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            2020年中考生物復習之十大專題

            來源:考試吧 2020-3-17 17:17:41 要考試,上考試吧! 萬題庫
            2020年中考生物復習之十大專題,更多2020中考備考資料、2020中考經驗等信息,請訪問考試吧中考網或微信搜索“考試吧初高中”獲取。

              專題四·生物圈中的綠色植物

              1.綠色植物的光合作用

              (1)光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。

              (2)公式: 光能

              二氧化碳 + 水 ————→ 有機物(淀粉) + 氧氣

              葉綠體

              原料:二氧化碳和水;產物:有機物和氧氣;條件:光能、場所:葉綠體。

              物質轉化的過程:簡單的無機物轉化成復雜的有機物,并釋放氧氣

              (3)光合作用實質

              能量轉化的過程:光能轉化成化學能,貯存在有機物中。

              (4)光合作用意義

              綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。

              綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。

              (5)實驗:探究綠葉在光下制造有機物(淀粉)

              “綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是:

             、侔堤幚恚喊烟祗每诺胶诎堤幰灰(天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗);

              ②部分遮光:將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋(做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉);

             、壅展猓汗庹諗敌r后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素便于觀察);

             、芮逅;

              ⑤滴加碘液染色(有淀粉的部位遇碘變藍色):

             、藿Y果:遮光部分不變藍,見光部分變藍 ;

             、咦C明(結論):綠葉只有在光下才能制造有機物——淀粉

              2.綠色植物光合作用原理在生產上的應用

              為增加產量,常采用的方法是:增加二氧化碳的含量(保持蔬菜大棚內通風),增加光照強度或延長光照時間,合理密植(讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋)。

              3.描述綠色植物的呼吸作用

              (1)呼吸作用概念

              植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的場所:線粒體

              公式:有機物十氧——→二氧化碳+水+能量

              (2)呼吸作用意義

              呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進行各項生命活動(如:細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等)不可缺少的動力,一部分轉變成熱能散發(fā)出去。

              (3)呼吸作用原理在生產中的應用

              植物的呼吸作用要分解有機物。保存蔬菜水果:適當低溫、充入氮氣或二氧化碳;保存種子時要曬干、低溫;松土、排澇可促進根系呼吸;適當加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產量;種植農作物時,既不能過稀,也不能過密,應該合理密植。

              適當抑制植物的呼吸作用,能夠積累更多的有機物,提高產量;抑制生物的呼吸作用能夠延長保質期。

              (4)二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性

              4.綠色植物為所有生物提供食物和能量

              綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。

              專題五·生物圈中的人

              1.人體需要的主要營養(yǎng)物質

              (1)六類營養(yǎng)物質:糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。

              (2)人體缺乏無機鹽、維生素引起的主要病癥及食物來源

              2.人體消化系統(tǒng)的組成

              消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。

              (1)消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸(十二指腸)→大腸→肛門

              (2)消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。

              唾液腺(分泌唾液,唾液淀粉酶消化淀粉成麥芽糖);

              胃腺(分泌胃液,胃蛋白酶初步將蛋白質消化成多肽);

              肝臟是人體最大的消化腺(分泌膽汁,不含消化液,將脂肪變?yōu)橹绢w粒)

              胰腺(分泌胰液,含多種消化酶,徹底將淀粉、蛋白質、脂肪等營養(yǎng)物質分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸);

              腸腺(分泌腸液,含多種消化酶,徹底將淀粉、蛋白質、脂肪等營養(yǎng)物質分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸)。

              3.食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程

              (1)食物的消化:在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程。

              ①淀粉的消化(口腔、小腸):淀粉——唾液淀粉酶 —→麥芽糖———酶(腸液、胰液)———→葡萄糖(在口腔中開始)

             、诘鞍踪|的消化(胃、小腸):蛋白質 ——酶(胃液、胰液、腸液)——→ 氨基酸(在胃中開始)

              ③脂肪的消化(小腸):脂肪——膽汁(肝臟) ——→脂肪微粒 ———酶(腸液、胰液)———→甘油+脂肪酸(在小腸中開始)

              (因頁面限制,箭頭中間即為反應條件)

              (2)營養(yǎng)物質的吸收:營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官。

              小腸的特點:

             、傩∧c長;

              ②內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,大大增加了內表面積;

             、巯悍N類多(有腸液、胰液和膽汁);

             、芙q毛壁薄,只一層上皮細胞構成。絨毛內含有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。

              4.關注食品安全

              食品安全:防止食品污染;預防食物中毒。

              防止食品在生產過程中被農藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;

              不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)

