�、�.試卷結(jié)構(gòu)

　　(一)題型結(jié)構(gòu)

　　選擇題：10分、填空題：15分、簡(jiǎn)答題45分、寫作50分。

　　(二)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　積累與運(yùn)用：25分 、 閱讀：45分、寫作：50分。

　　(三)難度結(jié)構(gòu)

　　試題易、中、難的比例約為5:3:2。

　　Ⅳ.題型示例

　　(一)選擇題

　　例：下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.迸(bèng)濺 佇(zhù)立 咆(páo)哮體 頷(hàn)首低眉

　　B.砭(biān)骨 熾(chì)熱 堰塞(sè)湖 碩果累(léi)累

　　C.哺(pǔ)育 窺伺(sì) 扎(zhā)小辮 惟妙惟肖(xiào)

　　D.檄(xí)文 蜜餞(jiàn) 一抔(póu)土 吹毛求疵(cī)

　　答案：C

　　分析：1.以教材為主。16個(gè)詞語(yǔ)中，12個(gè)出自教材。2.重視生活。第三列4個(gè)詞語(yǔ)來(lái)源于生活用詞。3.難度低。“有錯(cuò)誤”相對(duì)好做。4.考查內(nèi)容單一。僅涉及到語(yǔ)音考查。

　　(二)填空題

　　例：填空。(5分)

　　① ，風(fēng)正一帆懸。

　　②春潮帶雨晚來(lái)急， 。

　�、蹮o(wú)可奈何花落去， 。

　�、荞R致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》鐘表現(xiàn)游子漂泊在外思想悲情的句子是： ，

　　。

　　⑤寫出一個(gè)帶“云”字的古詩(shī)名句。

　　答案:①潮平兩岸闊②野渡無(wú)人舟自橫③似曾相識(shí)燕歸來(lái)④夕陽(yáng)西下斷腸人在

　　分析：1.以教材為主。5個(gè)題基本出自教材。2.適當(dāng)向課外拓展。⑤題有開放性，課外有積累的，答題更容易。3.涉及年代廣。唐宋元等均有。4.考查體材豐富。不限于一般詩(shī)歌，詞、曲及散文都可考查。

　　(三)簡(jiǎn)答題

　　例：

　　禰衡唯善魯國(guó)孔融及弘農(nóng)楊修，常稱曰:“大兒孔文舉，小兒楊德祖。余子碌碌，莫足數(shù)也。”融亦深愛其才。衡始弱冠，而融年四十，遂與為交友。融既愛衡才，數(shù)稱述于曹操。操欲見之，而衡素相輕疾，自稱狂病，不肯往，而數(shù)有恣言。(黃)祖長(zhǎng)子射尤善于衡，嘗與衡俱游，共讀蔡邕所作碑文，射愛其辭，還恨不繕寫。衡曰:“吾雖一覽，猶能識(shí)之，唯其中石缺二字，為不明耳�！币驎�出之，射馳使寫碑，還校，如衡所書，莫不嘆伏。射時(shí)大會(huì)賓客，人有獻(xiàn)鸚鵡者，射舉卮①于衡曰:“愿先生賦之，以?shī)始钨e�！焙鈹埞P而作，文無(wú)加點(diǎn)，辭采甚麗。后黃祖在蒙沖船上，大會(huì)賓客，而衡言不遜順，祖慚，乃呵之。衡更熟視曰:“死公!云等道?”祖大怒，令五百②將出，欲加棰。衡方大罵，祖恚，遂令殺之。射徒跣來(lái)救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺斂。衡時(shí)年二十六，其文章多亡云。

　　—節(jié)選自《后漢書》

　　【注】①卮:酒器。②五百:執(zhí)杖行刑之人。

　　禰衡其人，后世毀譽(yù)參半，你如何評(píng)價(jià)他?(3分)

