【范文賞析】
人蜂之戰(zhàn)
此星期,飛騰將軍放學(xué)回家,路過(guò)一棵柚子樹(shù)時(shí),忽見(jiàn)樹(shù)上掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,把他蜇得哇哇大叫。(“飛騰將軍”,好太好靚的稱(chēng)謂;是誰(shuí)呢?既讓人感到蹊蹺,又讓人忍俊不禁。)
飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,一命嗚呼。(“降龍十八掌’,借冊(cè)《射雕英雄傳》中的厲害武功,可謂大詞小用,幽默。)
之后,飛騰 將軍抬頭仰望大樹(shù),只見(jiàn)一只只馬蜂正瘋狂地啃著柚子樹(shù)皮,好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。(以啃柚子樹(shù)皮與吃“香酥脆嫩的小點(diǎn)心”相類(lèi)比;聰想豐富,表達(dá)幽默。)
“這還得了,敢啃吾家柚子樹(shù)!”飛騰將軍怒從心頭起,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹條,用力朝幾只馬蜂橫掃而去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”數(shù)聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了。(“敢啃吾家柚子樹(shù)”;文白夾雜,不僅無(wú)做作之嫌;:反而顯得幽默俏皮。怒從心頭塌;惡向膽邊生;使人聯(lián)想到古代說(shuō)書(shū)人的臺(tái)詞,諧趣頓然而生。)
突然,死者的幾個(gè)同伙拖著槍?zhuān)瑲怛v騰地向飛騰將軍發(fā) 起了猛攻。不愧為飛騰將軍,只見(jiàn)他把一根竹條舞得如一條神 鞭,又是“啪啪啪”數(shù)聲之后,敵軍便死的死,傷的傷,剩下的收起槍?zhuān)瑐}(cāng)惶逃去。(“殺氣騰騰”,大詞小用;煞有介事,令人捧腹。)
飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束,正準(zhǔn)備離去,可誰(shuí)知,那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào),鋪天蓋地而來(lái)。(螞蜂也甜吹”沖鋒號(hào),采用擬人手法,新鮮)
“糟了!”飛騰將軍情急之下,在地上抓起一把把土粒,‘“嗖嗖嗖”地?cái)S向蜂群,馬蜂頓時(shí)作鳥(niǎo)獸散。
正當(dāng)飛騰將軍打道回府之時(shí),忽一大蜂呼嘯而至,此蜂非比尋常馬蜂,長(zhǎng)約兩公分 ,渾身黑中透紅,紅中泛紫,紫中發(fā)亮。那身后武器,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,千萬(wàn)不能小視!(“黑中透紅,紅甲泛紫,紫中發(fā)亮”,有古代評(píng)書(shū)時(shí)味兒,語(yǔ)言顯得很俏皮。)
飛騰將軍目光如電,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見(jiàn)那蜂王如閃電般直沖過(guò)來(lái),飛騰將軍忙將手中竹條舞得呼呼作響,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲過(guò)竹條猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量懸殊過(guò)大,最后斃命于竹條之下。(‘“縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右”。連用描寫(xiě)動(dòng)作的四字句,讓人聯(lián)想到武俠小說(shuō)中武功高強(qiáng)者那高深莫測(cè)的武功,幽默詼諧自不必說(shuō)。)
飛騰將軍哈哈大笑:“誰(shuí)說(shuō)馬蜂厲害,我終于戰(zhàn)勝了它們!”
諸位讀者一定疑惑,這飛騰將軍這般神勇,他是誰(shuí)呢?哈哈,這還用打聽(tīng),他便是打遍天下無(wú)敵手,聞名全校的九(2)班四組小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)謂誰(shuí)?筆者鄒陽(yáng)竹也。(仿寫(xiě)《醉翁亭記》結(jié)尾句——“太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也!泵钤!)
【靚點(diǎn)掃描】
這本是一篇以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題的作文,作者巧妙地運(yùn)用“乾坤大挪移”作文秘笈,將人間戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)換成自然界的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。視角的轉(zhuǎn)換,把本來(lái)很大很空不易駕馭的話題變得具體、熟稔,寫(xiě)起來(lái)自然輕松自如,左右逢源。作者駕馭語(yǔ)言的功夫也極為了得,采用小題大做、大詞小用之法,把自然界的弱肉強(qiáng)食、人與蜂斗說(shuō)成戰(zhàn)爭(zhēng),幽默詼諧。而文中描寫(xiě),更是幽默俏皮,精彩紛呈。
【寫(xiě)作訓(xùn)練】
1.“明天你是否會(huì)想起/昨天你寫(xiě)的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你/老師們都已想不起/猜不出問(wèn)題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”
聽(tīng)著唱著老狼的《同桌的你》,相信你一定會(huì)浮想聯(lián)翩,想起同桌,想起你們之間發(fā)生的趣事。請(qǐng)以“我的同桌真逗”為題寫(xiě)一篇作文。要求:①不少于600字;②語(yǔ)言幽默。
[溫情提示 ]寫(xiě)作時(shí)要抓住題眼“真逗” ,通過(guò)人物風(fēng)趣的語(yǔ)言、搞笑的神態(tài)和動(dòng)作、別具一格的服飾描寫(xiě),表現(xiàn)同桌“真逗”的個(gè)性。
2.人生在世,不如意事常有入九,煩惱自然也就免不了像影子一樣跟隨著我們。
請(qǐng)以“煩惱”為話題寫(xiě)一篇反映初中生心情的作文。要求:①題目自擬;②不少于600字;⑧語(yǔ)言幽默。
、僮詳M一個(gè)貼切而新穎的題目:
、谙旅媸亲魑摹段业臒⿶馈分虚_(kāi)頭兩段,請(qǐng)你在橫線上 填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使得表達(dá)幽默風(fēng)趣。
記不起是哪一天,我的兩顆大門(mén)牙① —————— 雖然我沒(méi)有同意,但它們還是悄然②———————— 有它們?cè)诘娜兆樱邸?它們離開(kāi)我后,煩惱接踵而至。
“穎娃兒,媽媽給你買(mǎi)了好吃的甘蔗!蔽移炔患按亟舆^(guò)“胖胖”的甘蔗。這可是我最喜歡吃的東西了,張嘴就啃,一口咬下去,“哎喲!”沒(méi)想到不僅沒(méi)能咬開(kāi)甘蔗的外皮,反而讓我那牙齦疼了好幾天。我只能④ ——————。唉!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我沒(méi)門(mén)牙了呢?
[溫情提示]①可采用運(yùn)用詩(shī)句、妙用修辭、巧 用標(biāo)點(diǎn)、幽默搞笑等擬題方法來(lái)擬題。②填寫(xiě)的語(yǔ)句既要與原文“無(wú)縫”銜接,又要幽默俏皮,可參考前面的幽默搞笑技法來(lái)填寫(xiě)。
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