【導(dǎo)讀】最近有很多學(xué)生圖圖抱怨：公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)太扎心了啊!哪哪都是重點(diǎn)，根本記不完也記不住啊!考試吧在此就貢獻(xiàn)出三種快速有效記憶方法供大家參考借鑒。
1.巧用利用思維導(dǎo)圖記憶
思維導(dǎo)圖是什么?看下面這個(gè)“栗子”!
思維導(dǎo)圖可以幫助大家把一個(gè)階段學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和梳理，也是對大家進(jìn)階步伐的一個(gè)小小的記錄，同時(shí)當(dāng)你親手完成一個(gè)思維導(dǎo)圖后，不管吃飯睡覺都可以進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的回顧復(fù)習(xí)，簡單又高效。
還有幾個(gè)小Tips可供大家參考：
(1)在動(dòng)手畫思維導(dǎo)圖前一定要先熟悉書中的知識(shí)點(diǎn)，胸有成竹才能總結(jié)規(guī)律，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和核心概念。
(2)首先確定一個(gè)思維方向，一般來說最大的宏觀概念就是思維演進(jìn)的方向，其次考慮次一層的概念(次概念一般是大概念的延伸和具體細(xì)化)，按照以上的順序可以再往下無限梳理更細(xì)的考點(diǎn)。
(3)圖畫的風(fēng)格可以因人而異，也可以做的有趣些。用自己喜歡的方式做出重點(diǎn)標(biāo)記，只要清楚簡潔就好。
2.采用比較記憶法
比較法，主要運(yùn)用在歷史知識(shí)模塊的記憶中，分為橫向比較和縱向比較。
(1)橫向比較即在一個(gè)時(shí)間段緯度來對比不同的人文歷史來進(jìn)行差異化記憶。
看↑上圖：清朝康熙爺在位期間VS法國太陽王路易14在位期間。童鞋就可以對比這兩個(gè)時(shí)期的政治政策，人口環(huán)境以及人文成果來比較記憶，有趣又清楚!
(2)縱向比較即對于同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)時(shí)間的演進(jìn)順序進(jìn)行對比記憶。比如對于我們偉大的毛爺爺那些著名的書籍如：《國民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《中國革命和中國共產(chǎn)黨》等就可以對比分析不同時(shí)間段對于土地問題的不同政策，而考點(diǎn)往往就在于這樣就能記得更連貫!
3.采用聯(lián)想記憶法
所謂聯(lián)想記憶，就是在記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可以根據(jù)自己聯(lián)想到的內(nèi)容輔助快速記憶。
(1)聯(lián)想故事進(jìn)行記憶。
在梳理毛澤東思想概論知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就可以聯(lián)想我們看過的一些電影，《建國大業(yè)》《長征》等，這樣便于理解記憶。
(2)聯(lián)想生活中情景和朋友互聊的話題來來記憶。
在記憶科技類知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就可以回憶下生活中的一些小細(xì)節(jié)。例如記憶“蝶泳是鍛煉人體的哪部分肌肉?”的時(shí)候，有童鞋就說了“肯定是腹部和背部肌肉，因?yàn)樯洗挝夷杏训净貋砀冶г拐f肚子肌肉好酸啊!”通過聯(lián)想，這位童鞋就能輕松記憶。
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