三、避免復(fù)習(xí)誤區(qū)

　　1、“抓大放小”

　　《會(huì)計(jì)》考試考題覆蓋面寬，考生要全面掌握書本內(nèi)容，打牢基礎(chǔ)，不要忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)問題，比如六大會(huì)計(jì)報(bào)表要素的確認(rèn)計(jì)量問題�？忌�在復(fù)習(xí)當(dāng)中要全面理解會(huì)計(jì)處理的基本原則和基本方法，它包括了會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄、報(bào)告的全過程，不能僅僅注重記錄的問題而忽視其他更重要的環(huán)節(jié)。

　　有的考生為了找捷徑，只復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)非重點(diǎn)內(nèi)容和可能出小題的內(nèi)容或不復(fù)習(xí)或下功夫不夠。這樣復(fù)習(xí)的結(jié)果，大大影響了考生的考試成績(jī)的提高。

　　“注重?zé)狳c(diǎn)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)知識(shí)更新”，會(huì)計(jì)考試重點(diǎn)非常明確。投資問題、會(huì)計(jì)政策變更問題、會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正問題、所得稅會(huì)計(jì)問題和其他一些特殊業(yè)務(wù)的處理會(huì)成為會(huì)計(jì)考試的一些重點(diǎn)，在這些問題上要明確、熟練、融會(huì)貫通，同時(shí)與當(dāng)年的新問題相結(jié)合。

　　2、思維定式

　　有些會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的考生，只習(xí)慣于從會(huì)計(jì)分錄編制角度思考問題，職業(yè)判斷能力和綜合分析問題能力不強(qiáng)，影響復(fù)習(xí)效果。這些考生應(yīng)注意從會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量、會(huì)計(jì)記錄、期末計(jì)價(jià)、財(cái)務(wù)報(bào)告揭示和披露的全過程思考問題，提高應(yīng)試能力。

　　有些考生很少接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，每天埋頭于書本和練習(xí)題，而不注重周圍經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實(shí)際，不注重企業(yè)會(huì)計(jì)事務(wù)當(dāng)中的現(xiàn)實(shí)問題，這種學(xué)習(xí)方法是不可取的。

　　會(huì)計(jì)是一種商業(yè)語言，它反映的一定是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)如何真實(shí)展示和說明才是會(huì)計(jì)的重要問題。因此，境內(nèi)、境外上市公司的重大會(huì)計(jì)問題都很可能成為試題的考點(diǎn)，因此考生不能僅僅紙上談兵，要注重實(shí)際問題，要參與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理。

　　3、盲目押題

　　有的考生憑僥幸心理，沒有根據(jù)地推測(cè)當(dāng)年考試命題范圍，或者寄希望于輔導(dǎo)老師在串講時(shí)押題。這樣盲目押題的結(jié)果往往事與愿違，名落孫山。