江西省部分中學(xué)開“直升班”圈定尖子生

　　我省初中升高中“生源大戰(zhàn)”硝煙四起，不少家長學(xué)生感到難以承受

　　中考日益臨近，江西省部分重點中學(xué)為吸引優(yōu)秀學(xué)生填報本校，紛紛展開“生源大戰(zhàn)”。更有甚者，為了確保排名靠前的本校初三優(yōu)質(zhì)生源不“外流”，一些中學(xué)采取了向部分尖子生下發(fā)高一錄取入學(xué)通知書的方法，并對學(xué)生實施了一些“非常規(guī)”手段的思想工作等，堪稱奇招頻出，怪象連連……而一些損害學(xué)生利益，不尊重家長、學(xué)生選擇，甚至明顯違背國家有關(guān)政策的不正當競爭方式也陸續(xù)“出爐”。這究竟是怎么一回事？記者進行了調(diào)查采訪。

　　學(xué)校設(shè)“直升班”穩(wěn)住尖子生

　　南昌一位學(xué)生家長趙先生向本報反映，南昌某中學(xué)初三年級已于2月11日組建了一個“直升班”，13日正式上課，上午教高中課程，下午上初三內(nèi)容。

　　“為了吸引學(xué)生進這個班，學(xué)校對不同學(xué)生給出了不同的承諾條件，每個班都有學(xué)生從現(xiàn)在起就不用擔心初升高的問題了，但這樣做對沒有進入‘沖刺班’的學(xué)生心理產(chǎn)生了很大影響。而對那些有資格進入‘沖刺班’卻不想進入的學(xué)生，學(xué)校則采取了各種‘軟硬兼施’的手段，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師出面，找學(xué)生反復(fù)談話施加壓力等，部分家長對此議論紛紛，表示憤慨！”趙先生說。

　　重點高中為搶生源上演種種怪現(xiàn)象

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，盡管距離2012年中考還有近4個月的時間，但省內(nèi)初升高“生源大戰(zhàn)”的硝煙味早已濃烈。

　　“非常規(guī)”思想工作逼學(xué)生“就范”

　　據(jù)了解，這個11日組建的“直升班”現(xiàn)已稱為“中考沖刺班”，但令家長們疑惑的是，這個“中考沖刺班”卻教起了高中的課程。而且，進入這個班級的是近兩次考試綜合排名前40名的學(xué)生，如果不去，學(xué)校就會對這些“不聽話”的學(xué)生施加各種心理壓力，不少學(xué)生在老師、班主任、同學(xué)們的“圍攻”下，心情受到很大的影響；如果還不奏效，學(xué)校會通過學(xué)生的親友繼續(xù)加大力度，甚至不惜承諾給學(xué)生評優(yōu)、當班干等措施，使學(xué)生就范。

　　南昌一位中學(xué)教師劉老師告訴記者，一些中學(xué)為保住本校優(yōu)秀生源，對成績好的學(xué)生和家長反復(fù)做“思想工作”，已經(jīng)超越了學(xué)生和家長所能理解的極限。通常，這些“非常規(guī)”的“思想工作”分幾個階段：先找學(xué)生“談心”，要求學(xué)生報考本校，一直到談“通”為止，個別老師、班主任甚至?xí)�說“不報考母校的人，是忘恩負義的人”；接著，找學(xué)生家長做說服工作，一直談到“答應(yīng)”才作罷。如果這兩個階段的工作仍無法說服，校方就會動用最后一招：從好座位調(diào)到差座位，從罰抄作業(yè)到不準上課……在這種高壓態(tài)勢下，絕大多數(shù)家長和學(xué)生只能“就范”。

　　給予物質(zhì)獎勵確保進重點班

　　“我不明白，以前南昌外國語學(xué)校搞‘直升’，可以公開發(fā)準考證組織全市小學(xué)畢業(yè)生測試，從中精選300人入學(xué)，三年后又從中選拔120人直接進入該校高中就讀。后來，又聽說部分省級重點中學(xué)也紛紛效仿在初中搞‘奧星班’等特色班，無論學(xué)生中考成績?nèi)绾味伎梢赃M入該校高中就讀，并直接編入重點班。而現(xiàn)在，又有重點中學(xué)辦起了‘直升班’，難道這些名校都對自己的高中失去了信心嗎？”趙先生感慨地說。

　　無獨有偶。記者還了解到，除了南昌，上饒、德興、萍鄉(xiāng)、景德鎮(zhèn)等地也有部分中學(xué)通過各種方式變相組建“直升班”，有的是憑競賽成績，有的是憑綜合排名，有的是通過組織測試，有的通過社會關(guān)系……總之，部分學(xué)校用盡辦法把想要的尖子生提前拉入本校高中就讀，萍鄉(xiāng)中學(xué)一名江姓家長就向記者反映：“學(xué)校跟我們家長說，凡考上了別的重點高中而愿意就讀本校高中部的同學(xué)，學(xué)校將給予每人一定的獎勵，并保證能進重點班。”

　　優(yōu)質(zhì)生源讓“利益鏈條”不斷延伸

　　為升學(xué)率“被迫”惡性循環(huán)

　　各校想方設(shè)法、費盡心思招攬優(yōu)質(zhì)生源為哪般？某省級重點高中一位招生老師告訴記者，對學(xué)校來說，今天招來的生源質(zhì)量關(guān)系到三年后高考的升學(xué)質(zhì)量，誰能提前攬到尖子生或是有潛質(zhì)的學(xué)生，三年后的高考，保送生或名校錄取上就會占優(yōu)勢，而這無疑對學(xué)校的下一屆招生有利，所以這些年各校的“生源大戰(zhàn)”愈演愈烈。

