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            2016年中醫(yī)助理醫(yī)師《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》精華講義(1)

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            第一單元 醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

              考點(diǎn):1、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)三個特征(實(shí)踐性、繼承性、時代性)

              醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的任務(wù):反映社會對醫(yī)學(xué)的需求、醫(yī)學(xué)導(dǎo)向、為符合道德的醫(yī)學(xué)行為辯護(hù)。

              2、“醫(yī)乃仁術(shù)”,道德是醫(yī)學(xué)的本質(zhì),是醫(yī)療衛(wèi)生工作的目的。

              3、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是醫(yī)德進(jìn)步的標(biāo)志,3轉(zhuǎn)變:自然哲學(xué)——生物——生物心理社會

              生物心理社會模式對醫(yī)師的職業(yè)道德提出了更高的要求

              一、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)

              醫(yī)學(xué)倫理學(xué)具有三個顯著的特征:實(shí)踐性、繼承性、時代性。

              例題:醫(yī)德修養(yǎng)要堅(jiān)持C

              A.集體性

              B.組織性

              C.實(shí)踐性

              D.強(qiáng)制性

              E.機(jī)動性

              二、“醫(yī)乃仁術(shù)”,“醫(yī)乃仁術(shù)”指醫(yī)學(xué)道德的本質(zhì)特征

              例題:“醫(yī)乃仁術(shù)”是指A

              A.道德是醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征

              B.道德是醫(yī)學(xué)活動中的一般現(xiàn)象

              C.道德是醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求

              D.道德是醫(yī)學(xué)的個別性質(zhì)

              E.道德是個別醫(yī)務(wù)人員的追求

              歷代醫(yī)學(xué)家都認(rèn)為,道德高尚是醫(yī)師角色的重要特征,只有品德高尚的人才能做醫(yī)生。晉代楊泉指出:“夫醫(yī)者,非仁愛之十不可托也;非聰明答理不可任也,非廉潔淳良不可信也!

              三、醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的倫理意義

              1.生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式的確立是醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步的重要標(biāo)志

              迄今為止,存在過幾種典型的醫(yī)學(xué)模式:古代樸素的整體醫(yī)學(xué)模式、近代生物醫(yī)學(xué)模式和現(xiàn)代生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式。

              2.生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式是20世紀(jì)70年代以后建立起來的一種全新的醫(yī)學(xué)模式。這種醫(yī)學(xué)模式從生物、心理、社會全面綜合的水平上認(rèn)識人的健康和疾病。取代生物醫(yī)學(xué)模式不僅反映著醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步,而且標(biāo)志著醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步。在更高層次上實(shí)現(xiàn)了對人的尊重。從生物和社會結(jié)合上理解人的生命,理解人的健康和疾病,尋找疾病現(xiàn)象的機(jī)制和診斷治療方法,是對人的尊重。生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式要求醫(yī)生不僅要關(guān)心病人的軀體,而且要關(guān)心病人的心理。不僅要關(guān)心病人個體,而且要關(guān)心病人的家屬、關(guān)心病人的后代、關(guān)心社會。

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