　　答案示例：我欣賞他的為人。因?yàn)樗�才華橫溢，瀟灑磊落;不媚權(quán)貴，痛快淋漓;視死如歸，寧死不屈。

　　分析：1.此題為開放性試題。正面肯定他可以，反面否定他也不錯(cuò)，正反結(jié)合分析同樣沒(méi)有問(wèn)題，但要言之成理。2.答案僅為示例。不要死摳，學(xué)生用自己的語(yǔ)言，能答出若干點(diǎn)即可得滿分。3.能夠讀懂文言大意，對(duì)人物有大致概念就可，不必過(guò)于細(xì)究。4.歡迎學(xué)生言為心聲，有個(gè)性地表達(dá)。

　　(四)寫作

　　例：結(jié)合下面場(chǎng)景要求，寫一篇不少于600字的文章。

　　地點(diǎn)：街道

　　時(shí)間：夏天

　　天氣：雨

　　人物：15歲的中學(xué)生小州等

　　要求：①標(biāo)題自擬，立意自定。②文體自選，詩(shī)歌除外。③書寫規(guī)范。④不得抄襲。⑤不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。

　　答案略

　　分析：1.杜絕宿構(gòu)�，F(xiàn)在中學(xué)生作文抄襲現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這樣的命題方式，學(xué)生只能考場(chǎng)現(xiàn)寫，有利于甄別優(yōu)劣高低。2.切近學(xué)生生活。會(huì)觀察生活、積累寫作素材、升華生活體驗(yàn)的考生能夠?qū)懗鲚^好的作文。3.注重文學(xué)修養(yǎng)。掌握一定寫作技巧和方法的學(xué)生，能夠?qū)懗鲚^出彩的文章。4.記敘文為學(xué)段重點(diǎn)。初中階段，以寫記敘文為主，中考一定要有明確的導(dǎo)向。

　�、�.樣題2014年山東省德州市中考語(yǔ)文試題及答案

　　一、積累與運(yùn)用(25分)

　　1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不全正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、扒竊(pá) 枯涸(hé) 背包(bēi) 小心翼翼(yì)

　　B、稽首(jī) 嫉妒(jì) 屏蔽(píng) 迥乎不同(jiǒng)

　　C、哽咽(gěng) 亢奮(kàng) 豆豉(chǐ) 苦心孤詣(yì)

　　D、蜷伏(quán) 星宿(xiù) 空乘(chéng) 毛骨悚然(sǒng)

　　2.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、健忘 取諦 履行 物竟天折

　　B、斑斕 隱逸 卸妝 黯然失色

　　C、晨曦 媲美 摸高 言不及義

　　D、驅(qū)除 驕奢 待機(jī) 器宇軒昂

　　3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、某電視臺(tái)播出的《家庭幽默秀》節(jié)目，總是讓觀者忍俊不禁。

　　B、老王是一位很有經(jīng)驗(yàn)的警察，在熙熙攘攘的進(jìn)站人群中能夠望眼欲穿，使壞人無(wú)法遁形。

　　C、他最喜歡在華燈初上之時(shí)，與一幫朋友坐在董子巷的街邊茶室舉杯小酌，同享天倫之樂(lè)。

　　D、小劉待人接物和顏悅色、古道熱腸，每每讓老者夸他細(xì)致周到、八面玲瓏。

　　4.下面畫線部分的句子成分和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(2分)

　　核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家(A)的精神追求，是最持久、最深層(B)的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中(C)創(chuàng)造自己(D)的精彩人生。

　　5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。出自《莊子》的成語(yǔ)有鵬程萬(wàn)里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。

　　B、《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部記述魏晉士大夫言談?shì)W事的筆記小說(shuō)，是南北朝時(shí)劉義慶組織一批門人食客編寫的。

　　C、李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人。婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫悠閑生活，輕快明朗;后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。

　　D、契訶夫，十九世紀(jì)末期俄國(guó)小說(shuō)家、戲劇家。他的小說(shuō)堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，塑造了具有典型性格的小人物，反映出當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)現(xiàn)況。代表作有《吝嗇鬼》《變色龍》《套中人》《死魂靈》等。

　　6.下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠�句中改正�?2分)

　　今年，最為熱門的科技領(lǐng)域當(dāng)屬智能可穿戴設(shè)備。眾多此類產(chǎn)品紛紛亮相：智能眼鏡、智能手表、智能手環(huán)等。普通配飾變身為科技神器，引來(lái)眾多媒體、報(bào)紙和雜志的關(guān)注。

