7月16日，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)發(fā)布了《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度介紹》(以下簡(jiǎn)稱《介紹》)，從注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的重要作用、發(fā)展歷程、制度設(shè)計(jì)三個(gè)方面介紹了現(xiàn)行的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度，之后從考試的組織者的角度論述了對(duì)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的認(rèn)識(shí)。
從《介紹》的內(nèi)容我們不難看出，這其實(shí)是考試組織者對(duì)外界表達(dá)自己對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的認(rèn)識(shí)�？紤]到中注協(xié)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的命題方，我們有理由相信，中注協(xié)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的理解一定會(huì)反映在考題上。下面為大家解讀《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度介紹》，一起來(lái)揭示這份《介紹》中暗藏的內(nèi)容。
一、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試必將更加“金光閃閃”。
對(duì)于參加注會(huì)考試的廣大考生來(lái)說(shuō)，注會(huì)的含金量以及未來(lái)的含金量是最值得關(guān)心的問(wèn)題，《介紹》中對(duì)此隱約有所暗示。《介紹》第一部分在論及注會(huì)考試的重要性時(shí)，第一條便是強(qiáng)調(diào)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是職業(yè)準(zhǔn)入的重要環(huán)節(jié)。這條內(nèi)容可能大部分學(xué)員都認(rèn)為只是一條湊數(shù)的內(nèi)容，但其實(shí)這句話預(yù)示著注會(huì)未來(lái)的前景。
大家請(qǐng)仔細(xì)思考，何謂“職業(yè)準(zhǔn)入”?參考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，你可以明白這個(gè)準(zhǔn)入就是說(shuō)沒有這個(gè)證書，便不可以參與相關(guān)業(yè)務(wù)!注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的定位，實(shí)際上就是鑒證業(yè)務(wù)的執(zhí)照。在發(fā)達(dá)國(guó)家，沒有獲得相關(guān)證書，是不允許參與相關(guān)業(yè)務(wù)的。但是，我國(guó)由于注會(huì)人數(shù)的短缺，會(huì)計(jì)師事務(wù)所大部分是除了簽字、主任會(huì)計(jì)師等等是注冊(cè)會(huì)計(jì)師外，進(jìn)行相關(guān)鑒證工作的是沒有執(zhí)照的人員。我國(guó)目前會(huì)計(jì)師事務(wù)所從業(yè)人員估計(jì)在120萬(wàn)到130萬(wàn)之間，而我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師總數(shù)只有20萬(wàn)，其中還只有一半在事務(wù)所工作，所以我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師缺口至少100萬(wàn)!
在我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)制度不斷完善的當(dāng)下，注冊(cè)會(huì)計(jì)師作為金融領(lǐng)域的重要一環(huán)，肯定會(huì)面臨重點(diǎn)建設(shè)，所以，準(zhǔn)入制度肯定會(huì)在不久的將來(lái)嚴(yán)格實(shí)行，那時(shí)注會(huì)證書將會(huì)更加金光閃閃。
二、考試范圍更加明確，考試大綱是順利通過(guò)考試的方向標(biāo)。
考生們另外一個(gè)關(guān)注的地方應(yīng)該就是考試內(nèi)容了，《介紹》中對(duì)此也有表示。在第二部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的發(fā)展歷程最后，中注協(xié)表示“按照考試質(zhì)量保證體系改革的要求，2015年初已完成考試大綱的重大修訂。考試大綱是考試質(zhì)量保證體系的重要內(nèi)容，通過(guò)修訂考試大綱，切實(shí)發(fā)揮考試大綱作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試試題命制的依據(jù)、考生復(fù)習(xí)和備考的指南、評(píng)價(jià)考生能力的標(biāo)尺作用�！边@句話隱含著這么一條信息，那就是考試大綱會(huì)越來(lái)越重要。
在以往的注會(huì)考試中，尤其是會(huì)計(jì)和審計(jì)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些超綱的內(nèi)容，但是從中注協(xié)的此段話似乎可以看出，以后超綱的內(nèi)容會(huì)減少，甚至完全不超綱。這對(duì)于廣大學(xué)員來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的注會(huì)考試輔導(dǎo)課程覆蓋所有考試大綱規(guī)定的考點(diǎn)，既然沒有了超綱內(nèi)容的“威脅”，只要學(xué)員們刻苦努力，考試通過(guò)的概率也會(huì)隨之增加。
三、考試更加注重考察應(yīng)用能力，臨時(shí)抱佛腳、死記硬背行不通!
