查看匯總：2014年山東公務(wù)員考試面試真題及解析匯總

　　8月17號上午山東公務(wù)員面試真題解析

　　1、把常回家看看和孝道與干部的政績考核掛鉤，但是很多人以“工作太忙，沒時(shí)間”和“房子太小，沒辦法接父母一起住”為借口，對于此問題，你怎么看?

　　【試題類別】綜合分析之現(xiàn)象類

　　【考察要素】考查考生的綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【思路點(diǎn)撥】這是一道典型的辯證類社會現(xiàn)象，考生需要分析一下把常回家看看和孝道與干部的政績考核掛鉤的積極作用，以及可能存在的問題，并最終談干部怎樣把工作和家庭處理好，以及如何更加科學(xué)的考核干部。

　　【參考解析】

　　2013年7月1日起，修訂后的《中華人民共和國老年人權(quán)益保護(hù)法》正式生效，將子女�；丶铱纯醇{入法律中，更好地保護(hù)了老年人的權(quán)益，也維護(hù)了家庭的和諧，減少不孝順行為的發(fā)生�，F(xiàn)在政府將常回家看看和孝道與干部的政績考核掛鉤，是有其積極意義的：

　　第一，家庭是我們溫馨的港灣，只有家庭和諧了，工作才更有動力，從這個(gè)角度講將常回家看看和孝道與干部的政績考核掛鉤有利于促進(jìn)家庭和諧和工作開展;

　　第二，孝道一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，將�；丶铱纯春托⒌琅c干部的政績考核掛鉤能夠促使干部更好地為父母盡孝，也有利于形成良好的榜樣示范帶頭作用;

　　但是題目中很多人的抱怨也是有一定道理的，如果因?yàn)楦刹康墓ぷ骱苊Χ鴽]有時(shí)間常回家看望父母就給他們考核打折扣的話，對干部們是不公平的，畢竟他們也是為了工作著想;另一方面，孝道本來是義務(wù)也是美德，如果將�；丶铱纯春托⒌琅c干部的政績考核掛鉤有可能會讓孝道流于形式，這樣就失去了規(guī)定本身的意義;況且是否盡孝考核起來難度也相對比較大;

　　對于干部的考核，我們還是應(yīng)該本著“德才兼?zhèn)湟缘聻橄取钡目己藰?biāo)準(zhǔn)，重視考核干部自身的思想道德品質(zhì)、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德，并同時(shí)重視干部的具體工作能力，這有這樣才有利于選拔出對國家對群眾有利的干部，孝道可以作為一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　雖然有句古語叫“忠孝難兩全”，但是干部在做好工作的同時(shí)也應(yīng)該照顧好家庭和父母，無論工作再忙再累，干部們也應(yīng)該抽時(shí)間多看望父母，并多打電話關(guān)心慰問。此外，我們也應(yīng)該為干部們提供探親假，讓他們有時(shí)間多與父母團(tuán)聚，只有這樣才能保證他們在工作的同時(shí)也能夠照顧好家庭。

　　2、網(wǎng)絡(luò)政績平臺，有群眾反應(yīng)說數(shù)據(jù)信息不對，不真實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要你去調(diào)查處理此事，你怎么辦?

　　【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類

　　【考察要素】考查考生的應(yīng)急處理能力和解決問題的能力

　　【思路點(diǎn)撥】這是一道典型的應(yīng)急應(yīng)變類題目，由于網(wǎng)絡(luò)平臺影響力比較大，所以一是積極回應(yīng)安撫群眾，二是積極核實(shí)，三是根據(jù)核實(shí)的情況有針對性的處理，最后完善工作機(jī)制。

　　【參考解析】

　　遇到題目中的情況，如果不及時(shí)處理，只會讓群眾的意見越來越大，也會影響政府的公信力，所以我一定會在最短的時(shí)間內(nèi)處理好此事，具體將從以下幾方面入手：

　　第一，我會通過官方微博、政府網(wǎng)站等途徑或者召開新聞發(fā)布會的方式對群眾的質(zhì)疑表示感謝，感謝群眾對于我們政府工作的關(guān)注和支持，并誠懇地向群眾說明“對于數(shù)據(jù)信息是否屬實(shí)”這個(gè)問題我們正在積極核實(shí)，一定本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度調(diào)查好此事，給群眾一個(gè)圓滿的交代;

　　第二，我會立即成立調(diào)查組，通過與相關(guān)工作人員座談、深入實(shí)際調(diào)查等方法了解數(shù)據(jù)材料的來源、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程并重新做統(tǒng)計(jì)等，了解數(shù)據(jù)信息的屬實(shí)性問題;

