一、新的考試制度下對注冊會計師能力的要求

　　隨著我國經濟社會的全面進步和改革開放的持續(xù)深化，特別是我國經濟與國際市場的日益融合，對注冊會計師的勝任能力提出了新的更高的要求。

　　現行考試制度，主要是從注冊會計師角度出發(fā)，注重對會計、審計、財務、稅法、經濟法各個業(yè)務模塊的考察，注冊人員往往只關注企業(yè)各個模塊的管理，致使其只停留在具體業(yè)務層面，層面較低。隨著我國經濟社會的全面發(fā)展和“走出去”戰(zhàn)略的實施，要求注冊會計師能夠以更加開闊的視野，從企業(yè)整體層面對企業(yè)風險進行把握。

　　新的考試制度強調從應試能力轉向執(zhí)業(yè)能力，通過兩階段考試，增強應用型知識考核。

　　注冊會計師行業(yè)關注的主要對象就是被審計公司的財務報表。然而任何會計報表數據都是對企業(yè)參與競爭最終結果的描述�，F行考試制度重技能，多計算，忽視注冊會計師需要對企業(yè)及其所處的環(huán)境的理解。新的考試制度強調CPA關注審計程序的同時，了解外部市場環(huán)境、企業(yè)目標、內部管理運行狀況、組織結構、風險管控等內容對報表的影響，從而會做出更加準確的執(zhí)業(yè)判斷。

　　《公司戰(zhàn)略與風險管理》將充分體現內容的靈活性、知識體系的時效性和延展性，構建更為完善的CPA職業(yè)能力框架，提高CPA綜合能力

　　盡管教材本身集中在一些固有的知識框架，如戰(zhàn)略管理循環(huán)結構、戰(zhàn)略分析工具、內部控制流程等內容，但考試將相對較為靈活，重點在對內容的理解。

　　二、《公司戰(zhàn)略與風險管理》主要內容和重點難點

　　1.知識體系

　　《公司戰(zhàn)略與風險管理》課程體現了知識體系的延展性，從單純的會計和財務延展到公司戰(zhàn)略與風險管理，并根據后者來加深對公司會計政策、財務決策、最終報表數字的理解。涉及到政治經濟環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)核心競爭力、客戶、供應商、價值鏈等內外部因素分析;公司治理結構、內部控制、組織結構、風險管理、財務戰(zhàn)略、信息系統建設等制度安排;涵蓋了經濟學、管理學、營銷學、風險管理、公司治理等多學科的知識體系

　　2.主要內容

　　(1)戰(zhàn)略概述――外部分析――內部分析――戰(zhàn)略選擇――戰(zhàn)略實施――戰(zhàn)略控制――財務戰(zhàn)略

　　(2)內部控制――風險管理原則――風險管理實務――企業(yè)倒閉風險――信息技術管理

　　3.重點難點

　　本教材的重點在于掌握基本的戰(zhàn)略分析與管理控制工具(如五力模型、價值鏈分析、SWOT分析、公司戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略、平衡計分卡)，并能夠靈活運用于案例分析，風險管理部分主要關注內部控制基本內容、風險管理基本程序、各類風險管理方法。

　　三、考試大綱分析

　　今年的考試大綱已經出臺，有下面幾個特點。首先，考試大綱列出了能力等級，共分三級。一級是專業(yè)知識理解能力，要求考生掌握構成注冊會計師知識主體的基本原理和內容;二級是基本應用能力，要求考生在職業(yè)環(huán)境中，合理、有效地運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，能夠解決基本的實務問題;三級是綜合運用能力，要求考生綜合運用專業(yè)知識和職業(yè)技能，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，能夠解決較為復雜的實務問題。。這些能力等級與后續(xù)的測試內容直接對應。在大綱的“測試內容與能力等級”部分，測試內容實際是教材各個章節(jié)的目錄，每個章節(jié)都對應一個能力等級，這是對考生提出此章節(jié)的學習要求，即告知考生此章節(jié)需要考生具備什么能力，是具備基本理解能力、基本應用能力還是綜合運用能力。這部分內容學員了解一下要求即可，將能力等級與各章節(jié)內容掛鉤，會體現出該章節(jié)可能命題的深度，是一種對各章節(jié)考試范圍和內容的程度上的描述。同時，能力等級也會限制命題的難度，3級的題目比重多大、1級的題目多少等，從而成為中注協約束考試命題難度的標準之一。

　　第二，大綱列出了測試目標，告知考生考核的目的，對考生專業(yè)能力的掌握提出了要求。測試目標實際分為熟悉、掌握、運用三個層次。就我們這么課程而言：

　　熟悉――戰(zhàn)略管理及風險管理的基本概念、基本原則、基本內容和原理的熟悉與理解。

　　掌握――戰(zhàn)略分析的具體內容，包括基本的分析工具;戰(zhàn)略選擇的組合特征;戰(zhàn)略實施的關鍵過程;戰(zhàn)略控制的方法;內部控制基本要素;風險管理的原則;信息技術及其風險等。

　　運用――主要是運用所熟悉和掌握的基本知識點來分析具體案例，這往往需要將各章節(jié)知識融合起來考，譬如風險管理與戰(zhàn)略融合，綜合性更強一些。

　　從公司戰(zhàn)略與風險試題特點來看，三個層次也是分別體現了不同的試題類型。層次一的要求主要是出客觀題的點，層次二要求的考點除客觀題外還會考查計算題和簡答題;層次三要求的考點除客觀題外還會考查綜合題。