請(qǐng)學(xué)科專業(yè)老師解讀遼寧中考試題 全部貼近生活
中考第一天的考試科目包括語(yǔ)文、物理和化學(xué),今年的考題有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)幾位學(xué)科老師為您解讀。
今年中考作文兩個(gè)題目任選其一,一是命題作文:我問(wèn)我自己。二是話題作文,給出一段話,大致的意思是這樣的:一個(gè)過(guò)路人發(fā)現(xiàn)路邊有一塊泥土,散發(fā)著芳香,過(guò)路人把泥土帶回家,居然滿室香氣。過(guò)路人大惑不解,問(wèn),你是珠寶還是香料?泥土說(shuō),我只是一塊泥土,是因?yàn)槲以?jīng)在玫瑰園里和玫瑰相處很長(zhǎng)一段時(shí)間的緣故。
大連市第65中學(xué)教導(dǎo)處主任、市骨干教師李代君分析說(shuō),今年作文的兩個(gè)題目出得都比較好,可以思考的范圍比較寬泛,有利于學(xué)生發(fā)散思維!皾M分作文一定能出!
他說(shuō),第一個(gè)題目的目的是讓學(xué)生有話可說(shuō),因?yàn)樵谶@里學(xué)生可以寫出自己的感悟,也可以寫出自己的經(jīng)歷,因?yàn)槭钦鎸?shí)的感受,是內(nèi)心的東西,因此能夠得心應(yīng)手?尚械奈捏w可以是記敘文和散文,一般情況下不會(huì)有跑題的可能。而且該題目哲理性強(qiáng),可以長(zhǎng)久回味。
根據(jù)話題作文給出的資料,可以進(jìn)行解讀:一是環(huán)境對(duì)人的影響,好的環(huán)境有利于人的健康成長(zhǎng);二是為論文提供依據(jù),比如可以想到近朱者赤、近墨者黑等,可以調(diào)動(dòng)考生多角度思維,比較適合的文體是議論文。和這種話題作文接近的訓(xùn)練以前有過(guò)。
李代君認(rèn)為這兩個(gè)題目都挺有內(nèi)涵,可以讓絕大多數(shù)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),他認(rèn)為可以讓各個(gè)層面的學(xué)生都有話可說(shuō),體現(xiàn)了命題者對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。
大連市第66中學(xué)語(yǔ)文教師、甘井子區(qū)優(yōu)秀教師張立祥解讀今年中考語(yǔ)文試題時(shí)說(shuō),今年是大連市全面推行新課程改革以來(lái)所有學(xué)科都進(jìn)入中考的第一年,語(yǔ)文學(xué)科作為昨天開考的第一科,牽動(dòng)了所有語(yǔ)文老師的心。今年的中考語(yǔ)文試題有如下特點(diǎn):
。保⒅貙(duì)材料的整體感知、體會(huì)和品味。從試卷的整體看,所給材料都要求考生能理清文章思路,理解主要內(nèi)容,對(duì)文章的內(nèi)容有自己的心得和自己的情感體驗(yàn),這從所選的兩段文言文和現(xiàn)代文的最后一題就能看得清楚。
。玻⒅貙(duì)語(yǔ)文知識(shí)積累的考查。試卷中除基礎(chǔ)知識(shí)部分考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞掌握的情況外,還在現(xiàn)代文閱讀《種種有情》的試題中考查了學(xué)生平時(shí)所學(xué)過(guò)的文章,特別是附加題,分別考查學(xué)生對(duì)《水滸傳》、《簡(jiǎn)愛》、《駱駝祥子》以及《愛的教育》四本課外書的閱讀情況。
。常嚲眢w現(xiàn)了人文關(guān)懷。在作文的要求中特意提到“如果你覺(jué)得需要修改,可用修改符號(hào)在所給的空白處修改”,這無(wú)疑為學(xué)生的寫作提供了修正的機(jī)會(huì)。尤其是第二個(gè)作文,作文的要求中提出學(xué)生可以自定中心、自選文體、自擬題目、所選材料可用可不用,為學(xué)生的寫作提供了廣闊的空間。應(yīng)該說(shuō)真正的體現(xiàn)了人文關(guān)懷精神,并且真正符合語(yǔ)文的課程性質(zhì)。
他認(rèn)為中考考卷對(duì)學(xué)生的啟示是,要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。中考往往比較注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查。能力從哪里來(lái)?當(dāng)然離不開基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。還要認(rèn)認(rèn)真真抓好閱讀、寫作學(xué)習(xí)。中考試卷,閱讀、寫作分值逐年加大,體現(xiàn)了素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文作為工具學(xué)科的能力要求。
大連市第33中學(xué)物理教師、市優(yōu)秀教師安玉榮說(shuō):“今年中考物理題整體感覺(jué)比較簡(jiǎn)單,比較符合‘課標(biāo)’中要求的從物理走向生活的要求,試卷中多次出現(xiàn)了情景題,很多內(nèi)容都是在生活中經(jīng)常能看到的。比如用水壺往玻璃杯里倒熱水,在倒到一半的時(shí)候,杯子上壁會(huì)出現(xiàn)水霧,這些現(xiàn)象的考題都體現(xiàn)了物理的理念!
