查看匯總：2013四川事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)匯總
四川事業(yè)單位招錄考試近些年競爭日趨激烈，大有與公務(wù)員考試并駕齊驅(qū)之勢，在考試競爭日益加劇的今天，贏得考場上的勝利就成為每一個考生所希冀達(dá)到的目標(biāo)。如何成為最后的贏家，竊以為勤奮與方法是不二法門，然而廣大考生往往重視前者而忽略了后者的重要性，在筆者的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生十分用功，但卻因為不重注掌握正確的方法而功虧一簣，折戟沙場。通過多年的事業(yè)單位備考的教學(xué)經(jīng)驗，對事業(yè)單位筆試考試的兩大科目公共基礎(chǔ)知識和申論梳理一些備考的方法，以期對廣大考生能有一定的幫助。
一、公共基礎(chǔ)知識備考策略
《公共基礎(chǔ)知識》考試時間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度，因為公共基礎(chǔ)知識考查范圍上至天文，下至地理，涉及社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活各個方面，往往令廣大考生頭疼，但其中并非毫無規(guī)律可尋。具體而言，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點。
1、明確公共基礎(chǔ)知識的考察范圍。
公共基礎(chǔ)知識雖然考察范圍繁多，但并非毫無邊際。以筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗來看，大致可以劃分為“國情社情”、“政治常識”、“人文歷史”、“”法律知識”、“經(jīng)濟(jì)常識”、“科技常識”這六大模塊。其中國情社情的部分主要考察我國的區(qū)域狀況、風(fēng)土人情等知識，大致可以等同為中國地理。而政治常識則偏重于考察黨的一些重大理論，比如毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學(xué)發(fā)展觀等等。而人文歷史則是對我國歷史發(fā)生的一些重大歷史事件的考察。法律知識考察一些基本法律常識。經(jīng)濟(jì)常識考察一些基本的經(jīng)濟(jì)活動的概念以及措施。而科技知識則偏重一些重大的自然科學(xué)的發(fā)明或者發(fā)現(xiàn)活動�？忌鞔_了公共基礎(chǔ)知識考察的這六大模塊，在此基礎(chǔ)上各個擊破，從而做到有的放矢。
2、要注意對熱點的把握。
任何考試的內(nèi)容都是由一定的現(xiàn)實意義的。公共基礎(chǔ)知識也不例外，公共基礎(chǔ)知識在考察方式上是十分注重社會上最近發(fā)生的事件，這不光體現(xiàn)了試題的新穎性，也考察了考生對于社會的關(guān)注程度。這就要求考生在平時的復(fù)習(xí)當(dāng)中注意一些熱點事件，并把握通過這些熱點可能衍生的一些考題，那么比如最近黨中央進(jìn)行的黨的群眾路線教育實踐活動、神十順利發(fā)射并進(jìn)行首次太空授課的一些社會熱點內(nèi)容就成為某些省考試的重要素材，因此廣大考生因當(dāng)在備考中加強(qiáng)對于熱點的挖掘力度。
3、要善于利用真題。
真題往往是經(jīng)過命題專家精心編寫而成，往往具有較高的科學(xué)性和嚴(yán)密性。對于之后的考試具有極大的借鑒作用。在筆者實際教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)，考生往往也做真題，但確存在這么兩個誤區(qū)。第一個誤區(qū)是一些考生往往不重視真題而熱衷于模擬題。他們認(rèn)為真題已經(jīng)考過不會再出，而模擬題則是對將來考試的預(yù)測題。且不說模擬題的出題難度能否與真題相比，市面上的一些模擬題往往粗制濫造，答案錯誤百出，不僅對考生沒有幫助，反而誤導(dǎo)了考生，所以還是提醒考生要重視真題的學(xué)習(xí)。第二個誤區(qū)是一些考生只注重本省真題的練習(xí)而忽略了其他省的真題學(xué)習(xí)。事實上，各個省考試往往在一定程度上相互借鑒，考生多做一些省市的真題，不僅彌補(bǔ)了真題數(shù)量少的缺陷，也可以使考生發(fā)現(xiàn)一些知識上的死角。
二、申論的備考策略
有一句為廣大考友所耳熟能詳?shù)囊痪湓捊小暗蒙暾撜叩锰煜隆保@句話充分說明了申論在考試中的重要地位。因此，復(fù)習(xí)好申論對于最終奪取考試的成功具有重要的作用。以筆者看來，考生在備考申論時應(yīng)做到以下幾個方面：
1、注重素材的積累。
有句俗語叫“巧婦難為無米之炊”。那么這里的米就是我們備考申論中要積累的一些素材。有了數(shù)量多、質(zhì)量好的素材，我們才會下申論寫作中天馬星空，一氣呵成。那么，申論素材從哪里找?有以下幾個途徑供考生參考。首先是人民日報。作為黨的咽喉，人民日報往往貼近時政，語言正規(guī)。著重要看人民日報第五版的評論版塊。其次是半月談。猶以半月時評參加價值為大。
2、要勤于練筆。
一些考生在申論的備考中往往不重注申論的實際寫作，很多考生到了考場之后才是第一次真正寫申論的情況并不少見。殊不知申論高分的取得離不開平時多寫。因此考生在平時備考中一定要親自動手寫，這是其一。其二如何寫�？忌趯懙倪^程中應(yīng)當(dāng)選取真題，按照考試的規(guī)定的時間和字?jǐn)?shù)來進(jìn)行申論的寫作，已達(dá)到和考試同步。其三如何提高。如果寫完之后僅僅是草草了事，不進(jìn)行反思和總結(jié)，那么這樣的寫是沒有意義的，在寫完一套申論之后，考生自己應(yīng)當(dāng)首先做一個反思和總結(jié)，看是否有可以提高的地方，是否出現(xiàn)了錯別字以及語句不通的問題。還可以找自己的朋友同學(xué)幫忙讓其給自己提意見，只有這樣，申論才能在寫的過程中水平不斷提高。
