徐州市2012年中考語文試題

　　一 積累與運(yùn)用(22分)

　　1、古詩文默寫(10分)：

　　(1)日月之行，若出其中， ，若出其里。(曹操《觀滄�！�)

　　(2)感時(shí)花濺淚， 。(杜甫《春望》)

　　(3) ，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

　　(4) ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》

　　(5) ， 。 ， 。(杜牧《泊秦淮》)。

　　(6)孔子所說的 ， 體現(xiàn)了推己及人為人著想的道德情懷，因此被鐫刻于聯(lián)合國總部，作為處理國際關(guān)系的黃金法則。

　　2、閱讀下面一段文字，回答問題(6分)

　　在一個(gè)村莊里，住著一位ruì( )智的老人，村里有什么疑難問題都來向他(A)。 有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老 人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了�！�

　　老人注視著小孩子狡黠( )的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的，小孩就會(huì)張開雙手讓小鳥飛走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“ ”

　　一位哲人說： 人生就是一連串的(B)。升學(xué)也罷，就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥一樣，你完全掌握在自己的手中。

　　(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音(2分)。

　　(2)為文中A、B處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(2分)。

　　備選詞語：詢問 請教 抉擇 挑選

　　(3)文中劃線句有一處語病，請修改(1分)。

　　(4)根據(jù)語境，在文中橫線處續(xù)寫一句話，要求語意連貫，語句通順(1分)。

　　3、關(guān)于文學(xué)常識和名著閱讀表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A、一部小說的成功之處，往往是塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，如《鋼鐵是怎樣煉成的》中有著鋼鐵般意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)的保爾柯察金，《駱駝祥子》中老實(shí)堅(jiān)忍、吃苦耐勞卻一步步走向墮落的祥子等，都給人留下了深刻的印象。

　　B、《伊索寓言》中的不少故事都是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，如《狼和小羊》《狐貍和山羊》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。[來源:Zxxk.Com]

　　C、《變色龍》《最后一課》《威尼斯商人》《范進(jìn)中舉》的作者分別是俄國的契科夫，法國的都德，英國的莎士比亞和我國清代的吳敬梓。

　　D、作為中國第一 部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，《水滸》生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明的表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

　　4、請你根據(jù)提供的材料并結(jié)合自己的理解，對下面的問題展開探究(3分)

　　4月23日，是聯(lián)合國教科文組織1995年定下的“世界讀書日”。之所以選擇這個(gè)日子，是為了紀(jì)念在這一天出生或逝世的塞萬提斯、莎士比亞這樣一批著名作家，也是在提醒人們 ，閱讀可能是又一面臨“消亡”的事物，盡管現(xiàn)在閱讀物和閱讀形式空前多樣。

　　調(diào)查顯示，目前，全國人均每天讀書時(shí)間不足15分鐘;只有5.6%的國民知道身邊有閱讀活動(dòng)或閱讀節(jié)，有74.4%的國民表示身邊沒有閱讀活動(dòng)或閱讀節(jié)，另有20.0%的國民表示不知道身邊是否舉辦過閱讀活動(dòng);65.5%的國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動(dòng)。

　　20世紀(jì)90年代以來，中國人均每年購書量不到5冊，國民閱讀率連年下降，每年有超過一半的識字成人一本書也沒讀過。而700萬人口的以色列卻有100萬人擁有借書證。

　　問題：如何改變我國國民的閱讀現(xiàn)狀?請你提出幾條建議。(至少寫出三條)

　　二、古詩文閱讀(18分)

　　(一)閱讀下列文言語段，完成5~8題(15分)

　　【甲】

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過，然后能改;;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡 。然后知生于憂患而死于安樂也。

　　【乙】

　　上謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護(hù).倘遽自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫爭也�！� 魏征曰：“內(nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。”

　　5、解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)

　　(1)傅說舉于版筑之間 (2)征于色發(fā)于聲而后喻

　　(3)入則無法家拂士 (4)誠自古所希

　　6、下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(2分)

　　A(1)故天將降大任于是人也 (2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭也

　　B(1)困于心衡于慮而后作 (2)病復(fù)作，則不可救矣

　　C(1)國恒亡 (2)河曲智叟亡以應(yīng)

　　D(1)出則無敵國外患者 ( 2)君謂計(jì)將安出

　　7、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(6分)

　　(1)所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能

　　(2)然后知生于憂患而死于安樂也

　　(3)治國如治病，病雖愈，尤宜將護(hù)

　　8、甲文探討了 和 兩個(gè)問題，論述了“生于憂患死于安樂”的道理;乙文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是 。(3分)

　　(二)古詩詞鑒賞(3分)

　　使至塞上

　　王維

　　單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關(guān)選候騎，都護(hù)在燕然。

　　9、對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A、“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨(dú)特之景，更在敘事寫景中傳達(dá)出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。

　　B、詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句。[來源:Zxxk.Com]

　　C、詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃瘢�非常講究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。

　　D、“都護(hù)在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點(diǎn)明了詩人此次出使路途之遠(yuǎn)。

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