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            2011年6月11日安徽公務(wù)員面試真題及解析

            2011年6月11日安徽公務(wù)員面試題目的特點(diǎn)中規(guī)中矩,反應(yīng)了安徽省一貫的命題思路和特點(diǎn),相對穩(wěn)重保守,但也不乏創(chuàng)新,比如第一題通過漫畫的形式考網(wǎng)絡(luò)問題和黨政服務(wù)意識。

              今天是2011年安徽公務(wù)員面試的第一天,上午九點(diǎn)就有學(xué)生反饋出來題目,我們在此第一時(shí)間給大家簡要的解讀和點(diǎn)評。

              一、漫畫:有人拿咨詢表來咨詢,單位電腦邊有幾個(gè)字“咨詢請百度”,談?wù)効捶?

              簡要評論:此題考察的是服務(wù)意識,服務(wù)形式的問題。主要還是對公務(wù)員工作的認(rèn)識,對群眾的認(rèn)識,對這種新型服務(wù)方式的認(rèn)識,總之從多角度來分析問題即可,這是一道漫畫類的綜合分析題目,類似的問題陳一銘老師都在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。要點(diǎn)如下,供同學(xué)們參照。

              1. 作為公務(wù)員來講,公字當(dāng)頭,做人民公仆,幫助人民群眾排憂解難,這是我們應(yīng)該做的,我們就應(yīng)該立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

              2. 公務(wù)員的必須貫徹黨的宗旨,為人民服務(wù),必須有服務(wù)意識。不怕麻煩,不怕群眾工作的瑣碎繁雜。想群眾之所想,急群眾之所急,牢記群眾利益無小事,群眾的事再小也是大事。

              3. 群眾來我們這里咨詢相關(guān)問題,我們應(yīng)該盡最大努力給予解決,可能群眾問的問題比較簡單,但那是站在我們角度來看比較簡單。信息是不對稱,在群眾眼里這可能就是一個(gè)比較難的問題,我們一定有換位思考的精神,而不能推諉給群眾,這種作法不是很恰當(dāng)。

              4. 現(xiàn)在科技發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)進(jìn)步,利用網(wǎng)絡(luò)解決問題也是很常見的方式,但是我們要考慮到群眾的感受,尤其是上了歲數(shù)的群眾,要么他們對電腦知識不太了解,要么了解一點(diǎn)也不能像我們年輕人一樣熟練度地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)解決問題。

              因此,我們在工作中也要?jiǎng)?chuàng)新模式,可以向領(lǐng)導(dǎo)申請?jiān)谵k事大廳里面設(shè)置幾臺電腦,并詳細(xì)地寫好使用說明,最好是語音版的,這樣群眾再來辦事就可以不必排隊(duì),在電腦上自己解決一些問題,這也是很不錯(cuò)的想法,對我們工作的有益的補(bǔ)充。

              二、一位德高望重的老師上課時(shí)引用數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,作為一名學(xué)生,你將采取哪種方式進(jìn)行糾正?

              簡要評論:這個(gè)問題其實(shí)變相地考察與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,類似的問題陳一銘老師都在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到,比如領(lǐng)導(dǎo)的話就是真理,領(lǐng)導(dǎo)給你的工作只是有錯(cuò)誤,你怎么辦等等。下面我給大家講幾個(gè)要點(diǎn),希望對大家有所啟發(fā)。

              1. 師者,傳道授業(yè)解惑。我們這位道高望重的老師對我的學(xué)習(xí)幫助很大,他兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了我們,奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),我們都應(yīng)該尊重和感激老師。

              2. 人非圣賢孰能無過,智者千慮必有一失,人有失手馬有亂踢,這都是很常見的,那么我的老師犯了錯(cuò)誤,比如小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)誤啊,多寫了零少寫個(gè)零啊,也不并不奇怪。亞里士多德曾經(jīng)說過,我愛我?guī)熚腋鼝壅胬。相?dāng)年,偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚在發(fā)表的文章上面犯了錯(cuò)誤,陳景潤給他寫信中說道,明星上落下的灰塵,我愿幫你拭去,被傳為佳話。老師畢竟是權(quán)威,我要仔細(xì)核對老師的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,然后再做決定。

              3.我們應(yīng)該尊重老師,待課間休息的時(shí)候和老師私下溝通,委婉表達(dá)老師的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,說不定這是老師考驗(yàn)我們的洞察力呢。相信老師會(huì)馬上在下節(jié)課上課時(shí)候做出矯正,類似的問題陳一銘老師都在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。除了課間和課下向老師反映之外,還可以考慮給老師傳個(gè)小紙條放到桌面上,提醒老師注意。

              作為一名公務(wù)員來講,在工作中精益求精,細(xì)心謹(jǐn)慎,千里之堤毀于蟻穴,細(xì)節(jié)決定成敗。盡量避免少出錯(cuò)不出錯(cuò),出了錯(cuò)誤及時(shí)總結(jié)吸取教訓(xùn),避免再犯,敢于對自己的錯(cuò)誤承當(dāng)責(zé)任。

              三、單位讓你去基層發(fā)放慰問品,有新聞媒體采訪,有基層群眾反應(yīng)分配不公平,群眾情緒激動(dòng),你將如何處理?

