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2014年河北公務員考試真題及答案解析匯總

　　2014-河北-56.

　　【答案】D

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】對稱性

　　【難度系數(shù)】簡單

　　【解析】本題考查是圖形的對稱性問題。題干中第一列3個字母都是軸對稱圖形，中間一列3個字母都是中心對稱圖形，第三列所給的2個字母都是既是軸對稱又是中心對稱圖形，選項中只有D選項既是軸對稱又是中心對稱，A、B、C都只是軸對稱圖形。因此，本題答案為D選項。

　　2014-河北-57.

　　【答案】C

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】對稱性

　　【難度系數(shù)】中等

　　【解析】本題考查是圖形的對稱性問題。首先，題干中每個圖形的對稱軸的條數(shù)只有一條，而且對稱抽的方向呈現(xiàn)橫軸、豎軸的交替變化，所以應該選擇一個對稱軸只有一條且是豎軸的圖形，選項中只有C選項符合條件，A選項的對稱軸是斜的，而且有兩條對稱軸;B、D選項均有兩條對稱軸，都不符合。因此，本題答案為C選項。

　　2014-河北-58.

　　【答案】A

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】線段

　　【難度系數(shù)】中等

　　【解析】本題考查數(shù)量類中線段的問題。題干中左段的3個圖形的內(nèi)、外圖形的線段數(shù)(3，6)，(10,12)，(4,5)，外邊圖形的線段數(shù)與內(nèi)部圖形的線段數(shù)相減為3，2，1。右段所給兩個圖形的內(nèi)、外圖形的線段數(shù)(8，5)，(8，6)，外邊圖形的線段數(shù)與內(nèi)部圖形的線段數(shù)相減為3，2。應該選擇一個外邊圖形的線段數(shù)與內(nèi)部圖形的線段數(shù)相差為1的圖形。選項中只有A選項符合(4，3)。因此，本題答案為A選項。

　　2014-河北-59.

　　【答案】B

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】運算

　　【難度系數(shù)】中等

　　【解析】本題屬于樣式運算中的一個特殊考點—黑白疊加。根據(jù)左半段圖像可知，三角形+實心圓形=三角形;實心圓形+正方形=正方形;空+三角形=實心圓形;正方形+三角形=正方形。把這個規(guī)律運用到右半段可知只有B符合。因此，本題答案為B選項。

　　2014-河北-60.

　　【答案】B

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】遍歷

　　【難度系數(shù)】中等

　　【解析】本題考查樣式問題中的遍歷問題。題干中左半段圖形中一共有一個黑三角形，兩個白三角形，一個黑矩形，兩個白矩形，一兩個黑月牙，一個白月牙;右半段圖形中必須跟左邊圖形元素的數(shù)量一致，還缺少一個黑矩形，一個白三角形，一個白月牙，所以B項符合。因此，本題答案為B選項。

　　一、 定義判斷

　　2014-河北-61.

　　【答案】D

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】心理學類

　　【難度系數(shù)】較易

　　【解析】場依存性這一概念的關鍵詞是“把外部信息作為信息加工依據(jù)”，或者更易于理解一些的關鍵詞是“難以擺脫外部環(huán)境的影響”。在A選項中，強調(diào)的是獨立自主的學習能力，沒有涉及到外部環(huán)境影響，所以排除。在B選項中，有自己的看法也沒有涉及到外部環(huán)境的影響，所以排除。在C選項中，內(nèi)在動機也不同于外部環(huán)境，所以排除。在D選項中，外在動機支配與外部環(huán)境影響相符。因此，本題答案為D選項。

　　2014-河北-62.

　　【答案】D

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】經(jīng)濟學類

　　【難度系數(shù)】中等

　　【解析】流水作業(yè)的關鍵詞是“順序作用”和“一定量的工作”，同時要看清楚問題，要找出不屬于流水作業(yè)的一項。在A選項中，10個單位承擔10個標段作業(yè)，符合定義，所以排除。在B選項中，完成一個施工對象之后繼續(xù)另一個，符合定義，所以排除。在C選項中，不同樓層的工作體現(xiàn)出順序作用和一定量的工作，符合定義，所以排除。在D選項中對所有對象同時開工，不是順序作用，也不是一定量的工作，不符合定義。因此，本題答案為D選項。

　　2014-河北-63.

　　【答案】A

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】其它定義

　　【難度系數(shù)】較易

　　【解析】繼續(xù)教育的關鍵詞是“專業(yè)技術人員”和“非學歷教育”。在A選項中，社會主義市場經(jīng)濟理論課教師，既屬于專業(yè)技術人員，也屬于非學歷教育。在B選項中，取得了本科文聘，不符合關鍵詞非學歷教育，所以排除。在C選項中，攻讀高一級學位，不符合關鍵詞非學歷教育，所以排除。在D選項中，對下崗職工的職業(yè)培訓，不屬于專業(yè)技術人員，所以排除。因此，本題答案為A選項。

　　2014-河北-64.

　　【答案】D

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】管理學類

　　【難度系數(shù)】中等

　　【解析】登門檻效應這一概念的關鍵點在于“接受別人微不足道的要求，就有可能接受更大的要求”。同時，還要看到本題的要求是要找出不符合定義的一項。在A選項中，先簽名再捐款，捐款人數(shù)增加，符合定義，所以排除。在B選項中，老師先提出小要求，接著提出了更高的要求，符合定義，所以排除。在C選項中，企業(yè)生產(chǎn)出一種牙膏賣得很好，之后加以改良之后，仍賣得很好，符合定義，所以排除。在D選項中，小和尚只是接受了老和尚的要求，之后在該選項的描述中并沒有出現(xiàn)更多更高的要求這樣的表述。因此，本題答案為D選項。

　　2014-河北-65.

　　【答案】D

　　【所屬考試模塊】判斷推理

　　【題型】

　　【考點】社會學類

　　【難度系數(shù)】容易

　　【解析】謠言傳播的關鍵詞在于“不正確事實”與“非正式渠道傳播”，其中“不正確事實”包括了“蓄意渲染、夸大、歪曲”乃至“無中生有”。在A選項中，某電視臺兩名記者進行采取后制作成新聞，不符合定義的關鍵詞，所以排除。在B選項中，秦某填詞發(fā)給朋友不符合不正確事實，所以排除。在C選項中，案件當事人只是將案情公開，并沒有涉及到不正確的事實，不符合定義，所以排除。在D選項中，地震是人為的，系美國所為，顯然是不正確的事實。因此，本題答案為D選項。

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