| 第 1 頁：報(bào)考公務(wù)員的利與弊 |
| 第 2 頁：關(guān)于公務(wù)員報(bào)考的“四大須知” |
| 第 3 頁：公務(wù)員入職后的人際關(guān)系處理 |
| 第 4 頁：公務(wù)員入職后的自我提升 |
四、公務(wù)員入職后的自我提升
途徑一：MPA教育
MPA是公共管理碩士(Master of PublicAdministration)專業(yè)學(xué)位的英文簡(jiǎn)稱，重點(diǎn)招收政府部門和非政府公共管理機(jī)構(gòu)人員，需要畢業(yè)三年以后才能報(bào)考�？荚嚳颇浚赫卫碚�、外國語(英語、日語、俄語)、公共管理基礎(chǔ)、綜合知識(shí)(語文、數(shù)學(xué)、邏輯)，共計(jì)4門。其中，政治理論由各招生單位單獨(dú)組織，時(shí)間自行安排;其余3門全國聯(lián)考。一般來說，報(bào)讀MPA的公務(wù)員都會(huì)得到單位的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。
途徑二：參加公選考試，獲得破格提拔
筆試科目一般包括綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)工作案例和外語三科，主要測(cè)試報(bào)考者履行職位職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)能力。筆試成績(jī)按綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)工作案例兩科各占50%的比例計(jì)算。綜合素質(zhì)的考察范圍很廣，涵蓋了政治、法律、經(jīng)濟(jì)等多門學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，以選擇題為主。領(lǐng)導(dǎo)工作案例主要是考察筆試者解決實(shí)際行政案例的能力，以主觀題為主。另外，目前大部分省區(qū)的公選考試中，外語成績(jī)主要是用來劃分及格線，尚未計(jì)入總成績(jī)。
希望未來能夠參加公選考試、獲得破格提拔的新入職公務(wù)員，入職后一定要注意擴(kuò)展自己的知識(shí)面，博覽群書，同時(shí)需要積累足夠的解決實(shí)際問題的對(duì)策和經(jīng)驗(yàn)�！伴L(zhǎng)城非一日之功”，公共管理者的綜合素養(yǎng)同樣需要“日積月累”�！肮x”為所有的年輕干部打開了一扇能夠更快地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的大門，同時(shí)年輕干部們也需要有過硬的素質(zhì)才能推開這扇大門。
