>>2013年中考試題答案及解析專題

　　考生：這個(gè)作文題感覺(jué)可寫(xiě)的東西挺多的

　　針對(duì)今年的中考作文題，考生們反映，這個(gè)作文題感覺(jué)可寫(xiě)的東西挺多的。

　　“作文題應(yīng)該蠻好寫(xiě)的吧”、 “我寫(xiě)沒(méi)有讀懂母愛(ài)”、“我寫(xiě)關(guān)于友誼的……”昨天上午，在溫州二十一中考點(diǎn)，從考場(chǎng)出來(lái)的學(xué)生帶著笑容，正聚攏討論語(yǔ)文試卷，“我覺(jué)得這個(gè)作文題還是蠻簡(jiǎn)單的，根據(jù)材料提供的內(nèi)容，類似涉及青春、友情等主題文章，我們平時(shí)都有寫(xiě)過(guò)�！�

　　老師：這個(gè)題目讓考生不會(huì)覺(jué)得陌生

　　“這個(gè)作文涉及的主題學(xué)生應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得陌生，考生在復(fù)習(xí)中肯定寫(xiě)過(guò)類似主題的作文�！� 溫州二中海坦校區(qū)高級(jí)語(yǔ)文教師、省教壇新秀吳積興認(rèn)為，但是這個(gè)題目最顯著的特點(diǎn)是用一種限制性的標(biāo)題，“原來(lái)”——“沒(méi)”——，需要考生清晰地梳理出寫(xiě)作思路：“什么事我懂了什么”到“原來(lái)我沒(méi)有懂什么”，提供了一個(gè)多維思考空間，讓學(xué)生有充分發(fā)揮空間，這樣一來(lái)，考生套題難度增大，“過(guò)去學(xué)生經(jīng)常會(huì)準(zhǔn)備一些題目，積累一些作文素材，有的還會(huì)背誦一些范文，遇到適合的題目就可以往上套。但是這個(gè)題目即使考生想套題也要重新構(gòu)思�！�

　　“要想獲得高分，就要看考生在行文中到底‘懂了什么’，這是作文的立意所在，文章高低在這里凸顯�！� 吳積興認(rèn)為，這幾年，溫州中考作文題都在引導(dǎo)學(xué)生一種爭(zhēng)相思維的思考，去年的《向前走》就是讓學(xué)生從人生角度，不斷向前，對(duì)未來(lái)充滿希望。而今年的作文題從“懂了什么”到“沒(méi)有懂什么”，蘊(yùn)含了“過(guò)去”與“現(xiàn)在”的對(duì)照，包含了著眼“現(xiàn)在”、反觀“過(guò)去”的思考。激發(fā)學(xué)生逆向思維，引導(dǎo)考生反芻、回味、深思身邊的世界，凸顯該命題的一種文學(xué)味，提醒考生要抓住日常生活中一些稍縱即逝的東西，在原來(lái)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)人生的再思考和再認(rèn)識(shí)。不能讓人生過(guò)得太粗糙，要讓生活慢下來(lái)，精致起來(lái)，靜觀靜想周邊的世界和自己，倡導(dǎo)一種自省的人生態(tài)度。

　　溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中語(yǔ)文教師葉明文則認(rèn)為，今年中考作文題提示了“青春”、“母愛(ài)”、“友情”、“春天”四個(gè)角度，引領(lǐng)學(xué)生讀懂題目。題目緊緊圍繞學(xué)生的生活延伸開(kāi)來(lái)，讓學(xué)生有一個(gè)很好的思考基點(diǎn)，會(huì)有一種親切的涌動(dòng)。又不想讓學(xué)生停留在生活的表象，從而引導(dǎo)學(xué)生深入地思考。

　　網(wǎng)友：關(guān)注初中生情商

　　今年中考作文題一亮相，便在網(wǎng)民中引發(fā)熱議。

　　溫故知新xie：女兒馬上要上初中了，對(duì)中考也開(kāi)始關(guān)注了。每年中考或者高考的作文題目都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，從某種意義上說(shuō)是一種導(dǎo)向。今年的中考作文考題，感覺(jué)很好，沒(méi)有很高的情商，是寫(xiě)不好這篇作文的。初中是人生最關(guān)鍵的階段，情商的培養(yǎng)尤為重要!贊一個(gè)!

　　我只是在等待一個(gè)我想要的人：太具有哲理性了。

　　李軍軍實(shí)習(xí)律師：這個(gè)作文題，確實(shí)有些難。即使是年紀(jì)比較大的成年人，也很難在那樣高強(qiáng)度的考試中準(zhǔn)確提煉題干所抽象的中心思想，但如果不提煉抽象，就會(huì)容易偏題。按照我的理解，這個(gè)題干在表明：當(dāng)今社會(huì)，應(yīng)當(dāng)注重精神層面的提升，而不應(yīng)該習(xí)慣于功利、過(guò)于追求物質(zhì)。

　　razwd：主題就是沒(méi)有讀懂母愛(ài)，讀懂青春之類的嘛，有什么難，我就想不明白，大多數(shù)人是想復(fù)雜了還是怎么嘀。

　　腦漿炸裂的男孩__畫(huà)布：總是在事情結(jié)束后才意識(shí)到原來(lái)我不懂，這個(gè)作文題目還真是讓人悲傷啊。

　　網(wǎng)友圍觀造句

　　女乃女子白： 原來(lái)以為讀書(shū)成績(jī)好就會(huì)有好工作的，原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)以為辛勤工作是可以安居樂(lè)業(yè)的，原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)以為校長(zhǎng)、同志、小姐都是光明神圣的，原來(lái)我沒(méi)懂……

　　愛(ài)吃花生得二金：原以為我找到了愛(ài)情就能夠長(zhǎng)相廝守，原來(lái)我沒(méi)懂的如何去經(jīng)營(yíng)。

　　只言片語(yǔ)亂彈琴：原來(lái)我以為校長(zhǎng)是高尚可敬的，原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為城管是和善執(zhí)法的，原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為大夫是無(wú)私救人的，原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為救護(hù)車是貨真價(jià)實(shí)的，原來(lái)我沒(méi)懂。借我借我一雙慧眼吧，讓我把這世界看得清清楚楚明明白白真真切切!

　　徐小小小乖：原來(lái)我以為兩個(gè)人在一起就是簡(jiǎn)單的我愛(ài)你，你愛(ài)我，原來(lái)我沒(méi)懂!

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