距離注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試越來越近，大家還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)嗎?很多考生因?yàn)檫@樣那樣的原因耽誤了學(xué)習(xí)進(jìn)度，現(xiàn)在留給我們的時(shí)間并不多了，還有沒有必要趕進(jìn)度?可以適當(dāng)?shù)姆艞墡卓茊?
一、正確認(rèn)識(shí)自己目前的學(xué)習(xí)情況
大家不僅僅要知道自己目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還要對(duì)于自己的知識(shí)點(diǎn)掌握情況做到心中有數(shù)，更要學(xué)會(huì)衡量自己能夠保證的學(xué)習(xí)時(shí)間。充分了解自身情況，才能更好的為自己的學(xué)習(xí)做出合理的規(guī)劃，比如科目的取舍。
二、根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行取舍
一些考生因?yàn)榭颇繄?bào)的太多，比如一下子報(bào)考六科，實(shí)際學(xué)習(xí)中又沒有學(xué)完，這個(gè)時(shí)候建議你根據(jù)自己的情況進(jìn)行取舍，比如保住3科放棄3科。也有一些考生學(xué)習(xí)時(shí)間過少或是之前努力不夠效率過低導(dǎo)致進(jìn)度緩慢，若是之后可以保證很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那就提高學(xué)習(xí)效率爭(zhēng)取趕上進(jìn)度，若是之后學(xué)習(xí)時(shí)間也不是非常充足的話，那就拋棄自己通過幾率最小的科目，放到明年考。
三、提高學(xué)習(xí)效率
進(jìn)度慢的罪魁禍?zhǔn)走�是學(xué)習(xí)效率低，目前留給我們的時(shí)間其實(shí)并不多了，要想通過盡可能多的考試科目就要做到高效率學(xué)習(xí)。很多考生感覺聽課件花的時(shí)間太長(zhǎng)，想要放棄課件直接閱讀注會(huì)教材，從教材中挖掘考點(diǎn)再做題。對(duì)于簡(jiǎn)單不是非常重要的科目是可以這樣選擇的，對(duì)于難度難分值高的比如合并報(bào)表最好還是聽課件，只是自學(xué)的話恐怕很難學(xué)透徹。
為了更好的督促學(xué)習(xí)，不妨制定一個(gè)倒計(jì)時(shí)，這樣可以給自己施加一定的壓力，強(qiáng)迫自己更加投入注會(huì)學(xué)習(xí)中。
大家應(yīng)該根據(jù)自身情況對(duì)于注會(huì)考試科目進(jìn)行取舍，盡可能多過幾門。
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