>>> 2019年臨床助理醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)練習(xí)題匯總

　　四、B

　　1、A.選擇性

　　B.整體性

　　C.理解性

　　D.個別性

　　E.恒常性

　　<1> 、一個有經(jīng)驗的醫(yī)生，能夠從x線片上看到并不為一般人所覺察的病灶，這是知覺的

　　A B C D E

　　<2> 、一名幼兒去動物園游玩，能說出很多動物的名字，這是知覺的

　　A B C D E

　　2、A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.愛與被愛的需要

　　D.尊重的需要

　　E.自我實現(xiàn)的需要

　　<1> 、馬期洛需要層次論中最高層次需要是

　　A B C D E

　　<2> 、發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自已的理想與抱負(fù)的需要是

　　A B C D E

　　3、A.雙趨沖突

　　B.雙避沖突

　　C.趨避沖突

　　D.雙重趨避沖突

　　E.雙趨雙避沖突

　　<1> 、“前有狼，后有虎”，這種動機沖突是

　　A B C D E

　　<2> 、“魚與熊掌不可兼得”。這種動機沖突是

　　A B C D E

　　4、A. 注意

　　B. 人格

　　C. 記憶

　　D. 學(xué)習(xí)

　　E. 想象

　　<1> 、個體經(jīng)驗的獲得而引起發(fā)生行為持久變化的過程稱為

　　A B C D E

　　<2> 、心理活動或意識對一定對象的指向或集中的現(xiàn)象是

　　A B C D E

　　5、.A.人格

　　B.能力

　　C.氣質(zhì)

　　D.性格

　　E.動機

　　<1> 、決定一個人適應(yīng)環(huán)境的獨特的行為模式和思維方式，是個人比較穩(wěn)定的心理特征的總和稱之為

　　A B C D E

　　<2> 、直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征是

　　A B C D E

　　參考答案

　　四、B

　　1、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人的知覺與記憶、思維等高級認(rèn)知過程有著密切的聯(lián)系。人在知覺過程中，以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象作出某種解釋，使它具有一定的意義，知覺的這種特點叫做知覺的理解性。

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人的知覺與記憶、思維等高級認(rèn)知過程有著密切的聯(lián)系。人在知覺過程中，以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象作出某種解釋，使它具有一定的意義，知覺的這種特點叫做知覺的理解性。

　　2、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 馬斯洛的需要層次論由低級到高級依次為：生理的需要(空氣、食物、水、性等)、安全的需要(回避危險和恐懼等)、歸屬和愛的需要(社交、歸屬、愛等)、尊重的需要(成就、權(quán)利、名譽等)、自我實現(xiàn)的需要(理想、抱負(fù)等)。

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 自我實現(xiàn)的需要是指實現(xiàn)個人理想、抱負(fù)、發(fā)揮個人聰明才智的需要。

　　3、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 雙避沖突指兩種目標(biāo)都是個體力圖避免的，但是個體回避一個威脅性目標(biāo)的同時，必

　　然面臨另一個威脅性目標(biāo)時表現(xiàn)出的心理沖突。所謂“后有追兵，前遇大河”正是說明這種處境。

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 雙趨沖突指兩種對個體都具吸引力的目標(biāo)同時出現(xiàn)，而由于條件限制，個體無法同時采取兩種行動所表現(xiàn)出的心理沖突�！棒~與熊掌不能兼得”，但又難以取舍。當(dāng)兩種目標(biāo)的吸引力非常接近，解決沖突就比較困難。

　　4、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 個體經(jīng)驗的獲得而引起發(fā)生行為持久變化的過程稱為學(xué)習(xí)。

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 注意是心理活動或意識對一定對象的指向或集中，它本身不是獨立的心理活動，而是伴隨心理過程并在其中起指向作用的心理活動。指向性和集中性是注意的兩個特點。

　　5、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 人格的概念。

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人們心能量活動中表現(xiàn)出來的能力有所不同。能力,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率，并使活動順利完成的個性心理特征。能力總是和人完成一定的活動相聯(lián)系在一起的。離開了具體活動既不能表現(xiàn)人的能力，也不能發(fā)展人的能力。

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