　　第三，如果通過核實(shí)發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)確實(shí)沒有問題的話，我會通過網(wǎng)絡(luò)平臺、官方網(wǎng)站等途徑澄清事實(shí)，并將調(diào)查的過程一一呈現(xiàn)，相信誤會自然而然就消除了;如果通過核實(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)確實(shí)有問題的話，我會請示領(lǐng)導(dǎo)后通過發(fā)布會的方式公開正確的數(shù)據(jù)，闡明問題出現(xiàn)的原因以及我們的處理方案，消除不良影響，并向群眾做出保證，以后工作將更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，也希望群眾繼續(xù)給我們以監(jiān)督和支持;如果群眾是因?yàn)閷��?shù)據(jù)不了解而產(chǎn)生誤會的話，那我也會通過電話熱線、網(wǎng)絡(luò)互動等方式讓群眾了解數(shù)據(jù)的含義，向群眾更加清晰的了解政府的相關(guān)工作;

　　由于現(xiàn)在正在積極構(gòu)建陽光型服務(wù)型政府，此事件處理完后，我們一定會在今后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保數(shù)據(jù)及時(shí)無誤，時(shí)時(shí)與群眾保持溝通，真正做到陽光透明。

　　3、烏龜和兔子賽跑，烏龜趁兔子睡覺的時(shí)候贏的了比賽，有人贊揚(yáng)，但也有人反對，說烏龜不該和兔子比賽，因?yàn)闆]看到自己跑的慢這個(gè)短處，贏得比賽是僥幸。你怎么看?

　　【試題類別】綜合分析之故事寓言類

　　【考察要素】考查考生的綜合分析能力、理解能力

　　【思路點(diǎn)撥】題目對龜兔賽跑這個(gè)經(jīng)典的故事進(jìn)行了另類的解讀，還是比較有意思的，一是我們要肯定烏龜堅(jiān)持不懈持之以恒的精神，二是也應(yīng)反思烏龜該不該拿自己的短處和別人的長處相比，是不是應(yīng)該對自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知和定位，同時(shí)也可以談一下怎樣彌補(bǔ)自己的短處，克服掉短板問題。

　　【參考解析】

　　龜兔賽跑是家喻戶曉的一則寓言小故事，故事中的烏龜發(fā)揚(yáng)了堅(jiān)持不懈的精神，所以能夠戰(zhàn)勝兔子，而兔子正是因?yàn)轵湴磷源�，所以在這場比賽中失去了勝利的機(jī)會。我們在贊揚(yáng)烏龜?shù)膱?jiān)持不懈的精神的同時(shí)，確實(shí)也應(yīng)該思考跑步不是烏龜?shù)拈L項(xiàng)，不應(yīng)該拿自己的短處與擅長跑步的兔子相比，如果在正常情況下，烏龜是不可能獲勝的。

　　從這一點(diǎn)看，我們應(yīng)該對自己有一個(gè)清晰地認(rèn)知和定位，明白自己的長處和優(yōu)勢，懂得揚(yáng)長避短。這讓我想起了一則小故事，愛因斯坦是猶太人，20世紀(jì)30年代，他收到以色列當(dāng)局一封信，請他當(dāng)以色列總統(tǒng)，但愛因斯坦拒絕了，他說，我一生只適合同客觀物質(zhì)打交道，不適合擔(dān)任如此重任，正是因?yàn)閻垡蛩固箤ψ约河幸粋�(gè)清晰的認(rèn)知和定位，他才做出了果斷的選擇，繼續(xù)從事所擅長的物理研究工作。作為一個(gè)青年人，我們也應(yīng)該有一個(gè)清晰的認(rèn)知和定位，明白自己想做什么，能做什么，才能更好的找準(zhǔn)人生的方向，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　每個(gè)人都有自己的短板，雖說揚(yáng)長避短可以發(fā)揮個(gè)人的特長，但是我們更應(yīng)該取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的短處，只有這樣個(gè)人的綜合實(shí)力才能得到最大的發(fā)揮。就像故事中的烏龜一樣，雖然勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)，但是它慢跑的特性確實(shí)很難戰(zhàn)勝兔子，只有從根本上改變它跑步慢的特性或者借助于外在的輔助手段，才能從根本上戰(zhàn)勝兔子。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該明自己的弱勢所在，并通過學(xué)習(xí)、取經(jīng)或者借助于其他外力從根本上改掉弱勢，才能讓自己的能力得到最大的發(fā)揮;對于企業(yè)來說也是如此，明白制約企業(yè)發(fā)展的根本問題，積極尋求解決問題的方法，才能讓企業(yè)發(fā)展越來越壯大;國家建設(shè)同樣如此，只有找出短板，才能讓國家發(fā)展大放異彩。