              簡要評論:這種題目更加常規(guī),類似的比如,你去村里向行政執(zhí)法,結(jié)果遭遇群眾的圍攻,你怎么辦?你和領(lǐng)導(dǎo)一起去村里發(fā)慰問品,解決到場之后才發(fā)現(xiàn),貧困戶有12戶,而你作為秘書,只準(zhǔn)備了10份慰問品,你怎么辦?類似的問題陳一銘老師都在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。答題要點(diǎn)如下,供大家參考。

              1.單位派我去基層發(fā)慰問品這是對我的信任和支持,把群眾的疾苦放在心上,逢年過節(jié)慰問貧困群眾都是我們黨和政府關(guān)心群眾的惠民工程,我們一定要把這事作細(xì)辦好,確實(shí)讓廣大困難群眾感受到我們黨的溫暖。

              2.記者反映慰問品分配不公平的現(xiàn)象,也有可能是我們工作的疏忽或者不到位。那我首先要找到記者了解詳細(xì)情況,也請記者暫時(shí)不要發(fā)新聞稿,等我把問題了解清楚再向他做進(jìn)一步的匯報(bào)。這一點(diǎn)務(wù)必要體現(xiàn)作為一個(gè)公務(wù)員的大局意識,要有穩(wěn)定大局的能力,先和記者取得溝通是這題的關(guān)鍵,類似的問題陳一銘老師都在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。相信大家并不陌生。

              3. 馬上根據(jù)記者提供的部分信息,親自組織村干部對有領(lǐng)取慰問品的群眾挨家挨戶的訪問,核實(shí)發(fā)放明細(xì),了解第一手的信息,毛主席曾經(jīng)說過,不調(diào)查沒有發(fā)言權(quán),我們也不能太過于武斷判斷。

              4.及時(shí)的匯總信息,處理不公平的情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和記者說明情況,問題已經(jīng)得到妥善解決,請放心,感謝記者朋友對我們工作的監(jiān)督指正,輿論監(jiān)督也是我們進(jìn)步的動(dòng)力。

              回頭要及時(shí)的反思,寫出檢討,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。作為一名公務(wù)員來講,一定要避免再犯類似錯(cuò)誤,工作務(wù)必細(xì)心謹(jǐn)慎,否則結(jié)果就是好心辦壞事。類似的問題陳一銘老師都在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。

              四、你的工作根據(jù)崗位來定,單位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常出差,給你安排一些任務(wù),可能會(huì)導(dǎo)致你的工作顧此失彼,你將怎么處理這個(gè)矛盾。

              簡要評論:這個(gè)又是考察大家的處理具體工作的能力,類似的題目比如,你手段上面已經(jīng)有很多工作了,領(lǐng)導(dǎo)又給你安排一些工作你怎么辦?對于領(lǐng)導(dǎo)的工作,最關(guān)鍵的務(wù)必服從。類似的問題陳一銘老師都在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到,相信大家并不陌生。答題要點(diǎn)如下,供大家參考。

              1、領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo),我們在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)分配,按照領(lǐng)導(dǎo)的指示辦事,這是對一個(gè)公務(wù)員的基本要求。因此對于領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),我們應(yīng)該無條件的接受,并努力辦好。

              2、領(lǐng)導(dǎo)交給我一些工作任務(wù),是對我的信任和鍛煉,我必將盡全力把工作做好辦好,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

              3、我首先要把手頭上的工作分清輕重緩急,做個(gè)規(guī)劃安排,這樣不會(huì)耽誤大局。然后加班加點(diǎn)全力以赴。

              4、如果覺得有困難和壓力,我還會(huì)尋求一些同事的幫忙和支持,請他們協(xié)助完成。

              5、因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)在外地出差,我們要及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的進(jìn)展進(jìn)度,請求領(lǐng)導(dǎo)新的指示。如果領(lǐng)導(dǎo)的工作比較急,那么在我全力之下還有壓力,那么可以適當(dāng)請求領(lǐng)導(dǎo)加派資源和人手。不能默不吭聲,等到領(lǐng)導(dǎo)過問時(shí)候,還沒完成,耽誤了工作的完成。類似的問題陳一銘老師都在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到,相信大家并不陌生。

              工作中難免遇到壓力困難和挫折,我們首先要積極的發(fā)揮主觀能動(dòng)性,想盡各種辦法解決問題,并及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,這是對一個(gè)公務(wù)員的基本要求。

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