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            沈陽出臺“減負提質(zhì)”初中生作業(yè)量不超過1.5小時

            來源:考試吧 2016-12-19 9:30:34 要考試,上考試吧! 萬題庫
            沈陽出臺“減負提質(zhì)”初中生作業(yè)量不超過1.5小時,更多2017中考報名時間、2017中考時間安排、2017中考模擬試題、2017中考輔導資料、2017中考經(jīng)驗技巧等信息,請及時關(guān)注考試吧中考網(wǎng)或微信搜索公眾號“zhongkao566”獲取!

              老師:給每個家長單獨發(fā)成績忙不過來

              對于為什么要在班級群里公布全體學生的成績情況,老師們也有自己的理由。

              一位老師是這樣說的,“一個班近40個學生,如果把每個孩子的成績都單獨發(fā)給家長,連寫帶發(fā)得耗費不少時間,我們做班主任的每天除了備課、教課、批改作業(yè),還有很多班級瑣事需要處理,單獨給家長發(fā)成績,家長再跟老師溝通幾句,老師得挨個回復,根本忙不過來!

              教育部門:群發(fā)成績易造成家長焦慮

              沈陽市教育局表示,現(xiàn)在很多老師在班級微信群里發(fā)全班孩子分數(shù)表的方式不可取,這種簡單粗暴公布分數(shù)的方式會造成家長盲目攀比、過度焦慮等問題。其實從一個孩子的長期教育來看,一次考試中跟誰誰誰的幾分之差并不能說明什么問題,但老師不做有針對性分析就直接“當眾”發(fā)布成績單,容易讓家長們心態(tài)起伏不定,發(fā)現(xiàn)孩子分數(shù)比別人低就著急上火,有的回家批評孩子一頓,或者趕緊帶孩子找地方去補課,學生和家長都增加了壓力和負擔。

              老師的正確做法應該是一對一溝通,而且也不是簡單發(fā)成績了事,要通過對孩子一個階段的了解,找出存在的問題,有針對性地跟家長溝通,提供一些方法,以便家長更有效地配合老師幫助孩子進步。

              焦點解疑

              如何監(jiān)督學校和老師的行為?

              沈陽市教育局明確提出,要有相應的監(jiān)督處罰機制來促進各項要求的落實,并對此進行了部署。

              建立教學活動安排公示制度。學校要在每學期開學一周內(nèi)將本學期的課程安排、作息時間安排等上報本區(qū)域教育行政部門備案,并在學校網(wǎng)站、宣傳欄或教室等醒目位置公示。

              建立“減負提質(zhì)”專項視導制。要把減負提質(zhì)作為教育視導的重要內(nèi)容,定期進行專項視導,并將視導結(jié)果納入對區(qū)縣(市)教育教學工作的考核。

              建立健全社會監(jiān)督制度。區(qū)縣(市)教育局及學校要設(shè)立監(jiān)督電話,主動接受社會、家長的監(jiān)督。

              建立以區(qū)縣(市)教育局為主、中小學校長為第一責任人的“減負提質(zhì)”工作領(lǐng)導小組,嚴查各種違規(guī)行為。對于違反者,一經(jīng)查實,市教育局在全市通報批評,并由區(qū)縣(市)教育局責令限期改正;情節(jié)嚴重的,由教育主管部門對相關(guān)責任人員給予行政處分。

              減負后如何保證教學質(zhì)量?

              教育局要求教研科研先行,引領(lǐng)改革創(chuàng)新。市、區(qū)兩級教研部門要加強對學科教學的統(tǒng)籌與指導,教研科研部門要聚焦問題,深入研究“減負”應“減什么、怎么減”,“提質(zhì)”應“提什么、怎么提”,引領(lǐng)廣大教師深入開展課堂教學改革。鼓勵學校和教師積極創(chuàng)新“減負提質(zhì)”的方法與路徑。

              其他舉措

              老師不得占用學生自習時間

              嚴格控制周課時總數(shù)和周教學時間總量,一、二年級周課時不得超過26節(jié),5.2節(jié)/天;三至六年級周課時不得超過30節(jié),6節(jié)/天;七至九年級周課時不得超過34節(jié),6.8節(jié)/天。保障學生在校每天都有自習時間,自習時間不計算在周課時中,不得占用。

              每科用至少10%課時開展實踐

              嚴格執(zhí)行國家及省市課程計劃,控制好學科總課時,不得增加語文、數(shù)學、英語等考試學科的課時,不得減少或挪用品德、體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動等非考試學科的課時。在不增加學科總課時的前提下,各學科要用不少于10%的課時開展學科實踐活動。以“健康第一”為原則,保證學生每天“陽光體育活動1小時”。

              明年起小學一二年級不開英語課

              嚴格控制教學進度。教師要基于學生接受程度有效開展教學,不趕超進度,不增加難度。教師教學進度計劃要報學校備案,變更教學進度3課時以上要報學校批準。

              從2017年新入學的小學一年級起,以三年級為起點開設(shè)英語課,且從英語知識的“零起點”開始教學;一二年級只可安排游戲或聽說類的英語社團活動。現(xiàn)小學一、二年級英語課保持不變。

              作業(yè)量公開節(jié)假日不能加量

              控制作業(yè)總量。小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè),中高年級作業(yè)總量不超過1小時。初中學生每天書面家庭作業(yè)總量控制在1.5小時之內(nèi)。學校要指定專門部門或人員負責監(jiān)測各年級課后作業(yè)量及學科分布,達到“學科平衡、總量合理”。雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。要實現(xiàn)作業(yè)公開。

              初中每天在校學習不超7小時

              嚴格執(zhí)行遼寧關(guān)于學生在校時間的規(guī)定,保障學生擁有足夠休息和睡眠時間。走讀生每天在校集中學習時間,小學生不超過6小時,初中生不超過7小時。對走讀生不安排早、晚自習。寄宿生晚自習時間小學、初中每天均不超過2小時。

              學校不得早于8點安排教育教學活動,不得隨意占用學生的午休時間。不得要求學生提前到校和延時放學。農(nóng)村學校要保障學生有足夠的在校集中學習時間。學校的作息時間表應向?qū)W生和家長公布。

              嚴禁借質(zhì)量監(jiān)測進行區(qū)域統(tǒng)考

              嚴格控制考試方式、難度及次數(shù)。小學一、二年級不得舉行區(qū)域性統(tǒng)一紙筆考試,其他年級每學期可進行期末質(zhì)量監(jiān)測,監(jiān)測內(nèi)容嚴禁超出課程標準。初中除學業(yè)水平考查、學業(yè)水平考試、學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測外,不舉行市級統(tǒng)一考試。區(qū)縣(市)教育局根據(jù)需要,每學期可對部分年級或部分學科進行一次教學質(zhì)量抽測。嚴禁以“質(zhì)量監(jiān)測”名義進行區(qū)域性“統(tǒng)測”。要人性化安排考試,提倡將必要的考試安排在節(jié)假日之前。

             

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