第二，關于考試科目的設置。

　　注冊會計師考試科目的設置應當充分體現(xiàn)注冊會計師勝任能力的要求，與考試階段的劃分相配合。改革方案在現(xiàn)行考試制度5個科目基礎上進行分拆、補充、整合，使各階段考試目的更加清晰，使各科目考查內容更加明確。

　　其中，公司戰(zhàn)略與風險管理科目，是在現(xiàn)行考試制度財務成本管理科目相關內容的基礎上分拆和補充形成的;第二階段綜合科目，主要是對現(xiàn)行考試制度各主要科目相關實務要求進行歸并與整合而成。

　　第三，關于實務經(jīng)歷要求。

　　改革方案對考生參加第二階段考試前的實務經(jīng)歷要求作出了提示。其中指出，“基于第二階段的考試側重于考查考生的勝任能力，建議考生在參加第二階段考試前注意積累必要的實務經(jīng)驗。”也就是說，考生在參加第二階段考試前的實務經(jīng)歷并非強制要求，而是提示和引導。第二階段的考試側重于考查考生解決實際問題的能力，而解決實際問題的能力更多地是在實踐中積累。如果有了一定的經(jīng)驗積累，無疑會有助于考生更好地應對第二階段考試。這里所講的實務經(jīng)歷，既指獨立審計實務經(jīng)歷，也指會計實務經(jīng)歷、理財實務經(jīng)歷等。

　　第四，關于英文附加題。

　　為培養(yǎng)和選拔能夠在英語環(huán)境中從事注冊會計師業(yè)務的國際化人才，進一步提高英語水平測試的國際認可度和實際效用，改革方案提出，兩個階段各科考試不再設英文附加題。擬將注冊會計師考試英文附加題制度與英語測試制度進行整合，與有關國家和地區(qū)會計職業(yè)組織聯(lián)合舉辦“英語水平測試”。

　　基本設想是，重點考查注冊會計師在英語環(huán)境中工作的能力;考生在取得注冊會計師全國統(tǒng)一考試全科合格證后自愿參加英語水平測試。英語水平測試的合格證獨立于注冊會計師全科合格證。

　　四、關于兩種考試制度的銜接

　　為實現(xiàn)新的考試制度與現(xiàn)行考試制度的順利過渡，改革方案提出了兩種考試制度的銜接辦法。主要包括以下兩點：

　　第一，規(guī)定了單科合格成績的轉換方式。

　　現(xiàn)行考試制度下單科合格成績自動轉換為新的考試制度下同名科目的合格成績。其中，現(xiàn)行考試制度下財務成本管理科目的合格成績，轉換為新的考試制度下的財務成本管理和公司戰(zhàn)略與風險管理兩個科目的合格成績。

　　第二，規(guī)定了現(xiàn)行考試制度下有效期內合格成績轉換為新的考試制度下合格成績的有效期限。

　　2009年，具有現(xiàn)行考試制度下有效期內任一考試科目合格成績的考生，可以選擇按新的考試制度報名參加考試，也可以按現(xiàn)行考試制度報名參加考試。按新的考試制度報名參加考試的，其至2009年尚在有效期內的單科合格成績轉換為新的考試制度下有關科目的合格成績。

　　2009年按現(xiàn)行考試制度報名參加考試的考生，未取得全部5個科目合格成績的，其至2010年尚在有效期內的單科合格成績轉換為新的考試制度下有關科目的合格成績。

　　以轉換方式取得的單科合格成績有效期限統(tǒng)一至2013年。