              防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟

              保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生

              買經檢疫合格的食品

              5.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成

              血液循環(huán)系統(tǒng):由血液、血管和心臟組成。

              (1)血液的組成:血漿和血細胞

              血漿的作用:運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需要的物質和廢物等。

              血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。

              血紅蛋白:紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質。

              特性:在含氧高的地方與氧結合,在含氧低的地方與氧分離

              血液的功能:運輸、防御保護、調節(jié)體溫。

              (2)血型和輸血:將血型分為O、A、B、AB血型;輸血以輸同型血為原則。若血型不合,則紅細胞會凝聚成團,堵塞血管。

              (3)血管的種類、結構與功能

              (4)心臟四腔:兩心房,兩心室 。

              6.血液循環(huán)

              概念:血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動。分為體循環(huán)和肺循環(huán)。

              體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→身體各處的毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房 (血液由動脈血轉變成靜脈血)

              肺循環(huán):左心房→肺靜脈→肺部的毛細血管→肺動脈→右心室 (由靜脈血變成動脈血)

              7.人體呼吸系統(tǒng)的組成

              呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。

              呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。是氣體進出的通道,使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。

              鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是發(fā)聲的器官。

              肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官(氣體交換的場所)。

              肺由肺泡組成,肺泡外面包繞著毛細血管,肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,適于氣體交換。

              8.人體肺部和組織細胞處的氣體交換過程

              二氧化碳

              (1)肺泡內的氣體交換:血液 肺泡

              氧氣

              毛細血管中的血液與肺泡中的交換:肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細血管壁進入肺泡。由靜脈血變成動脈血。

              氧氣

              (2)組織里的氣體交換:血液 組織細胞

              二氧化碳

              組織細胞與毛細血管中的血液交換:組織細胞中產生的二氧化碳進入毛細血管中的血液,而毛細血管將氧氣輸送給組織細胞。血液由動脈血轉變成靜脈血。

              9.人體神經調節(jié)的基本方式

              神經調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧。

              (1)反射:指人體通過神經系統(tǒng),對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。

              (2)反射弧的結構是:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。

              (3)反射的類型:

             、俸唵畏瓷(非條件反射):生下來就有的反射。如眨眼、排尿、膝跳反射,縮手反射等。

              ②復雜反射(條件反射):在后天生活過程中形成的反射。如望梅止渴、躲避汽車、打鈴后進教室等。

              專題 六·動物的運動和行為

              區(qū)別動物的先天性行為和學習行為

              (1)先天性行為:是動物生來就具有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。(是動物先天具有的本能,相當于非條件反射。)實例:蜘蛛結網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢、鳥類遷徙,小鳥在池邊喂金魚、蜻蜓點水、烏賊噴墨汁等。

              (2)學習行為:是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。相當于條件反射。實例:蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩設法取高處香蕉,鸚鵡學舌,海豚表演節(jié)目、老馬識途等。

              專題七·生物的生殖、發(fā)育與遺傳

              (一)人的生殖和發(fā)育

              1.女性生殖系統(tǒng)的結構和功能

              女性生殖系統(tǒng)主要結構:卵巢(產生卵細胞,分泌雌性激素),輸卵管(輸送卵細胞,受精的場所),子宮(胚胎、胎兒發(fā)育的場所), 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質的器官。

              2.受精過程: 精子和卵細胞結合,形成受精卵。

              (二)動物的生殖和發(fā)育

              1.昆蟲的生殖和發(fā)育過程

              (1)昆蟲的生殖特點: 有性生殖,體內受精,卵生。

              (2)昆蟲的發(fā)育特點:變態(tài)發(fā)育。

              變態(tài)發(fā)育:是指由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大的發(fā)育過程。

             、俨煌耆儜B(tài):發(fā)育過程經過受精卵→若蟲(幼蟲) →成蟲三個時期 如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等。

              ②完全變態(tài):發(fā)育過程經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲。

              完全變態(tài)與不完全變態(tài)區(qū)別:完全變態(tài)與不完全變態(tài)相比多了一個蛹階段。

              防治害蟲的最佳時間:幼蟲時期。

              (三)植物的生殖和發(fā)育

              1.植物的無性生殖

              無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。(優(yōu)點:保持母體的優(yōu)良特性,繁殖速度快)。無性生殖常見的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)。

              (四)生物的遺傳和變異

              遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現的;

              1.說明DNA是主要的遺傳物質

              細胞核中的遺傳信息的載體——DNA,(DNA的結構像一個螺旋形的梯子)基因是染色體上能夠控制生物性狀的DNA片斷,DAN上有許多基因。

              2.描述染色體、DNA和基因的關系

              細胞核—→染色體—→DNA—→基因(控制性狀的最小單位)

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