愛的教育比體罰更有效？體罰比愛的教育更有效？

　　在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要？在校大學(xué)生塑造人格更重要？

　　大學(xué)教育應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向？大學(xué)教育不應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向？

　　讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí)？讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是人格？

　　教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)？教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)？

　　寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊？寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利？

　　大學(xué)私營(yíng)化的利大于弊？大學(xué)私營(yíng)化的弊大于利？

　　重獎(jiǎng)大學(xué)新生利大于弊？重獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利？

　　送子女進(jìn)名校，利大于弊送？子女進(jìn)名校，弊大于利？

　　中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才？中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才？

　　一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)？一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生？

　　性教育應(yīng)列為中學(xué)課程？性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程？

　　性教育是科學(xué)教育？性教育是道德教育？

　　大學(xué)生談戀愛利大于弊？大學(xué)生談戀愛弊大于利？

　　大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)選擇”利大于弊？大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)造擇”弊大于利？

　　大學(xué)生打工利大于弊？大學(xué)生打工弊大于利？

　　大學(xué)生廣泛社交利大于弊？大學(xué)生廣泛社交弊大于利？

　　大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利？大學(xué)生勤工儉利大于弊？

　　在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊？在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利？

　　相處容易相愛難？相愛容易相處難？

　　真正的愛情一定是天長(zhǎng)地久的？真正的愛情不一定是天長(zhǎng)地久的？

　　通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大？文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大？

　　類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密？類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密？

　　醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限？醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)有倫理界限？

　　合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步？競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步？

　　全球化能為我國(guó)帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展？全球化不能為我國(guó)帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展？

　　對(duì)于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)知識(shí)優(yōu)先？對(duì)于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)資金優(yōu)先？

　　發(fā)展旅游業(yè)利多于弊？發(fā)展旅游業(yè)弊多于利？