上月，四川省教育廳出臺(tái)了，關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見。引發(fā)家長(zhǎng)廣泛關(guān)注!

　　意見中，確定綿陽(yáng)市、宜賓市、眉山市作為率先改革試點(diǎn)地區(qū)。

　　近日，眉山市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度有了最新消息!眉山市教體局在深入調(diào)研、廣泛征求意見、充分論證的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《眉山市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)。

　　成都雖然不是改革試點(diǎn)地區(qū)，但最遲從2021年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生起，將全面實(shí)行新的高中招生錄取辦法。此次眉山市《實(shí)施方案》中有哪些亮點(diǎn)內(nèi)容?哪些又是值得成都家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題呢?下面我們就一起來(lái)看看。

　　問(wèn)：《實(shí)施方案》中，有哪些主要任務(wù)和變化?

　　答：這次高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革與原中考比，在初中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、招生錄取辦法、招生管理方面均有變化。

　　1.學(xué)業(yè)水平考試一考多用

　　根據(jù)新考試方案，初中畢業(yè)和高中招生考試將“兩考合一”，考試范圍增加至《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》所設(shè)定的全部學(xué)科，學(xué)業(yè)水平考試分為考試和考察兩類。

　　具體八大變化如下：

　　變化一：考試時(shí)間

　　文化考試執(zhí)行“學(xué)完即考”的原則。地理、生物學(xué)科考試將從原來(lái)文科綜合、理科綜合中分離出來(lái)，安排在初二年級(jí)下學(xué)期，考試時(shí)間各60分鐘，在當(dāng)年中考結(jié)束后進(jìn)行，畢業(yè)年級(jí)中考不再考試地理和生物學(xué)科。其余學(xué)科考試時(shí)間安排在初三年級(jí)下學(xué)期，考試時(shí)間長(zhǎng)度分別為語(yǔ)文150分鐘，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合、理科綜合各120分鐘。

　　變化二：考試方式

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、生物學(xué)科實(shí)行紙筆閉卷考試，英語(yǔ)實(shí)行紙筆閉卷和聽力測(cè)試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科實(shí)行A卷(100分)+B卷(50分)考試，A卷為初中畢業(yè)考試,A卷成績(jī)的70%+B卷成績(jī)?yōu)樯龑W(xué)考試成績(jī)。其余學(xué)科不分A、B卷。道德與法治、歷史合并為文科綜合，分科制卷，實(shí)行紙筆開卷考試。物理、化學(xué)合并為理科綜合，分科制卷，實(shí)行紙筆閉卷考試。地理、生物學(xué)科同堂考試，分科制卷，試卷滿分各100分，考試成績(jī)分別按30%計(jì)入高中階段學(xué)�？荚囌猩�總成績(jī)，考試說(shuō)明提前公布。

　　變化三：考試分值

　　由原來(lái)中考總分780分減少30分(物理、化學(xué)、道德與法治、歷史各減少10分，體育考試增加10分)，中考總分750分。每科分值為：語(yǔ)文(含地方傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽力)每科120分;物理90分;化學(xué)60分;物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)各10分;道德與法治、歷史各50分;地理、生物各30分;體育60分。

　　變化四：成績(jī)呈現(xiàn)方式

　　學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目畢業(yè)成績(jī)采取等級(jí)呈現(xiàn)方式，分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。高中階段學(xué)�？荚囌猩�成績(jī)采取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)方式。

　　變化五：考試命題

　　更加注重測(cè)試學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容;更加注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際及自然、科技發(fā)展的聯(lián)系，逐步加大開放性和探究性試題的比例，引導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。分年度修訂中考學(xué)科《考試說(shuō)明》。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一安排，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科適時(shí)參加全省中考統(tǒng)一考試。其余學(xué)科命題由市教體局組織實(shí)施。

　　變化六：體育考試

　　體育考試分統(tǒng)考、選考兩種項(xiàng)目，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)體能和技能項(xiàng)目測(cè)試。統(tǒng)考項(xiàng)目為中長(zhǎng)跑(男子1000米，女子800米)20分，立定跳遠(yuǎn)10分，擲實(shí)心球10分，男生引體向上、女生仰臥起坐10分。選考項(xiàng)目由學(xué)生根據(jù)自己的技能特長(zhǎng)在足球、籃球、排球、兵乓球、羽毛球項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)參加考試，分值10分，體育考試合計(jì)60分，計(jì)入中考總分。

　　變化七：信息技術(shù)考試

　　信息技術(shù)考試安排在初三年級(jí)下學(xué)期，采取上機(jī)操作考試方式，考試時(shí)間60分鐘，考試成績(jī)劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

　　變化八：生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)

