陜西省初中畢業(yè)學業(yè)考試(簡稱中考)將于6月27、28日進行。按照全市統(tǒng)一安排，渭南市已于4月10日至20日期間組織完成了今年的報名工作，全市報考考生總計45300人，較去年下降1000多人。

　　為確保2015年初中畢業(yè)學業(yè)考試報名工作順利進行，渭南市考試管理中心召開專題會議聽取并研究了報名工作，召開了中考報名考務工作培訓會，安排部署全市報名工作。報名期間，渭南市組織考務人員和技術人員深入初中學校進行網(wǎng)上報名的輔導，對網(wǎng)上報名程序組織調(diào)研和進行實時監(jiān)控，使新研發(fā)的報名程序更趨實用和便捷有效。各縣市區(qū)考試招生機構按照市上的統(tǒng)一要求，嚴格資審程序，重點對考生信息收集和確認工作進行監(jiān)督和管理，各初中學校根據(jù)考生個人條件和城鄉(xiāng)考生差異化情況，組織考生以班級為單位組織集體填報或個人填報，學校逐一審核確認，保證了考生信息的真實性，提高了報名工作的準確率，市、縣、校統(tǒng)一要求，步調(diào)一致，確保了初中畢業(yè)學業(yè)考試報名工作的順利完成。

　　體育考試那些事

　　眼下，正是各地一年一度的中考體育考試季。自2008年之后，隨著體育逐步成為各地中考的必考項目，體育受學生、家長、學校的重視程度也有了一定的改觀，但一個日趨凸顯的現(xiàn)象是，在部分地區(qū)，體育中考卻被異化為某種意義上的送分考試。

　　去年，教育部頒布了《國家學生體質(zhì)健康標準(2014修訂版)》(以下簡稱“國家標準”)，這是國家層面對學生的體質(zhì)健康水平設定的評分標準?但南京理工大學動商研究中心近期根據(jù)網(wǎng)民吐糟，對我國部分地區(qū)中考評分標準進行統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn)，等于或高于“國家標準”的地區(qū)是少數(shù)，低于“國家標準”的地區(qū)占了主流，其中還有部分地區(qū)的“標準”與“國家標準”相去甚遠。

　　依照近年來各地體育中考的考情反饋，男女生的長跑和男生的引體向上是最讓考生頭疼的考試項目。根據(jù)2014年教育部頒布的《國家學生體質(zhì)健康標準(2014修訂版)》，初三男生1000米的滿分成績?yōu)?分40秒，及格成績?yōu)?分55秒;初三女生800米的滿分成績?yōu)?分25秒，及格成績?yōu)?分45秒;初三男生引體向上的滿分是完成15個，及格分是完成6個。

　　那么，各地體育中考的評分標準是否也以上述“國家標準”為參考依據(jù)呢?

　　依照南京理工大學動商研究中心向記者提供的線索，記者挑選了對全國考試政策往往有示范作用的一二線大城市作為調(diào)研對象，包括北京、上海、廣州、武漢、長沙、沈陽、南京、太原、青島、成都、重慶、昆明等12個城市，這些城市今年的體育中考方案和評分標準如下：

　　其中11個城市將長跑(男生1000米、女生800米)列為中考體育的考試項目并計入成績，1個城市(重慶)將長跑列為中考體育的考試項目但不計成績。7個城市將引體向上列為考試項目，5個城市未將引體向上列為考試項目。

　　在將長跑列為中考體育考試科目并計入成績的11個城市中，滿分成績高于“國家標準”的是北京、上海、沈陽、太原4個城市，其他7個城市的滿分成績標準均低于“國家標準”，其中，南京和青島兩個城市的長跑滿分標準對應“國家標準”，僅相當于及格或略高于及格的水平。

　　在將引體向上列為中考體育考試科目的7個城市中，沒有一個城市的滿分標準等于或高于“國家標準”，評分標準最高的是北京和沈陽(完成13個)，要求最低的是南京(5個)，其次是青島(6個)。如果按照“國家標準”，初三男生完成引體向上5個是50分，屬于不及格，完成6個是剛剛達到及格線的60分。

　　從北京、上海等12個一二線城市今年的體育中考方案和評分標準看，只有少數(shù)城市較為嚴格地以“國家標準”作為體育中考標準，大多數(shù)城市執(zhí)行的標準是對“國家標準”的適當放寬，個別城市執(zhí)行的標準已經(jīng)與“國家標準”相差甚遠。

　　南京理工大學動商研究中心主任王宗平教授認為，這表明，一是我國學生體質(zhì)健康狀況確實到了十分危險的境地，因為較多地區(qū)的體育中考政策連“國家標準”都不能貫徹，二是部分地方教育主管部門仍然不能把體育與其他學科一視同仁。“一些城市為什么對體育考試的要求放得這么低?這些城市對語文、數(shù)學、外語、物理、化學等所謂的主課，絕不可能有這么低的要求�！�

　　北京體育中考的評分標準由于基本接近甚至略高于“國家標準”，近幾年實際考試中的滿分率并不是很高。不過，在國內(nèi)不少地方，體育中考的滿分率都在六七成左右，甚至能達到九成以上。

　　廣東的一位家長告訴記者：“中考的體育分相當于‘白拿分’，任何一個有希望考上好高中的孩子，不論平時運動水平和體質(zhì)如何，都不愿意在體育上輕易丟分�！�

　　其他考試科目一樣，通過考試反映出考生的差距，如果大多數(shù)人都是考滿分或拿高分，這樣的考試還有什么意義?”王宗平疑問，“試想一下，如果一個考生的運動水平較高、身體素質(zhì)優(yōu)秀，但他的體育考試分數(shù)與一名身體素質(zhì)一般但突擊訓練兩個月的考生一樣，這究竟是鼓勵學生長期參加體育運動，還是鼓勵學生平時應付體育課，考試前再臨時抱佛腳?”

　　體育中考仍然是一種“應試教育”，雖然存在弊端，但在當前的中國教育環(huán)境和學生體質(zhì)堪憂的狀況下，“考總比不考好”。吳鍵表示：“還是希望能起到督促學生加強體育運動、增強體質(zhì)的作用，而且應當逐步提高評分標準。如果體育中考的標準定得太低，也就失去了考試的意義。”

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