中考化學(xué)題也體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)活學(xué)活用的要求。大連市33中學(xué)化學(xué)老師王永玲說(shuō):“今年化學(xué)題難度是比較適中的,基本與市模擬考試的難度相當(dāng),很多題都是解釋生活常識(shí)的。例如在感冒病人的房間,對(duì)醋進(jìn)行加溫,使之蒸發(fā),可以消除病毒,這其實(shí)是考查分子運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí),講運(yùn)動(dòng)速率和溫度的關(guān)系!
今年中考作文兩個(gè)題目任選其一,一是命題作文:我問(wèn)我自己。二是話題作文,給出一段話,大致的意思是這樣的:一個(gè)過(guò)路人發(fā)現(xiàn)路邊有一塊泥土,散發(fā)著芳香,過(guò)路人把泥土帶回家,居然滿室香氣。過(guò)路人大惑不解,問(wèn),你是珠寶還是香料?泥土說(shuō),我只是一塊泥土,是因?yàn)槲以?jīng)在玫瑰園里和玫瑰相處很長(zhǎng)一段時(shí)間的緣故。
大連市第65中學(xué)教導(dǎo)處主任、市骨干教師李代君分析說(shuō),今年作文的兩個(gè)題目出得都比較好,可以思考的范圍比較寬泛,有利于學(xué)生發(fā)散思維!皾M分作文一定能出!
他說(shuō),第一個(gè)題目的目的是讓學(xué)生有話可說(shuō),因?yàn)樵谶@里學(xué)生可以寫出自己的感悟,也可以寫出自己的經(jīng)歷,因?yàn)槭钦鎸?shí)的感受,是內(nèi)心的東西,因此能夠得心應(yīng)手?尚械奈捏w可以是記敘文和散文,一般情況下不會(huì)有跑題的可能。而且該題目哲理性強(qiáng),可以長(zhǎng)久回味。
根據(jù)話題作文給出的資料,可以進(jìn)行解讀:一是環(huán)境對(duì)人的影響,好的環(huán)境有利于人的健康成長(zhǎng);二是為論文提供依據(jù),比如可以想到近朱者赤、近墨者黑等,可以調(diào)動(dòng)考生多角度思維,比較適合的文體是議論文。和這種話題作文接近的訓(xùn)練以前有過(guò)。
李代君認(rèn)為這兩個(gè)題目都挺有內(nèi)涵,可以讓絕大多數(shù)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),他認(rèn)為可以讓各個(gè)層面的學(xué)生都有話可說(shuō),體現(xiàn)了命題者對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。
大連市第66中學(xué)語(yǔ)文教師、甘井子區(qū)優(yōu)秀教師張立祥解讀今年中考語(yǔ)文試題時(shí)說(shuō),今年是大連市全面推行新課程改革以來(lái)所有學(xué)科都進(jìn)入中考的第一年,語(yǔ)文學(xué)科作為昨天開考的第一科,牽動(dòng)了所有語(yǔ)文老師的心。今年的中考語(yǔ)文試題有如下特點(diǎn):
。保⒅貙(duì)材料的整體感知、體會(huì)和品味。從試卷的整體看,所給材料都要求考生能理清文章思路,理解主要內(nèi)容,對(duì)文章的內(nèi)容有自己的心得和自己的情感體驗(yàn),這從所選的兩段文言文和現(xiàn)代文的最后一題就能看得清楚。
。玻⒅貙(duì)語(yǔ)文知識(shí)積累的考查。試卷中除基礎(chǔ)知識(shí)部分考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞掌握的情況外,還在現(xiàn)代文閱讀《種種有情》的試題中考查了學(xué)生平時(shí)所學(xué)過(guò)的文章,特別是附加題,分別考查學(xué)生對(duì)《水滸傳》、《簡(jiǎn)愛》、《駱駝祥子》以及《愛的教育》四本課外書的閱讀情況。
。常嚲眢w現(xiàn)了人文關(guān)懷。在作文的要求中特意提到“如果你覺(jué)得需要修改,可用修改符號(hào)在所給的空白處修改”,這無(wú)疑為學(xué)生的寫作提供了修正的機(jī)會(huì)。尤其是第二個(gè)作文,作文的要求中提出學(xué)生可以自定中心、自選文體、自擬題目、所選材料可用可不用,為學(xué)生的寫作提供了廣闊的空間。應(yīng)該說(shuō)真正的體現(xiàn)了人文關(guān)懷精神,并且真正符合語(yǔ)文的課程性質(zhì)。
他認(rèn)為中考考卷對(duì)學(xué)生的啟示是,要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。中考往往比較注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查。能力從哪里來(lái)?當(dāng)然離不開基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。還要認(rèn)認(rèn)真真抓好閱讀、寫作學(xué)習(xí)。中考試卷,閱讀、寫作分值逐年加大,體現(xiàn)了素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文作為工具學(xué)科的能力要求。
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