　　“我感覺現(xiàn)在的招生越來越像交易，孩子是商品，家長貨比三家，學(xué)校擺出誘人條件，吸引家長和學(xué)生�！彼�說，生源之爭的背后，其實是各校之間的利益之爭，借優(yōu)質(zhì)生源提高升學(xué)率，借升學(xué)率提高知名度，以知名度吸引擇校生，以擇校生獲取高收益，“利益鏈條”驅(qū)使各校在爭奪尖子生時頻頻使出怪招。

　　面對“無序”的競爭，重點中學(xué)的校長們卻非常委屈。一位重點中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，校方明知道這種做法是不對的，但仍采取這種方式實屬“無奈”。有些學(xué)校常年采取這種手段，如果自己的學(xué)校不這樣操作，優(yōu)秀生源很容易都被挖走。因此，競爭的秩序被迫進入惡性循環(huán)。

　　監(jiān)管缺失以致屢禁不止

　　中招秩序為何受干擾？江西省政協(xié)常委許小歡認為，一是有些學(xué)校負責(zé)人和教師對義務(wù)教育法律法規(guī)的意識淡薄，教書育人、為人師表的職責(zé)淡化，為保所謂“名�！毙�應(yīng)所致；二是缺少常態(tài)化的長效監(jiān)管機制，教育等部門對義務(wù)教育階段不得舉辦重點班、沖刺班、特色班等雖有明確規(guī)定，但在執(zhí)行落實過程中，缺乏嚴厲查處的力度和有效管理的措施，使得屢禁不止；此外，少數(shù)家長和學(xué)生存在片面追求“名�！薄ⅰ懊麕煛薄ⅰ昂冒唷钡那闆r，也助長了一些學(xué)校舉辦“重點班”、“沖刺班”等不良現(xiàn)象。

　　聲音

　　家長：“直升”或許是拔苗助長

　　家長趙先生表示，“直升”不僅導(dǎo)致教師打亂了正常的教學(xué)，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時間“亂了套”。初三學(xué)生的學(xué)業(yè)尚未結(jié)束，由于

　　可以確�！爸鄙�”，這些學(xué)生就可以不重視中考，并且提前學(xué)習(xí)高中課程，在某種程度上，可能會起到“拔苗助長”的負面效應(yīng)。

　　中學(xué)校長：“生源大戰(zhàn)”難免但要規(guī)范

　　“‘生源大戰(zhàn)’其實是一種正�，F(xiàn)象�！蹦喜�市某中學(xué)校長說，沒有哪個學(xué)校不愛人才，但生源的爭奪應(yīng)該遵循一定的規(guī)范，應(yīng)該充分尊重學(xué)生的意愿，不能給老師下達硬性指標，不能發(fā)動老師去做學(xué)生的工作，因為這樣做實際上損害了學(xué)生的利益。

　　省教育廳：違反招生規(guī)定承諾一律無效

　　“為留住本校學(xué)生，對學(xué)生和家長的誘導(dǎo)確屬違規(guī)�！笔〗逃龔d基教處一工作人員認為，想把學(xué)校辦好的愿望是好的，但競爭必須正當。辦學(xué)首要條件就是要依法守道，這種誘導(dǎo)學(xué)生和家長只報考本校的做法，在某種程度上是對孩子心靈和權(quán)利的一種傷害，違反了教育者應(yīng)該遵守的職業(yè)道德。

　　該人士表示，省教育廳和南昌市教育局均曾下文規(guī)定：所有中學(xué)必須嚴格執(zhí)行公辦高中招收擇校生的“三限”政策，將擇校人數(shù)、分數(shù)和擇校生收費標準在招生錄取前向社會公布，接受群眾監(jiān)督；堅決制止采用不正當?shù)氖侄胃闵�源競爭，凡不尊重考生意愿、違規(guī)向?qū)W生及家長作出任何承諾的學(xué)校，要嚴肅追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　同時，嚴禁人為限制填報志愿或許諾引誘填報志愿。必須尊重考生意愿，讓廣大考生行使好自己的權(quán)利，自主填報學(xué)校。不得采取誘導(dǎo)、威脅的方式強迫學(xué)生直升本校高中，不作違反中招政策的虛假承諾。凡向?qū)W生及其家長作出的違反招生規(guī)定的承諾一律無效。

　　建議均衡分布優(yōu)質(zhì)教育資源

　　記者了解到，每年中招工作開始之際，教育部門都會特別要求，不得干涉考生填報志愿，禁止向考生作出招生承諾，禁止學(xué)校自行進行考前測試。然而，禁令之下的 　　“生源大戰(zhàn)”似乎愈演愈烈。對此，許小歡建議，應(yīng)完善中考中招制度及其規(guī)范體系。教育、招生等主管部門應(yīng)認真組織、檢查、督促各地學(xué)校嚴格執(zhí)行中考中招制度規(guī)定，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生意愿，對學(xué)生自愿填報志愿的信息和學(xué)籍進行規(guī)范管理，并嚴格對統(tǒng)一考試、按成績按志愿錄取等各個環(huán)節(jié)把好關(guān)，堅決杜絕不經(jīng)中考、不論成績錄取學(xué)生的亂象。同時，建立健全舉報投訴機制，對于舉報學(xué)校違規(guī)舉辦重點班、沖刺班等問題，一經(jīng)查實，嚴厲查處學(xué)校負責(zé)人及當事人，并重獎舉報人。此外，還要進一步加大政策和資金扶持力度，努力擴大并均衡分布優(yōu)質(zhì)教育資源，從根本上治理學(xué)校亂辦班的現(xiàn)象。(信息日報 記者 黃小路/文)

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