普雄學(xué)校龐菊生老師介紹,現(xiàn)在很多關(guān)于備考的建議沒有考慮到學(xué)生的差異。學(xué)生基礎(chǔ)不同,復(fù)習(xí)方法也就不同。根據(jù)學(xué)習(xí)成績,可以分為好、中等、較差三個方面。
對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,要爭取做到及格。確保第二大部分的基礎(chǔ)題做對,聽力和閱讀理解的簡單題目要做對,難的題目憑感覺來填寫。
最后,龐老師還建議同學(xué)們要重點復(fù)習(xí)的3個方面:
1、鞏固已懂的知識,找出并部分弄懂不懂的知識,F(xiàn)在有的學(xué)生懂的知識自然懂的,不懂的還是不懂。建議做一個錯誤更正簿,把平時錯誤的題目記錄下來。
2、重視基礎(chǔ)知識的積累和基本技能的熟練。有的學(xué)生,今天復(fù)習(xí)了,明天忘記了。主要是沒有做好積累工作。
3、單詞部分的復(fù)習(xí),有兩點建議:復(fù)習(xí)詞組。要求了解詞組的意義和固定的搭配。對于中等同學(xué)來說做到這一點很好;復(fù)習(xí)單詞的變化?荚嚢删V中大約有170多個單詞有相應(yīng)的變化,復(fù)習(xí)是多加注意,同時注意常用單詞的拼寫及用法。