1、如果你被錄取了，在今后的工作中，你將會怎么做?如果你被錄取了，在今后的工作中，你將會怎么做?

　　【試題類型】自我認知類。

　　【參考答案】

　　假如我能幸運地成為一名國家公務員，我將把“讓組織放心，讓人民滿意”作為畢生追求，我將堅持做到以下幾點：

　　1.在政治上，積極要求上進，不斷向黨組織靠攏，同時，加強理論學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。

　　2.在工作上，積極肯干，努力鉆研業(yè)務，在將工作抓實的基礎上，注重創(chuàng)新，力求工作有突破。

　　3.在作風上，嚴格要求自己，有損公務員形象的事堅決不做，有損黨和政府形象的話堅決不說。

　　4.在學習上，努力學習業(yè)務知識，做到“四向”：向書本求知，向老同志求教，向領導求幫，向實踐求真。因為我深深的明白一個道理，那就是“刀不磨，要生銹;人不學，要落后�！�(注重四言八句)

　　2、簡單介紹一下你的家庭。

　　【試題類型】 自我認知與職位匹配類

　　【出題思路】 本題重點考查考生對自己家庭的認知，以及語言文字組織、表達的能力。

　　【參考答案】

　　1.考生身份背景假設一：從小衣食無憂、來自城市。

　　各位考官，大家好。首先，很榮幸能夠進入到面試階段，接受各位考官的考查，下面，我將簡要介紹一下我的家庭情況。

　　我出生在天津市，從小在天津長大，我的大部分家庭成員也都在天津長期居住、生活。其中，家庭主要成員有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽，近親屬方面，我有兩個姑姑，三個舅舅。家庭主要成員中，兩邊的老人都已經(jīng)退休，爺爺、奶奶是機關干部，姥姥、姥爺是工廠技術工人。爸爸是醫(yī)生、媽媽是人民教師。父母職業(yè)穩(wěn)定、受人尊重，家庭收入也一直比較穩(wěn)定，可以說從小時候起我就過著無憂無慮的生活，可以根據(jù)自己的興趣愛好來規(guī)劃自己的人生，而沒有過多的家庭負擔。

　　很自豪地說，我們?nèi)�家都是共產(chǎn)黨員，長輩們從小就對我講述我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。一直以來長輩的言傳身教，使我很小便樹立了共產(chǎn)主義信仰，并以一名黨員的標準嚴格要求自己，我在高中時便光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)黨員。而一直以來我的夢想就是能夠報效祖國，學以致用。周恩來總理是我的心中偶像，在本科階段我便選擇了外交學專業(yè)進行研究、學習，希望日后自己能夠成為一名優(yōu)秀的外交人才。研究生階段，我進一步選擇了國際關系專業(yè)，不斷提升自己的理論及實踐水平。今年7月份，我即將離開校園，這次填報公務員報考志愿時，我毫不猶豫地選擇了外交部，希望自己多年的所學、所感能為國所用。

　　以上便是我及我的家庭的一些基本情況，回答完畢，謝謝。

　　2.考生身份背景假設二：出身寒門、來自農(nóng)村。

　　各位考官，大家好。首先，很榮幸能夠進入到面試階段，接受各位考官的考查，下面，我將簡要介紹一下我的家庭情況。

　　我出生在陜西省北部的一個小鄉(xiāng)村，直到上大學之前，從來沒有到過陜西以外的地方。父母都是老實、淳樸的農(nóng)民，我們家世代為農(nóng)，靠天吃飯。現(xiàn)在家中主要有父母和爺爺、奶奶，我們住在一個大院里。鄉(xiāng)村的物質生活水平相對還是比較落后的。父母辛辛苦苦耕種一年，也就只有幾千元的收益，前幾年國家減免了農(nóng)業(yè)稅，家庭生活才稍稍有些起色，但是，近年來耕種成本上升，日子還是過得很緊張的。

　　由于從小家庭負擔較重，小時候在課閑時間，我就會下地幫父母耕種，一邊勞動、一邊體驗生活。雖然父母沒有念過很多書，不懂得什么大道理，但是他們有自己做人、做事的原則，并言傳身教給我。爺爺、奶奶和爸爸、媽媽都很感謝中國共產(chǎn)黨，是黨的領導使得農(nóng)民的生活質量有所提高，雖然日子還是很艱苦，但是比以前已經(jīng)有了大幅的提升。他們教育我，要踏踏實實做人，認認真真勞動，學習更多的知識，報效祖國，我們都堅信，隨著國力的日益增強，全國人民的日子都將過得越來越好。因此，我從小就刻苦學習，希望掌握更多的知識、技能，改變自己的前途、命運，為國家建設貢獻更多的力量。

　　以上便是我的個人家庭情況的簡要介紹，回答完畢，謝謝。

　　【名師點評】 本題是一道自我認知與職位匹配類試題。作答此類試題，考生需要掌握以下答題要點。首先，要做到實事求是，在介紹自己的家庭背景時要尊重事實，不要編造不存在的情況。其次，條理清晰，有步驟地進行介紹，其中，至少要包括自己的家庭所在地，基本成員，家庭成員從事職業(yè)等信息。最后，可以對家庭基本信息進行引申、加工，進一步談到家庭對自己學習、生活、成長過程中產(chǎn)生的積極影響。參考答案中假定了兩種考生背景信息進行作答，幫助不同的考生根據(jù)自身情況選擇、學習。