　　7.名著閱讀(3分)

　　(1)讀右圖，填寫《三國(guó)演義》等四十三回目：諸葛亮___________，魯子敬力排眾議。

　　(2)諸葛亮此次行動(dòng)與魯子敬共同的目標(biāo)是：蜀與_____(國(guó)名)聯(lián)盟，抗擊_________(人名)

　　(3)以下事件與諸葛亮沒(méi)有直接關(guān)系的項(xiàng)是：( )

　　A、空城計(jì) B、借東風(fēng) C、走麥城

　　D、鞭督郵 E、隆中對(duì) F、群英會(huì)

　　8.默寫(5分)

　　(1)此夜曲中聞?wù)哿�，______________________。(《春夜洛城聞笛》)

　　(2)______________________，禪房花木深。(《題破山寺后禪院》)

　　(3)懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下____________，_________、_____________，蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)

　　(4)一部文學(xué)史，其實(shí)就是許多偶像級(jí)人物在爭(zhēng)奇斗艷，推波逐浪，并引領(lǐng)著文學(xué)隊(duì)伍上下求索，開疆拓土。正如趙翼詩(shī)中所言：“______________________，______________________�！� (《論詩(shī)》)

　　9. 綜合性學(xué)習(xí)(5分)

　�、倏曜庸欧Q箸，簡(jiǎn)單的兩根小棍棍，在中國(guó)人的手里撩撥出味道的極致，但筷子在使用時(shí)也有禁忌。請(qǐng)根據(jù)示例填寫相應(yīng)內(nèi)容。(2分)

　　示例：顛倒乾坤(顛倒用筷子)

　　仙人禮拜(筷子豎插到飯碗里)

　　“挑肥揀瘦”指不良的用筷習(xí)慣為：

　　“筷子擺放長(zhǎng)短不齊”可以概括為成語(yǔ)：

　�、陟`龍般的筷子與中國(guó)美食的相遇，讓色香味的綻放，瞬間定格在古老的記憶里，創(chuàng)造出舌尖上最為閃亮的傳奇，德州也有很多特色美食。例如：德州扒雞、平原老豆腐、寧津大柳面、夏津宋樓火燒等，你 的家鄉(xiāng)有什么美食呢?請(qǐng)選擇一種介紹給大家。(50字左右，至少運(yùn)用兩種修辭手法。)(3分)

　　二、 閱讀(15分)

　　閱讀下面文字完成10-27題。

　　(一)雨過(guò)山村

　　雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。

　　婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。

　　10.“斜”現(xiàn)讀xié，在此詩(shī)中以求押韻，古音應(yīng)讀為：_________。( 2分)

　　11.詩(shī)的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點(diǎn)?(3分)

　　12.簡(jiǎn)要分析“閑”字的妙處。(2分)

　　(二)陋室銘

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　13.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)

　　①往來(lái)無(wú)白丁( )

　�、跓o(wú)絲竹之亂耳( )

　　14.翻譯下面的句子。(2分)

　　苔痕上階綠，草色入簾青。

　　15.從本文中找出與《行路難》中“今安在”句式相似的句子。(2分)

　　(三)《“項(xiàng)籍字羽，下相人也�！薄�

　　項(xiàng)籍字羽，下相人也。家世楚將，封于項(xiàng)，故姓項(xiàng)氏。籍少時(shí)，學(xué)書不成，去;學(xué)劍又不成，去。梁怒之。籍曰：“書足記姓名而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟。梁嘗有櫟陽(yáng)逮，請(qǐng)?zhí)I獄掾曹咎書抵櫟陽(yáng)獄史司馬欣，以故事皆已。梁嘗殺人，與籍避仇吳中。吳中賢士大夫皆出梁下。每有大徭役及喪，梁常主辦，陰以兵法部勒賓客子弟，以知其能。秦始皇帝東游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“無(wú)妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍長(zhǎng)八尺二寸，力扛鼎，才氣過(guò)人。吳中子弟皆憚籍。

　　16.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)

