( 賴波 實(shí)習(xí)生 楊雪怡)“十一五”期間，中職招生要和普高招生大體相當(dāng)；3年內(nèi)將在重點(diǎn)企業(yè)設(shè)立100個(gè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)試訓(xùn)基地……昨日，省教育廳公布了《關(guān)于貫徹〈國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定〉的若干意見(征求意見稿)》。

　　招生 高中畢業(yè)生大半進(jìn)高職

　　《意見稿》表示，大力發(fā)展職業(yè)教育是我省落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的戰(zhàn)略舉措，是教育均衡發(fā)展、教育強(qiáng)省的必然要求�！兑庖姼濉繁硎�，在“十一五”期間，我省將大力發(fā)展職業(yè)教育。今后，中等職業(yè)教育招生將在200萬(wàn)人以上，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)，即在初中畢業(yè)生中將有一半到職業(yè)學(xué)校就讀；而在高校招生中，高等職業(yè)教育招生也將占高校招生規(guī)模的一半以上，即一半以上的高中畢業(yè)生將進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)。按照《意見稿》，在“十一五”期間，職業(yè)學(xué)校將為社會(huì)輸送180萬(wàn)名中職畢業(yè)生和60萬(wàn)名高職畢業(yè)生。

　　另外，“征求意見稿”指出，在“”期間，中等職業(yè)學(xué)校原則上不升格為高職院�；虿⑷敫叩葘W(xué)校，原則上 不得改辦成其他類型的學(xué)校。

　　培訓(xùn) 將建100個(gè)頂崗實(shí)訓(xùn)基地

　　為了加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)技能，在“十一五”期間，全省將探索半工半讀、校企合作的培養(yǎng)模式。《意見稿》還要求全省銷售收入億元以上或職工在1500人以上的大型企業(yè)，至少要聯(lián)系一所職業(yè)院校作為合作伙伴。3年內(nèi)，將在重點(diǎn)企業(yè)設(shè)立100個(gè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)訓(xùn)練基地。

　　為整合資源，將重點(diǎn)建設(shè)以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為主的10所示范性高等職業(yè)院校、50所示范性中等職業(yè)學(xué)校。在職業(yè)院校中重點(diǎn)建設(shè)100個(gè)社會(huì)急需、裝備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源共享的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。在專業(yè)建設(shè)方面，將重點(diǎn)打造100個(gè)中職專業(yè)、160個(gè)高職專業(yè)。

　　就業(yè) 職校學(xué)生將優(yōu)先錄用

　　據(jù)悉，我省還將嚴(yán)格實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，“十一五”期間，我省將全面推進(jìn)職業(yè)資格證書制度。取得職業(yè)院校學(xué)歷證書的畢業(yè)生，可在與專業(yè)相關(guān)的中級(jí)職業(yè)技能鑒定時(shí)免除理論考核，而操作技能考核合格者可獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。就業(yè)時(shí)，有職業(yè)資格證書的中職、高職學(xué)生將優(yōu)先錄用。

　　到2010年，省級(jí)以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和有條件的高等職業(yè)院校都要建立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，開展職業(yè)技能鑒定工作。我省將以高級(jí)技工學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，組建10所技師學(xué)院，培養(yǎng)預(yù)備技師。實(shí)施新技師培養(yǎng)帶動(dòng)工程，新培養(yǎng)8萬(wàn)名技師、高級(jí)技師和30萬(wàn)名高級(jí)技工。

　　又訊 昨日，從省教育廳我省“示范性職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”正式實(shí)施，成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校等21所學(xué)校被評(píng)為省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校。

　　( 賴波 實(shí)習(xí)生 楊雪怡)