五、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價
初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價是全面實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,推進中小學(xué)評價和考試制度改革的重要舉措。各區(qū)縣、學(xué)校要按照市教育局《關(guān)于印發(fā)<日照市初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價方案(試行)>的通知》(日教發(fā)〔2008〕37號)要求,認真做好評價工作,評價結(jié)果分優(yōu)秀(A)、良好(B)、合格(C)、不合格(D)四個等級,其中優(yōu)秀等級所占比例不超過畢業(yè)生數(shù)的30%。要切實加強對評價工作的監(jiān)管,健全工作組織,完善公示制度,確保評價過程規(guī)范,評價結(jié)果客觀公正。評價結(jié)果作為普通高中學(xué)校招生錄取的限定性條件。
各區(qū)縣要將2013級初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價結(jié)果(DBF格式,包含字段:姓名xm、學(xué)籍號xjh、評價等級pjdj)刻盤密封蓋章簽字后于5月30日前報市教育局基礎(chǔ)教育科,盤面上要注明**區(qū)縣**學(xué)科成績,有關(guān)人員簽名、寫明日期。
六、組織管理
初中學(xué)業(yè)水平考試是普通高中和職業(yè)學(xué)校招生工作的基礎(chǔ),涉及廣大考生及家長的切身利益,社會普遍關(guān)注。各區(qū)縣要高度重視,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,嚴格程序,嚴密組織,嚴防各類違紀舞弊事件發(fā)生,同時要認真做好考試保密、學(xué)生交通及飲食衛(wèi)生安全等各項工作,確保考試工作順利進行。
附件:1.2016年理化生實驗操作考試范圍
2.2016年音樂、美術(shù)考試范圍
日照市教育局
2016年3月1日
附件1
2016年音樂、美術(shù)考試范圍
一、音樂學(xué)科
七年級上冊 第二單元《祖國頌歌》
第六單元《管弦和鳴》
七年級下冊 第一單元《春之聲》
第四單元《神州音韻》
八年級上冊 第三單元《歌劇之夜》
第五單元《環(huán)球之旅》
八年級下冊 第二單元《梨園風(fēng)采》
第四單元《神州音韻》
九年級上冊 第三單元《曲苑天地》
第五單元《舞劇音樂》
九年級下冊 第三單元《西樂擷英》
第五單元《乘著歌聲的翅膀》
二、美術(shù)學(xué)科
七年級上冊 第一單元《什么是美術(shù)》
第三單元《傳遞我們的心聲》
七年級下冊 第一單元《美術(shù)是創(chuàng)造性勞動》
第二單元《春天的暢想》
八年級上冊 第一單元《美術(shù)的主要表現(xiàn)手段》
第三單元《筆墨丹青》
八年級下冊 第一單元《美術(shù)作品的深層意蘊》
第二單元《紋樣與生活》
九年級上冊 第一單元《感受中國古代美術(shù)名作》
第五單元《中國民間美術(shù)》
九年級下冊 第一單元《外國美術(shù)名作巡禮》
第四單元《20世紀中國美術(shù)巡禮》
附件2
2016年理化生實驗操作考試范圍
一、物理
1.測量物體運動的平均速度。
2.測量液體和固體的密度。
3.探究光的反射規(guī)律。
4.用電流表測量電流。
5.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。
6.探究通電螺線管外部磁場的方向。
二、化學(xué)
1.氧氣的實驗室制取與性質(zhì)。
2.二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)。
3.金屬的化學(xué)性質(zhì)。
4.配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。
5.酸、堿的化學(xué)性質(zhì)與酸堿性的檢驗。
6.過濾與蒸發(fā)。
三、生物
1.觀察生物細胞的結(jié)構(gòu)。
2.觀察生物組織或器官。
3.觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動。
4.測定某種食物中的能量。
5.探究食物在口腔中的變化。
6.探究煙草浸出液對水蚤心率的影響。
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