　　(1)封于項(xiàng)( ) (2)乃教以兵法( )

　　17.翻譯下面的句子。(2分)

　　書足記姓名而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵耳。

　　18.從選文中可以看出項(xiàng)羽有哪些與眾不同之處。(2分)

　　19.李清照《夏日絕句》和杜牧《題烏江亭》對(duì)項(xiàng)羽“烏江自刎”的看法大相徑庭，你認(rèn)同哪種?說(shuō)明理由。(2分)

　　生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

　　《夏日絕句》

　　勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷士重來(lái)未可知。

　　《題烏江亭》

　　(四)《用蝦皮制成的可降解生物塑料》

　　①僅在美國(guó)，每年就會(huì)產(chǎn)生三千四百萬(wàn)噸的塑料垃圾，但這其中只有7%的垃圾被回收利用。塑料這種產(chǎn)品具有很多優(yōu)點(diǎn)：堅(jiān)固，便宜，易生產(chǎn)，但是這些特點(diǎn)也恰恰是他們給環(huán)境和人類造成的最大麻煩。由于塑料的化學(xué)結(jié)構(gòu)太堅(jiān)固了，導(dǎo)致于他們可以1000年絲毫不被降解，并且破壞土壤，影響植物生長(zhǎng)，甚至于慢性地引發(fā)生態(tài)災(zāi)難。如果塑料被遺棄在海洋中，它們會(huì)危及到海洋生物的生命。現(xiàn)在約有100萬(wàn)噸的垃圾混跡在洋流中漂浮著。

　　②我們又該如何應(yīng)對(duì)呢?當(dāng)今的社會(huì)太過(guò)依賴塑料了以至于所有抵制塑料的嘗試都以失敗告終。但是如果我們選擇一種安全的多的類似塑料的替代材料呢?你可能已經(jīng)想到了，那就是生物塑料，一種利用可再生的纖維素生產(chǎn)的對(duì)環(huán)境無(wú)危害的材料。但是這種替代品不是最好的，因?yàn)樗麄冊(cè)谕寥览锝到獾乃俣嚷�，不充分。而且它使用的范圍很小，只能用于包裝材料或者簡(jiǎn)單的食物或飲料盛放容器。

　�、酃�佛生物工程研究所(Wyss)的研究員們聲稱他們利用蝦皮生產(chǎn)的新型生物塑料制品萬(wàn)能的多，更易降解而且甚至可以提高植物的生長(zhǎng)速度。這種塑料是使用殼聚糖的物質(zhì)制造的，那是一種殼質(zhì)的存在狀態(tài)，是地球上分布第二廣泛的物質(zhì)，同時(shí)也是甲殼綱類生物的硬殼的主要組成成分，【甲】比如昆蟲的角質(zhì)層，蝴蝶的彈性翅膀。

　�、苓@種用殼聚糖生產(chǎn)的叫做“shrilk”的生物塑料能使用一種創(chuàng)新的方式低成本而且簡(jiǎn)易地生產(chǎn)出來(lái)，并且保留了殼聚糖堅(jiān)固的力學(xué)性質(zhì)。這使得工程師們能夠第一次用傳統(tǒng)的壓鑄或是注塑技術(shù)將可再生的材料制作成復(fù)雜形狀的3D成品。

　�、荨疽摇俊吧虡I(yè)界急需一種可以大規(guī)模生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展的材料�！惫�佛生物工程研究所(Wyss)的主席唐納德三月份表示，“我們可伸縮的生產(chǎn)方式表明了利用殼聚糖這種易獲得低成本的材料制作塑料是可行的，而且具有大規(guī)模投入工業(yè)生產(chǎn)的潛力。”

　�、抟坏┍煌稐壍嚼�圾填埋地里，這種“shrilk”材料可以在幾星期內(nèi)被分解，再也不是現(xiàn)在塑料的幾百年了。更令人振奮的是，當(dāng)shrilk這種材料被分解，他們將向土壤釋放營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。他們已經(jīng)利用種植的加州黑眼豌豆植物做了實(shí)驗(yàn)證明殼聚糖的分解真的可以一樣土壤促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