任何一門考試都會(huì)有重點(diǎn)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試也不例外�！督榻B》表示，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的專業(yè)階段著重考查考生對(duì)特定學(xué)科的知識(shí)掌握程度，以及在簡(jiǎn)單的職業(yè)環(huán)境中運(yùn)用某一學(xué)科知識(shí)的能力;綜合階段考試則著重考查考生在真實(shí)的執(zhí)業(yè)環(huán)境中綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)的能力。
同時(shí)，《介紹》認(rèn)為，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試作為獲得職業(yè)資格的考試，相對(duì)于大學(xué)階段的考試，更加強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)的系統(tǒng)完備性，每一個(gè)科目都有對(duì)考生的學(xué)科知識(shí)體系，即理論體系掌握程度的考查。比如，以會(huì)計(jì)目標(biāo)為核心的會(huì)計(jì)理論體系，以審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)為核心的審計(jì)理論體系等等。從這些表述中我們可以看出來(lái)，注會(huì)考試不是僅依靠課本純知識(shí)性、理論性的考試，而是會(huì)著重考察學(xué)員應(yīng)用能力的考察。
對(duì)于廣大考生來(lái)講，讀幾遍課本，背幾條規(guī)定，做幾套習(xí)題的應(yīng)對(duì)純知識(shí)性、純理論性的學(xué)習(xí)方法似乎會(huì)慢慢變得力不從心�？忌鷤兏枰氖菍I(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力的指導(dǎo)。因此，一個(gè)專業(yè)的、高水平的網(wǎng)校名師團(tuán)隊(duì)和一個(gè)能夠隨時(shí)回答你心中的疑惑的答疑板，是通過(guò)注會(huì)考試的絕好資源。中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試網(wǎng)上輔導(dǎo)課程一直是全國(guó)考生稱贊的，網(wǎng)校名師們不但注重考試輔導(dǎo)，精講知識(shí)點(diǎn)，講授考試技巧，還非常注重培養(yǎng)學(xué)員將來(lái)作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的綜合素質(zhì)。
四、速戰(zhàn)速?zèng)Q或許將是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試比較理想的整體策略
該《介紹》中并沒與明確考試難度的變化，僅在第二部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的發(fā)展歷程最后一段表示要“合理界定考試難度”。但是，《介紹》在第四部分對(duì)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的認(rèn)識(shí)中表示，“用幾年的時(shí)間通過(guò)(注會(huì)考試)，并非完全是壞事”。中注協(xié)流露出一種希望把注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試打造成一個(gè)注會(huì)個(gè)人的“專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程”的態(tài)度，再結(jié)合之前綜合階段考試取消年限的規(guī)定，我們隱約可以嗅出這樣的味道：中注協(xié)準(zhǔn)備慢慢擴(kuò)充注會(huì)考試的內(nèi)容以及增加考試的難度。因此我們建議廣大考生，抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取早日通過(guò)考試，拖得越久可能越不容易通過(guò)。
最后，我們?cè)凇督榻B》中可以找到有國(guó)際趨同的相關(guān)內(nèi)容，但是我們并未找到關(guān)于考試語(yǔ)言的問(wèn)題，似乎中注協(xié)在注重了幾年的英語(yǔ)之后改變了這一舉動(dòng)。我們無(wú)法預(yù)料中注協(xié)以后的態(tài)度，我們能夠做的就是，趕快通過(guò)考試吧!
以上，便是我們從注會(huì)證書的含金量、注會(huì)考試范圍、考試重點(diǎn)、考試難度以及考試語(yǔ)言幾方面對(duì)中注協(xié)7月16日發(fā)布的《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度介紹》進(jìn)行的解讀。希望可以幫助廣大考生正確的準(zhǔn)備考試。
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