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            2012國家公務員考試職位選擇

            國家公務員報考不單純是一次考試,而是一次職業(yè)選擇,由于公務員工作的特殊性,對于一些人,幾乎是一生的選擇,一生的職業(yè)。

              國家公務員報考不單純是一次考試,而是一次職業(yè)選擇,由于公務員工作的特殊性,對于一些人,幾乎是一生的選擇,一生的職業(yè)。所以報考2012年國家公務員,你需要站在更高、更遠的一個角度思考這樣一些問題:

              問題一:我有自己的職業(yè)規(guī)劃么?

              問題二:我選擇的職位有何特點?

              問題三:如果選擇這個職位,我應該具備什么樣的素質?

              一、有自己的職業(yè)規(guī)劃

              很多大學生報考公務員失敗,與期望值過高、就業(yè)取向過于單一有關——正由于多數人求職同向化,才導致了多數人求職不成功。一些用人單位歷數大學生就業(yè)能力的“五宗罪”—— 工作態(tài)度不端正、動手能力差、缺乏基礎和專業(yè)知識、缺乏團隊合作精神以及再學習能力不強、職業(yè)素養(yǎng)不高,這與大學生職業(yè)規(guī)劃偏差甚至沒有規(guī)劃,求職取向趨同,以及學習勤奮程度和工作努力程度不夠有很大關系。同時,大學生按同一模式思考問題、按同一模式選擇人生,也反映了大學辦學模式的同質化、人才培養(yǎng)方式的同質化,所有大學專業(yè)、課程設置和教學內容都差不多,結果教出來學生的素質和思維模式也差不多。這從根源上提出了教育發(fā)展中一個帶有根本性的問題:大學對于學生,應堅持差異化培養(yǎng),打造出適應社會不同需求、專業(yè)能力突出和個性鮮明的人才;大學生對于自己,則要善于差異化求職,腳踏實地設計出符合自己情況的職業(yè)生涯路線圖,明確努力的方向和重點,有針對性地學習、豐富和提升自己,不僅保證公考報名階段的順利通過,也保證一生所有的求職行動,都能如愿以償,取得成功。

              二、了解報考的職位特點

              以下的問題,你思考過么?

              熱門職位就一定是有發(fā)展前途嗎?

              冷門職位就一定沒有發(fā)展前途嗎?

              眾人爭填的職位就一定適合自己嗎?

              這些問題的答案都是否定的,其錯誤一是在于沒有自己的職業(yè),二是由于對公務員的職位缺乏基本的了解。

              比如“給水排水工程”專業(yè),雖然這個專業(yè)不屬于大學的熱門專業(yè),但2008年外交部行政司就提供了“給排水”這個職位,要求相關專業(yè)的同學報考。不少學工學土建類給排水工程專業(yè)的同學,可能由于以上的理解誤區(qū)而選擇填報了其他熱門崗位。類似的例子還不少。冷門專業(yè)的同學要在看到職位信息表后,不要盲從地選擇,而首先應進行職位篩選。很多同學并沒有仔細研究過自己所學專業(yè)和職位的匹配性,可能有的職位就需要你這樣的專業(yè)人才,而你卻選擇了千人過獨木橋的其他熱門崗位。

              國家公務員公務員考試職位大概可以進行以下分類:

              (一)國家公務員考試綜合管理類職位:指機關中除行政執(zhí)法類職位、專業(yè)技術類職位以外的履行綜合管理以及機關內部管理等職責的職位。這類職位數量最大,是公務員職位的主體。綜合管理類職位具體從事規(guī)劃、咨詢、決策、組織、指揮、協(xié)調、監(jiān)督及機關內部管理工作。

              (二)國家公務員考試行政執(zhí)法類:指行政機關直接履行監(jiān)管、處罰、稽查等現場執(zhí)法職責的職位。這是行政執(zhí)法職位的本質特征。具有下列特點:一是純粹的執(zhí)行性。只有對法律法規(guī)的執(zhí)行權,而無解釋權,不具有研究、制定法律、法規(guī)、政策的職責。這一點與綜合管理類職位區(qū)別尤為明顯。二是現場強制性。依照法律、法規(guī)現場直接對具體的管理對象進行監(jiān)管、處罰、強制和稽查。行政執(zhí)法類職位主要集中在公安、海關、稅務、質檢、環(huán)境保護政府部門,且只存在于這些政府部門中的基層單位。

              這些只是較為宏觀的介紹,每一位考生需要結合自己報考的具體職位,通過查閱政府網站及其他途徑對自己報考的職位有一個全面、準確的了解。

              三、符合自己的能力、性格要求

              很多同學都是憑借自己對職位信心表的文字描述,對未來的職位產生了不切實際的聯想。其實現實工作和職位信息表描述的差異可能較大。請看看以下的真實經歷:

              小W走上公務員工作崗位才發(fā)現,現實中的工作并非自己原先的想象,工作環(huán)枯燥、單調,每天重復性勞動,缺少創(chuàng)意。

              小Z的工作崗位需要處理微妙、復雜的人際關系,而這正是她內向的個性所不擅長的。

              以上這些問題的出現本來是可以避免,那就需要對自己的性格、能力與職位的匹配性有一個充分的了解。

              (一)國家公務員考試綜合管理類職位的要求

              綜合管理類職位需要很高的統(tǒng)籌協(xié)調能力,對一個人的能力要求比較全面。豐富的知識是基礎,在工作中需要很強的信息收集、整理、加工能力,要求任職者具備優(yōu)秀的思維能力,果斷的判斷能力,工作內容豐富,當然挑戰(zhàn)也會不少。

              報考此類的考生,性格最好不要過于內向,喜歡挑戰(zhàn),樂于接受新事物。

              (二)國家公務員考試行政執(zhí)法類職位的要求

              行政執(zhí)法類職位最為強調貫徹執(zhí)行能力,政治素質要高,能夠準確的理解組織的目標上級的工作意圖,相對而言,對任職者的綜合協(xié)調能力要求有所降低,但是一定的知識總是不能或缺的。

              報考此類的考生,需要果敢、堅強的性格,不怕吃苦,能與群眾很好的交流,樂于奉獻。

              當然,無論報考哪一種職位,都需要一般性的知識、能力,比如良好的溝通能力是任何一個職位都是需要的,溝通無處不在;其他諸如一定的分析判斷能力、計劃組織協(xié)調能力、自我情緒控制能力等,當然都是大家應該不斷提高的方面,因為這些能力是我們工作的基本能力要求。

              我們必須承認,國家公務員崗位和其他的360行一樣,有不同的崗位差別。某些崗位,要求公務員耐得住寂寞。公務員絕不是人生職位的頂點和終點。它是一個充滿競爭和變數的起點,如果把進入公務員行列作為事業(yè)的保險箱,那就大錯特錯了。廣大的考生應該有自己的職業(yè)規(guī)劃,結合職位和自身特點選擇自己的公務員之路。

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            華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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