【模擬題目】
如果由你來組織全省大學(xué)生稅收辯論賽，你如何組織?你會(huì)選擇哪些辯題進(jìn)行辯論?
【審題】
審題時(shí)需要注意比賽范圍是全省大學(xué)生，要做好比賽前的統(tǒng)籌規(guī)劃，同時(shí)對(duì)于第二問選擇辯題就是考察考生對(duì)于一些稅務(wù)的專業(yè)知識(shí)了解程度，而且辯題的選擇通常要注意是關(guān)于稅務(wù)知識(shí)的具有爭(zhēng)議性的話題。
【題型】
情境性問題，考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。
【解析】
為了讓大學(xué)生樹立依法納稅意識(shí)、深入了解稅收知識(shí)，我省將舉辦大學(xué)生辯論賽，由我來組織，我打算從以下幾方面來進(jìn)行：
第一，充分做好準(zhǔn)備工作，結(jié)合我省高校特點(diǎn)，設(shè)置比賽賽制、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、確定辯題，確定評(píng)委，做好工作人員的協(xié)調(diào)分工。
第二，通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體向全省高校展開宣傳工作，使全省有意向的高校向辯論賽組委會(huì)報(bào)名，報(bào)名后各高校代表隊(duì)抽簽分組，以淘汰賽的方式進(jìn)行比賽。
第三，每組辯論賽，由立論階段、駁立論階段、質(zhì)辯環(huán)節(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞組成。由主席、主持人、評(píng)委、計(jì)時(shí)員、通訊員等工作人員組織辯論賽期間的主要工作。評(píng)委通過每隊(duì)辯手的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、例證能力等評(píng)選出獲勝方。經(jīng)過多輪對(duì)決，最后勝出的一隊(duì)為冠軍。評(píng)選出最佳辯論團(tuán)隊(duì)、最佳辯論個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。整個(gè)比賽邀請(qǐng)媒體進(jìn)行全程報(bào)道增加社會(huì)知曉度。
第四，由局領(lǐng)導(dǎo)給獲勝的高校團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
我會(huì)選擇一些有關(guān)稅務(wù)知識(shí)又廣受爭(zhēng)議的話題作為辯題。如：依法誠(chéng)信納稅主要靠道德約束還是法律制約?出現(xiàn)海外搶購(gòu)奢侈品狂潮是否因?yàn)閲?guó)內(nèi)稅高?開征環(huán)境保護(hù)稅對(duì)治理霧霾是否具有重大意義? 網(wǎng)店是否應(yīng)該納稅?
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