(5)維權(quán)方面

　　維權(quán)類試題一般按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序進(jìn)行，能協(xié)商解決的就協(xié)商解決，必要的情況下再起訴。

　　6.看法、認(rèn)識(shí)、啟示類

　　看法、認(rèn)識(shí)、啟示類題型往往通過一個(gè)(或幾個(gè))案例、一組(或幾組)數(shù)據(jù)、一段(或幾段)材料的展現(xiàn)，重點(diǎn)考查學(xué)生能否從提取的信息中悟出道理，得出體會(huì)，受到啟迪。

　　設(shè)問方式：

　�、佟斑@給我們什么啟示、啟發(fā)”;

　　②“談?wù)勀愕目捶�、體會(huì)、認(rèn)識(shí)”;

　�、邸澳銖闹形虺鍪裁吹览怼�;

　�、堋叭绾握J(rèn)識(shí)……或如何看待……”;

　�、荨叭绾畏治鲞@一現(xiàn)象”;等等。

　　解題技巧：

　　其步驟可按照“是什么——為什么——怎么辦”的解題思路作答。

　　是什么——材料中的人物事件的特點(diǎn)(即材料所反映的內(nèi)容)。通過理解背景材料的中心意思，明確材料反映的是哪些方面的現(xiàn)象和問題，根絕設(shè)問明確要求回答的問題。

　　為什么——做這件事的依據(jù)、原因、意義，不做的危害。

　　(1)依據(jù)：指材料所反映的內(nèi)容的理論依據(jù)(包括路線、方針、政策、國(guó)策、戰(zhàn)略、原則、原理、法律、法規(guī)等)。

　　(2)重要性：指材料所反映的內(nèi)容的意義、作用、目的等。

　　(3)必要性：指材料所反映的現(xiàn)象存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因。

　　(4)危害性：做或不做這件事將導(dǎo)致的后果。

　　怎么辦——黨和國(guó)家、有關(guān)部門、社會(huì)、學(xué)校、企業(yè)、公民、消費(fèi)者、青少年(一般就是指學(xué)生)等怎么做或采取哪些措施解決問題。解答時(shí)，應(yīng)注意運(yùn)用“應(yīng)”、“要”、“堅(jiān)持”、“必須”等詞語，以體現(xiàn)答題時(shí)的針對(duì)性。

　　7.關(guān)系類

　　設(shè)問方式：此類設(shè)問一般是“談?wù)劜牧弦慌c材料二的關(guān)系”或“這兩者(三者)之間有什么關(guān)系”或“…對(duì)…有什么作用或影響”。

　　解題技巧：

　　兩者關(guān)系一般包括：兩者的區(qū)別與聯(lián)系，其中兩者的聯(lián)系又包括兩者之間的相同點(diǎn)及相互作用、影響。通�？荚囍锌疾檩^多的是兩者的聯(lián)系，重點(diǎn)在于考查兩者之間的相互作用、影響。

　　答題思路如下：

　　①總述：…與…的關(guān)系：促進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系等

　�、诜质觯骸�與…的關(guān)系或…與…的關(guān)系

　�、劭偸觯阂虼宋覀儜�(yīng)該……

　　8、實(shí)踐與探究類

　　比如很多考題中的要求是讓學(xué)生組織一次主題活動(dòng)，說出活動(dòng)感言，寫出倡議書等;或者是面對(duì)某種情況，寫出解決措施、整改建議等。

　　解題技巧：

　�、敝黝}班會(huì)

　　(1)活動(dòng)主題：主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想要明確，可以是單句式，也可以是對(duì)聯(lián)(偶)式，但不要過于冗長(zhǎng)。

　　(2)活動(dòng)目的：依主題而定。

　　(3)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�、龠M(jìn)行社會(huì)調(diào)查;

　�、诎l(fā)動(dòng)同學(xué)查閱、收集資料;

　�、蹨�(zhǔn)備好相關(guān)文字資料;

　　④寫發(fā)言稿或倡議書。

　　(4)活動(dòng)步驟：

　�、儆^看有關(guān)錄像或宣傳材料;

　�、谡�(qǐng)專家或老師談這一方面的問題(開展講座);

　�、鄯纸M討論、交流;

　�、芡扑]同學(xué)發(fā)言或談感想;

　�、葸M(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，如開展辯論賽或演講比賽等;

　�、蘩蠋熆偨Y(jié)發(fā)言，提要求;

　�、甙l(fā)出倡議等。

　　(5)發(fā)言稿或提綱：按照提出問題、分析問題、解決問題的思路(回歸教材、找要點(diǎn))。

　　⒉社會(huì)調(diào)查

　　(1)調(diào)查題目：有關(guān)什么的調(diào)查(或一般的主題也可)。

　　(2)調(diào)查目的：要依主題而定。

　　(3)調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、參觀訪問、網(wǎng)上調(diào)查、座談會(huì)、觀察記錄、實(shí)地考察。

　　(4)收集資料的途徑：上網(wǎng)查詢、查閱報(bào)刊資料、訪問專家或老師、觀察記錄。

　　(5)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　①確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn);

　�、跀M定調(diào)查問題;

　�、蹖�(duì)學(xué)生進(jìn)行分組、明確任務(wù);

　�、軓�(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

　　(6)活動(dòng)步驟：

　�、贁M定調(diào)查提綱，明確各組職責(zé);

　�、诓稍L有關(guān)人員、實(shí)地調(diào)查或參觀訪問;

　�、壅�理調(diào)查資料，就調(diào)查結(jié)果討論、交流;

　�、軐懻{(diào)查報(bào)告，向有關(guān)部門提出合理化建議。

　　(7)提建議：要有針對(duì)性、切實(shí)可行、有條理。

　　⒊倡議書

　　寫倡議書的一般要求：主題鮮明、中心明確、觀點(diǎn)正確、說服力強(qiáng)。

　　(1)標(biāo)題：通常只寫“倡議書”三個(gè)字。

　　(2)稱謂：有明確對(duì)象的，寫上倡議對(duì)象的名稱。

　　(3)正文：是倡議書的主體部分，包括倡議的目的和事項(xiàng)。倡議的目的包括倡議的原因、意義，理由要充分。倡議的事項(xiàng)要具體、可行、簡(jiǎn)明扼要。

　　(4)署名、時(shí)間。

　�、粗黝}活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　(1)活動(dòng)主題：圍繞題目的要求，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題。

　　(2)活動(dòng)目的：一般格式：通過…活動(dòng)，培養(yǎng)…觀念和自覺性，提高…認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成…良好習(xí)慣。

　　(3)活動(dòng)準(zhǔn)備：一般是先設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟(形式)，然后根據(jù)活動(dòng)步驟反推活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　(4)活動(dòng)形式：召開主題班會(huì)、開展演講比賽或者征文比賽、辦一期黑板報(bào)或手抄報(bào)、開展知識(shí)講座、舉辦圖片展覽會(huì)等。

　　(5)活動(dòng)步驟：課前收集資料(哪些準(zhǔn)備活動(dòng));其余可以和主題班會(huì)的步驟一樣。

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