材料大致：一個公益組織對某縣教育資源缺乏的地區(qū)提供了幫助。在這個組織中有項目策劃組，其中有3個人，一個叫王立，在這個組織中已經(jīng)工作了3年;一個叫小方，剛分配到這里，因此王立經(jīng)常指導(dǎo)小方的工作，并且要求嚴格，甚至影響了小方在工作中的獨立發(fā)揮;另一個人是李娜，以前在本地一所師范院校的團委工作了7年，來到這個組織已有1年。李娜曾經(jīng)在這個組織中負責師資籌備工作。現(xiàn)在這個工作已由小方來接管。
現(xiàn)在，一個縣的教育部門教育資源十分貧乏，因此向該組織提出申請，請求這個公益組織提供幫助。該公益組織批準了此次申請。在經(jīng)過多方籌集之后，資金還缺200萬，師資資源也缺乏�，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)王立讓李娜負責資金的籌備，小方負責師資的籌備，推進此次資助項目。
第一題 綜合分析題。 你認為我國政府、社會、公益組織在提供教育資助方面能發(fā)揮什么作用?
第二題 人際關(guān)系題。 假如你是小方，從你的職位、崗位來說你怎么處理人際關(guān)系?
第三題 組織策劃題。 假如你是小方，你如何幫助這個縣籌備師資，圓滿完成任務(wù)?
第四題 情景應(yīng)變題。 現(xiàn)在團委在進行教育資源貧乏資助策劃，作為小方，你能夠提供什么幫助?
關(guān)于材料：某城市推行一個便民工程，主要是為了方便老年人和殘疾人，這項工程需要各個部門通力配合，安裝三種設(shè)備，數(shù)量達到上萬臺。此工程涉及的范圍非常廣，光其中一項設(shè)備就達到3萬臺。
此項工程由民政部門發(fā)起并主辦，需要多部門協(xié)調(diào)合作完成。因此成立了專門的工作組，包括人事局，各銀行機構(gòu)，多個基金會••••••
這項工程在推行的過程中得到了廣大民眾的支持，因為群眾認為得到了實實在在的好處，方便了出行和日常生活。當然也有一些群眾持反對的意見，主要是針對設(shè)備的實用性和費用問題產(chǎn)生的。
第一題 對該城市推行這一民生工程你有何看法?你認為在推行的過程中會遇到哪些困難?
第二題 在此項工程推行的過程中，有不少的老年人認為這些東西不太實用，而且還得支付一定的費用。若你作為工作組一個成員，你會怎樣對待這種的情況?
第三題 領(lǐng)導(dǎo)要你做一個有關(guān)此項工程的總結(jié)報告，你認為報告應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?你會以什么樣的方式獲得這些資料?
第四題 在網(wǎng)上一個網(wǎng)友發(fā)表博客說這項工程是一個面子工程，不實用。此博客的傳播范圍較廣，已經(jīng)引起了一些市民對于此項工程的異議。若派你去跟這位博主溝通，你會怎樣說服他?現(xiàn)在我就是這位博主，請現(xiàn)場模擬一下。
第一題是現(xiàn)在中小學(xué)加強傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典教育，如三字經(jīng)、弟子規(guī)，還將其作為日常行為規(guī)范。請談?wù)勀愕目捶?/P>
第二題，你是殘聯(lián)工作人員，為了讓民眾理解、支持助殘，組織一項活動。追問：這項活動的重點和難點分別是什么
第三題，材料閱讀，人際關(guān)系的。小陸不服新領(lǐng)導(dǎo)，跟小李聊這個問題。你怎么評價小陸的做法。追問：如果你是小李，你怎么辦。
第四題，高校食堂承包，商戶和學(xué)校有糾紛，停業(yè)，三千多學(xué)生受影響。你是省教委派下來的工作人員。怎么才能全面了解情況。
第五題，情景模擬：你是上級派下來為大學(xué)生下基層做宣傳的工作人員，會場有一名同學(xué)質(zhì)疑，并說下基層很苦很累工作難以展開，得到很多同學(xué)的附和，會場陷入混亂。請把考官當做學(xué)生發(fā)表簡短發(fā)言。
1. 現(xiàn)在有很多高校招收奧運冠軍作為學(xué)生，有人認為這是對教學(xué)資源的浪費，你怎么看?
2. 領(lǐng)導(dǎo)讓你負責一項工作，并安排了一位老同志和你協(xié)助你，但是在工作中大家只服從老同志的安排，你怎么辦?
3. 你新到一個單位，發(fā)現(xiàn)食堂的糧食浪費現(xiàn)象很嚴重，你和領(lǐng)導(dǎo)提這個問題，領(lǐng)導(dǎo)沒有明確表態(tài)，你怎么辦?
4. 在執(zhí)行公務(wù)中，有同事和群眾發(fā)生爭執(zhí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去協(xié)助同事處理此事，你會怎么做?
5. 領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一個為民工欠資舉辦一個現(xiàn)場法律咨詢活動，你認為工作的重點有哪些?
1. 臨時組成一個調(diào)查小組，大家彼此都不熟悉，你作為一個資格最淺的人，如何讓大家熟悉你?
2. 哈佛捐給哈佛圖書館250本書，非常珍貴，圖書館規(guī)定只能閱讀，不能借出。一場大火，把圖書館燒了，只有一本書留了下來，原來有一名同學(xué)偷偷把這本書拿了出來，現(xiàn)在還給了學(xué)校。學(xué)校先表揚了這個同學(xué)，但最后還是把這個同學(xué)給開除了，問你怎么看?
3. 小張到了新科室，任務(wù)新，工作緊，壓力大�？崎L業(yè)務(wù)水平高，但單位老同志較多，如果你是小張，怎么做?