　　20、選文第1、2段的作用是什么?(2分)

　　21、寫出劃線句子甲、乙兩處使用的說(shuō)明方法。(2分)

　　22、用蝦皮制成的可降解生物塑料具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(3分)

　　(五)《從容與忙迫》

　　臺(tái)北故宮博物院有一幅馬和之的《閑忙圖》，畫一個(gè)老漁翁在河濱樹下織草履，魚簍斜倚樹根，一片閑適景色。命名典雅異常，取忙迫之中，心神安適從容之意，對(duì)當(dāng)今的生活情趣，真有無(wú)窮的啟發(fā)。

　　現(xiàn)在的生活情趣，只剩有一個(gè)“忙”字可以存在了，大家見面，第一句話總是近來(lái)“忙”得如何?我去參加一個(gè)宴會(huì)，一位老友不終席而要去，向大家一抱拳說(shuō)：對(duì)不起，我還有三個(gè)場(chǎng)合得去應(yīng)酬一下!他匆匆離去之后，我不禁大惑不解，真的忙到了這種地步了嗎?人生趣味尚存幾許?

　　說(shuō)是在美國(guó)還更忙，忙到了先生開車，太太向他口中塞三明治，危急到這樣程度了嗎?真的是“分秒必爭(zhēng)”。在電視上我從籃球比賽中學(xué)到了一個(gè)術(shù)語(yǔ)：緊迫盯人!

　　忙是我們這個(gè)世紀(jì)的特色，大家天天在“讀秒”。試想一桌最好的滿漢全席，卻限你于三分鐘內(nèi)吃完，那還有什么味道?因之我不禁喟然嘆曰：忙是20世紀(jì)最可怕的癌病，我們?nèi)舨荒芟麥缢�，它就要�?lái)消滅我們。

　　中國(guó)文化中有隱逸閑適的一派，臺(tái)北故宮有周臣的《閑看兒童捉柳花》和仇英的《松亭試泉圖》，都充分傳達(dá)出這份閑適。就是宋代理學(xué)家程明道也有“閑來(lái)無(wú)事不從容，睡起東窗日已紅。萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”的歌詠;在他的心理氣象上也一直是云淡風(fēng)輕，他說(shuō)“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年”�？芍�他不但閑適異常，而且在閑適之上，還有更高一層的樂(lè)的境界!

　　他養(yǎng)小魚數(shù)尾，時(shí)時(shí)往觀;人問(wèn)其故，他答道：欲見無(wú)入而不自得之意。臺(tái)北故宮博物院藏有南宋范安仁的《魚藻圖卷》，每一展拜，都使我想到莊子與惠子的濠梁之樂(lè)：“鯈魚出游從容，是魚之樂(lè)也�！蔽骱�是我舊游之地，最有名的玉泉觀魚，那池閣之上便寫著“魚樂(lè)園”三個(gè)大字!── 我常想，人為萬(wàn)物之靈，而自我忙迫如此，可以人而不如魚乎?

　　試拈起《魚藻圖》來(lái)一消人世忙迫塵勞：在忙迫不堪的美利堅(jiān)合眾國(guó)中，我在紐約的大都會(huì)博物館見到了北宋趙克敻的一開冊(cè)頁(yè)，那幾條倏忽來(lái)去的白條魚真畫得動(dòng)態(tài)宛然，人若能如此來(lái)去自如，便是大自在菩薩了!

　　圣路易城市立美術(shù)館中的《落花游魚圖卷》，可稱為現(xiàn)今傳世魚藻圖中之頂尖絕品，是北宋劉寀的杰作，且見于宋徽宗的《宣和畫譜》之著錄。我曾特意拜觀：水面落花，水中游魚，一一都描繪如神 …… 而且他匠心獨(dú)運(yùn)，畫的是在水里活生生的魚，一片雍容大雅、樂(lè)得平生的模樣，和我在歐美其他美術(shù)館所見到的魚市圖大不相同，那真是人為刀俎我為魚肉。

