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點(diǎn)擊查看：2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試復(fù)習(xí)技巧匯總
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七夕佳節(jié)來(lái)臨，普天同慶，不過(guò)對(duì)于考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的單身寶寶們來(lái)說(shuō)，大概只能和咱們考試吧的注會(huì)名師們會(huì)晤了。在這天上地下都在虐狗的日子里，為了防止被虐，不如投入到注會(huì)考試的特訓(xùn)大業(yè)當(dāng)中來(lái)，讓80分不再是夢(mèng)。
特訓(xùn)1：交叉科目�？季毩�(xí)
一般來(lái)說(shuō)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的考生都不止報(bào)名了一門(mén)科目，那么這個(gè)特訓(xùn)就是需要考生在�？季毩�(xí)時(shí)交叉進(jìn)行，而不是只做一科的練習(xí)。具體到操作上，可以做完一套模擬卷之后換科目練習(xí)，也可以完成一個(gè)類(lèi)型題目之后換科目，總之就是需要同時(shí)進(jìn)行2-3科的模考練習(xí)。這樣做的目的是為了加強(qiáng)記憶，研究表明，其實(shí)單一學(xué)習(xí)一個(gè)科目的內(nèi)容，不利于大腦運(yùn)作，而交叉學(xué)習(xí)則可以增加大腦記憶理解的效率。
其實(shí)這個(gè)特訓(xùn)的原理很簡(jiǎn)單，就是不同科目調(diào)用的大腦區(qū)域不同，而交叉學(xué)習(xí)，則可以讓大腦部分區(qū)域得到休息，效率自然會(huì)更高。
特訓(xùn)2：注會(huì)筆記檢測(cè)
這個(gè)特訓(xùn)方法簡(jiǎn)單，任何時(shí)間地點(diǎn)都可以進(jìn)行，十分方便。如果考生在之前的學(xué)習(xí)中有筆記的話(huà)，就最好不過(guò)了，利用筆記，將知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容遮住，然后自己回想，或者靠一些關(guān)鍵詞提醒，完整回想理論內(nèi)容。這個(gè)方法大多數(shù)科目都適應(yīng)，財(cái)管可以回憶公式，經(jīng)濟(jì)法可以回憶法條內(nèi)容。表述可以有不同，但一些關(guān)鍵信息不能錯(cuò)誤。檢測(cè)結(jié)束，可以自己再看看正確答案，糾正自己的錯(cuò)誤。
過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有遺忘不要慌張，這是正�，F(xiàn)象，記憶就是在不斷忘記的過(guò)程中逐漸生成長(zhǎng)期記憶的。通過(guò)回憶的方式，可以加深映象，幫助記憶。
特訓(xùn)3：火線(xiàn)突擊，變被動(dòng)為主動(dòng)
研究表明，主動(dòng)學(xué)習(xí)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)留存率高得多，而在實(shí)際學(xué)習(xí)中，看書(shū)、聽(tīng)課都是被動(dòng)學(xué)習(xí)，而練題、給他人講解都是主動(dòng)學(xué)習(xí)。那么在完成了知識(shí)點(diǎn)的全盤(pán)學(xué)習(xí)之后，就要加強(qiáng)練題，化被動(dòng)為主動(dòng)。但是在練題過(guò)程中，考生經(jīng)常會(huì)遇到陷阱，提起知識(shí)點(diǎn)都知道、理解，但一做題就錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候最需要的就是名師的指點(diǎn)，注會(huì)火線(xiàn)突擊班的老師們會(huì)幫助考生四兩撥千斤，讓難點(diǎn)迎刃而解，避開(kāi)陷阱。錯(cuò)題消滅班、主觀題強(qiáng)力提分班、學(xué)霸分享班、面授集訓(xùn)班的精講視頻，四大內(nèi)容幫助考生一舉通關(guān)。
特訓(xùn)就到這里，考試臨近，希望考生們對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己現(xiàn)在的選擇負(fù)責(zé)，愿無(wú)怨無(wú)悔。
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