【答題要點(diǎn)】
1.表明自己的態(tài)度觀(guān)點(diǎn)。
公共規(guī)則和秩序，是社會(huì)正常穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，也是社會(huì)文明程度的體現(xiàn)。然而，高鐵霸座、航班延誤大鬧機(jī)場(chǎng)、公交過(guò)站卻強(qiáng)行要求下車(chē)等完全漠視、隨意踐踏公共規(guī)則和秩序的事件卻頻頻發(fā)生，一起又一起的鬧劇和悲劇提醒我們，提升公眾文明道德素養(yǎng)迫在眉睫。
2.分析現(xiàn)象產(chǎn)生的危害。
(1)侵犯他人權(quán)益及公共利益。
(2)擾亂和破壞社會(huì)公共秩序，影響社會(huì)治安。
(3)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，不利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。
3.分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
(1)權(quán)利意識(shí)覺(jué)醒，但是卻陷入了過(guò)分強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)人權(quán)利及利益的怪圈，忽視了個(gè)人利益與社會(huì)利益之間的聯(lián)系，凡事皆以自我為中心，自私自利，存在嚴(yán)重的利己心理。
(2)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，一切以“利”為先，道德水準(zhǔn)下降，道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)失衡，導(dǎo)致很多人行事缺乏道德底線(xiàn)，社會(huì)公德意識(shí)缺失，在自己的無(wú)理要求難以得到滿(mǎn)足時(shí)甚至以無(wú)賴(lài)行為直接漠視和踐踏規(guī)則。
(3)精神文明發(fā)展的腳步跟不上物質(zhì)文明發(fā)展的速度，精神文明建設(shè)相對(duì)落后，全社會(huì)的文明道德素養(yǎng)有待提升。
(4)違法成本過(guò)低�，F(xiàn)有法律對(duì)很多踐踏規(guī)則的行為界定不夠明確，懲處力度較小，難以形成震懾。
4.提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
(1)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
(2)發(fā)起文明革命，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，重建社會(huì)道德體系。比如從孩子抓起，學(xué)校把“忠信孝悌”、“遵規(guī)守紀(jì)”等納入道德課堂;家長(zhǎng)言傳身教，以身作則;媒體多報(bào)道文明典范，曝光踐踏規(guī)則的案例等。
(3)建立并完善社會(huì)信用體系，倒逼公民個(gè)人提升規(guī)則意識(shí)與法治思維。同時(shí)，明確法律與道德的邊界，將嚴(yán)重踐踏社會(huì)規(guī)則、無(wú)視社會(huì)秩序的行為，上升至法律層面進(jìn)行懲處，形成震懾作用。
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