注會考試困難重重，有的朋友可能會感到困惑，或許會抑天長嘯：“上蒼，請敕給我智慧吧！”

　　其實，我們缺少的不是智慧，而是方法。

　　人的大腦潛力無窮，就看我們是怎樣開法它。

　　就快考試了，如何強化記憶，這每一個考生迫切需要解答的問題。如何記得更多，記得更準，并不是高不可攀的。下面我從記憶遺忘的規(guī)律，并結合我自己考注會的經驗，給大家作一點簡要的介紹，希望能給拚搏在注會沙場的朋友們送上一碗清熱清毒的綠豆湯。

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　　一、記憶的流程

　　德國著名的心理學家艾賓浩斯在1885年發(fā)表了他的實驗報告，記憶研究就成了心理學中被研究最多的領域之一。主要理論是：

　　記憶的保持在時間上是不同的，有短時的記憶和長時的記憶兩種。而我們平時的記憶的過程是這樣的：

　　輸入的信息在經過人的注意過程，即學習后，便成為了人的短時的記憶，但是如果不經過及時的復習，這些記住過的東西就會遺忘，而經過了及時的復習，這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶，從而在大腦中保持著很長的時間。

　　二、而我們有一個永遠的敵人，名叫遺忘。

　　所謂遺忘就是我們對于曾經記憶過的東西不能回憶起來，或者是回憶出來的結果是錯的。艾賓浩斯通過實驗描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學習中記住的知識數量，橫軸表示時間（天數），曲線表示記憶量變化的規(guī)律。

　　這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個，轉天又丟幾個的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即"先快后慢"的原則。

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