看清薄弱環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥

　　英語學(xué)習(xí)涉及多個(gè)方面，聽說讀寫一個(gè)都不能少，要想在英語上取得好成績(jī)，就必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)清晰地了解，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有目的的強(qiáng)化。很多學(xué)子一味地采取題海戰(zhàn)術(shù)，而忽視了輕重緩急，實(shí)際上很難取得好的效果。

　　如果是單詞量太少，閱讀和寫作兩個(gè)大項(xiàng)就會(huì)受到嚴(yán)重的阻礙，甚至連語法詞匯也會(huì)繼而產(chǎn)生連帶的負(fù)面影響。說是背單詞，其實(shí)死記硬背根本沒有用。最好的方法就是慢慢的做閱讀，把做題過程中不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來并加以總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中做到慢慢消化，水到渠成。對(duì)于面臨中考和高考的學(xué)生，做歷年真題是必不可少的環(huán)節(jié)，而且具備舉一反三的能力。

　　如果是語法的薄弱，要做到自己歸納和總結(jié)，可以從句子的結(jié)構(gòu)出發(fā)看狀語從句、名詞性從句、系表結(jié)構(gòu)……不要單純的從詞性來理解——很繁瑣復(fù)雜，不利于記憶。

　　如果是聽力方面的問題，秘訣就是多聽多練習(xí)，參照的標(biāo)準(zhǔn)就是歷屆真題。真題里面的聽力一定要反復(fù)多次的去練習(xí)和體會(huì)，這樣可以很好地把握語速和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，有利于聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恒的練習(xí)，熟方能生巧。

　　還有就是不一定要每天都花大把的時(shí)間放在英語上面。老師上課的時(shí)候發(fā)的習(xí)題認(rèn)真做完就差不多了，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)卦鰪?qiáng)補(bǔ)弱一下就好了。