　　生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)與其它考查科目一起由學(xué)生所在學(xué)校組織實(shí)施。考查結(jié)果分“合格”和“不合格”，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

　　2.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)更加規(guī)范

　　強(qiáng)調(diào)要做好寫實(shí)記錄、遴選典型事實(shí)材料，注重將用于招生使用的事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核、建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，做到程序嚴(yán)謹(jǐn)，方便適用。

　　具體三大變化如下：

　　變化一：評(píng)價(jià)內(nèi)容

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容從原來(lái)6個(gè)維度調(diào)整為5個(gè)維度，即思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)維度，更加強(qiáng)調(diào)反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，更加注重考查學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

　　變化二：評(píng)價(jià)方式

　　評(píng)價(jià)方式由原來(lái)階段性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)調(diào)整為日常評(píng)價(jià)、學(xué)期評(píng)價(jià)和畢業(yè)評(píng)價(jià)。

　　變化三：評(píng)價(jià)實(shí)施

　　出臺(tái)《眉山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見》，逐步建構(gòu)統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)，實(shí)行學(xué)校、縣、市三級(jí)聯(lián)動(dòng)管理。區(qū)縣要完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，制定工作方案，規(guī)范評(píng)價(jià)管理。學(xué)校要制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，健全相關(guān)工作制度，組建綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì)，班主任、任課教師、學(xué)生等要常態(tài)參與評(píng)價(jià)，每學(xué)期在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置對(duì)A、B等級(jí)學(xué)生名單進(jìn)行不少于15日的公示。

　　3.招生錄取更加公平公正

　　具體四大變化如下：

　　變化一：化等入圍

　　將考生信息技術(shù)考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果納入高中招生錄取，實(shí)行劃等入圍。信息技術(shù)達(dá)到B等級(jí)及以上的學(xué)生可報(bào)考省級(jí)示范高中，達(dá)到C等級(jí)及以上的學(xué)生可報(bào)考其余普通高中。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到A等級(jí)的學(xué)生可報(bào)考省級(jí)示范高中“定向切塊”志愿，達(dá)到B等級(jí)及以上的學(xué)生可報(bào)考省級(jí)示范高中其余志愿和特長(zhǎng)生招生、自主招生，達(dá)到C等級(jí)及以上的學(xué)生可報(bào)考其余普通高中。

　　變化二：特長(zhǎng)生招生

　　在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、科技創(chuàng)新等方面具備較為豐富的教育資源和辦學(xué)實(shí)力的學(xué)校，可以向市教體局申請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)生招生計(jì)劃。特長(zhǎng)生招生實(shí)行專業(yè)成績(jī)和文化總成績(jī)雙線管理，具體辦法逐年修訂并提前發(fā)布。

　　變化三：自主招生

　　從2018年開始，探索省一級(jí)示范高中實(shí)行自主招生試驗(yàn)。學(xué)校須按市教體局規(guī)定，制定包括自主招生計(jì)劃、招生范圍、報(bào)考條件、考試項(xiàng)目及方式、錄取辦法等內(nèi)容的自主招生方案，報(bào)經(jīng)市教體局審核同意后向社會(huì)公布。自主招生必須堅(jiān)持擇優(yōu)、公開、公平和公正的原則，須遵守省市高中招生政策和紀(jì)律。錄取結(jié)果須向社會(huì)公示并報(bào)市教體局審核備案。

　　特長(zhǎng)生招生和自主招生納入全市正取生招生計(jì)劃統(tǒng)一管理并實(shí)施。招生計(jì)劃不超過(guò)高中學(xué)校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%。

　　變化四：中職學(xué)校

　　全市職業(yè)教育學(xué)校建立統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)，全市初三畢業(yè)生統(tǒng)一填報(bào)中職學(xué)校志愿、統(tǒng)一組織招生錄取。建立普通高中與中職學(xué)校合作機(jī)制，探索信息互聯(lián)、資源互通、課程互選、學(xué)分互認(rèn)，打通普通高中和中職學(xué)校的“立交橋”，為高中階段學(xué)生提供更多的自主選擇機(jī)會(huì)。

　　4.考試招生管理更加規(guī)范有序

　　繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃管理、嚴(yán)控考試加分、規(guī)范招生宣傳，繼續(xù)執(zhí)行14個(gè)“嚴(yán)禁”招生紀(jì)律規(guī)定。

　　根據(jù)國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定，取消身份類、競(jìng)賽類加分，在繼續(xù)執(zhí)行烈士子女加分政策的基礎(chǔ)上，新增“因公犧牲的脫貧一線干部子女加20分，計(jì)入中考總分參加錄取”。加強(qiáng)考生加分資格審核公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。

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