　　名滿天下的齊白石也曾畫了三條小魚，名之曰《三馀圖》，這是中國(guó)的諧音妙用，魚馀同音，便假借通用。他在上面題字云：“畫者工之馀，詩(shī)者睡之馀，壽者劫之馀，此白石之三馀也”── 一片閑適從容氣象。

　　他原本是木匠，木匠應(yīng)該做工，但是工作之馀，也來(lái)?yè)]灑幾筆水墨丹青。他原來(lái)并不想做詩(shī)，但是“睡起東窗日已紅”之后，興猶未盡，也偶爾來(lái)歌頌一下“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”的“四時(shí)佳興與人同”，不亦是充滿了生之樂(lè)趣嗎?至于“壽者劫之馀”，那是對(duì)高年長(zhǎng)壽的歌頌，在兵荒馬亂的20世紀(jì)中還能活到九十幾歲的高齡，不是也可以來(lái)浮一大白嗎?

　　若推究一下這種三馀圖之由來(lái)則久矣，益發(fā)能顯示出中國(guó)人的生活從容，因?yàn)樵瓉?lái)的三馀是“夜者日之馀”── 日出而作，所以晚上是我悠閑的時(shí)刻;“雨者晴之馀”── 不能出外耕田，便是我讀書作畫的機(jī)會(huì);“閏者歲之馀”── 這就是千字文上的閏馀成歲，古代歷法為了調(diào)整太陽(yáng)年與太陰月的關(guān)系，常于不含“中氣”的月份，或只有一個(gè)節(jié)氣的朔望月處置一閏月，在古代中國(guó)人的想法中這是一筆意外的收獲，又可以從容自在的閑散幾天了!拿古代的自在有馀和現(xiàn)在的忙迫不堪一比，我們不禁大為懷疑起來(lái)，這內(nèi)中的得失消長(zhǎng)如何調(diào)劑，才能使現(xiàn)下當(dāng)今的忙迫癌癥起手回春化為一片從容祥和，庶幾能切問(wèn)近思樂(lè)我平生?

　　這要有一雙挽狂瀾于既倒之大手筆，也是點(diǎn)黑鐵為黃金的大手段，套用孫中山先生的一項(xiàng)說(shuō)法，得先來(lái)個(gè)心理上的大建設(shè)，姑名之曰反賓為主之法。因?yàn)槿缃袢穗S著機(jī)器在轉(zhuǎn)，久已喧賓奪主，如今反其道而行，先立其大者，“我為主”，事雖忙迫，須還由我處!這樣一攬轡澄清，馬上賓主易位，宇宙一片清明，要忙由我，要閑亦由我，多少自在從容!

　　禪宗大德教人曰：“心迷法華轉(zhuǎn)，心悟轉(zhuǎn)法華�！币坏┲侵樵谖罩鳈�(quán)篤定，正如阿基米德說(shuō)若在太空中找到一個(gè)支點(diǎn)，從此就可以掀動(dòng)地球支配人生了。金圣嘆傳云他有三十六件人間得意之事，如今我們反賓為主轉(zhuǎn)敗為勝，真可以說(shuō)是浮生最大的“不亦快哉”了!

　　23.本文是談藝術(shù)欣賞的，卻花了很多筆墨寫日常生活，又以生活感悟結(jié)語(yǔ)，這樣寫表達(dá)了作者怎樣的藝術(shù)觀?(3分)

　　24.“魚”是“余”的諧音，有富貴豐裕的文化內(nèi)涵，文中的“魚”，表達(dá)了中國(guó)人怎樣的生活理想與追求?(3分)

　　25.品析下面句子中的加點(diǎn)部分。(4分)

　　(1)也是點(diǎn)黑鐵為黃金的大手段

　　(2)禪宗大德教人曰：“心迷法華轉(zhuǎn)，心悟轉(zhuǎn)法華�！�

　　26.概括本文的寫作特點(diǎn)。(3分)

　　27.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一寫擺脫“忙迫”生活的具體做法。(4分)

　　三、作文(50分)

　　28.請(qǐng)以“轉(zhuǎn)身”為題寫一篇不少于600字的文字。

　　要求：①文體不限。②書寫規(guī)范。③不得抄襲。④不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。

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