,確定測(cè)評(píng)的要素和各要素的權(quán)重,以便和具體的崗位、職位相對(duì)應(yīng)。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)分表之一:語(yǔ)言方面
測(cè)評(píng)要素 |
發(fā)言的主動(dòng)性 |
組織協(xié)調(diào)能力 |
口頭表達(dá)能力 |
辯論說(shuō)服能力 |
論點(diǎn)的正確性 |
總分 |
備注 | |
考官的簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) | ||||||||
考號(hào) |
姓名 |
5 |
5 |
8 |
12 |
10 |
40 |
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考官簽字 年 月 日 |
2.非語(yǔ)言方面
包括面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)等。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)分表之二:非語(yǔ)言方面
測(cè)評(píng)要素 |
面部表情 |
身體姿勢(shì) |
語(yǔ)調(diào) |
語(yǔ)速 |
手勢(shì) |
總分 |
備注 | |
考官的簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) | ||||||||
考號(hào) |
姓名 |
5 |
3 |
5 |
2 |
5 |
20 |
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考官簽字 年 月 日 |
3.個(gè)性特點(diǎn)
包括自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等測(cè)評(píng)要素
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)分表之三:個(gè)性特點(diǎn)
測(cè)評(píng)要素 |
資信程度 |
進(jìn)取心 |
責(zé)任心 |
情緒穩(wěn)定性 |
反應(yīng)靈活性 |
總分 |
備注 | |
考官的簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) | ||||||||
考號(hào) |
姓名 |
5 |
10 |
10 |
10 |
5 |
40 |
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考官簽字 年 月 日 |
國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
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