1)正確的選擇教材：

　　一定要選擇符合大綱要求的教材，并且復(fù)習(xí)過(guò)程中要以書(shū)本和考試大綱為主。對(duì)大綱要求的內(nèi)容要掌握、理解。

　　2)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間：

　　要根據(jù)自身時(shí)間、精力和學(xué)習(xí)狀況，合理安排時(shí)間。制訂計(jì)劃，按學(xué)習(xí)計(jì)劃依次進(jìn)行，切忌有懶惰心理，出現(xiàn)前松后緊的狀況。

　　3)多動(dòng)筆、勤復(fù)習(xí)：

　　“好記性不如爛筆頭”，在學(xué)習(xí)中，一定要手腦結(jié)合，對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)要多動(dòng)筆，加深印象。

　�、偌皶r(shí)復(fù)習(xí)：根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，遺忘規(guī)律是先快后慢。最快時(shí)刻為第1天，以后速度減慢。所以要對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)。

　�、趶�(qiáng)化記憶：在復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，要再次強(qiáng)化記憶，總結(jié)這段時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容，將復(fù)習(xí)內(nèi)容痕跡得到強(qiáng)化，使記憶經(jīng)久不衰。

　　4)練習(xí)題：

　　很多考生堅(jiān)持只做題，不看書(shū)，多做題才能通過(guò)，這是錯(cuò)誤的想法，特別提醒：切忌有這樣的想法。

　　醫(yī)師要求內(nèi)容繁多，很多知識(shí)點(diǎn)如果沒(méi)有復(fù)習(xí)，直接做題正確率會(huì)很低，考生就會(huì)出現(xiàn)挫敗感，長(zhǎng)此以往就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，從而為復(fù)習(xí)的道路增加了難度。

　　剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，適當(dāng)做題即可，絕不是做題越多越好，此時(shí)是通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不足之處及時(shí)更正。每天保證一定的題量，可以與看書(shū)交替進(jìn)行，提高效率。

　　復(fù)習(xí)到最后時(shí)，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化后，我們就可以開(kāi)始題海戰(zhàn)術(shù)，但是一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，訓(xùn)練自己的考場(chǎng)思維，做完后及時(shí)整理和分析題目，充分透徹理解題目，達(dá)到觸類旁通，舉一反三的效果。

　　5)臨床執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師真題互為試題：

　　很多考生可能不太了解這點(diǎn)，因?yàn)榕R床執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師80%以上大綱要求是一致的，所以出題點(diǎn)類似。它們兩者試題就有可能互用，往年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師試題，可用于臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師試題中，同理，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師亦如此。

　　建議在時(shí)間和精力允許的情況下，可以適當(dāng)做一些不同輔導(dǎo)的題目，對(duì)考試會(huì)有幫助。

掃描/長(zhǎng)按二維碼可幫助順利通過(guò)考試

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