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第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn)
(一)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)
是將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，以達(dá)到防病、治病和增進(jìn)健康的目的。具體可概括成以下幾項(xiàng)：
1.研究心理因素在健康和疾病相互轉(zhuǎn)化中的作用。
2.研究疾病過(guò)程帶來(lái)的心理行為變化及干預(yù)措施。
3.研究心理與生理、精神與軀體相互作用的機(jī)制。
4.研究不同的人格素質(zhì)在健康和疾病及其轉(zhuǎn)化中的作用。
5.研究如何將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。
6.研究社會(huì)文化因素對(duì)人心理與生理的影響。
(二)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)
我國(guó)醫(yī)學(xué)心理學(xué)工作者根據(jù)多年的工作實(shí)踐和科學(xué)研究，并引進(jìn)最新自然科學(xué)的思想和概念，已經(jīng)對(duì)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中人在健康和疾病的若干關(guān)系問(wèn)題上建立了自己的理論體系。概括起來(lái)，大致有6個(gè)基本觀點(diǎn)，也成為研究的基本出發(fā)點(diǎn)。
1.心身統(tǒng)一的觀點(diǎn)：完整的個(gè)體應(yīng)包括心、身兩者。對(duì)外界環(huán)境的刺激，心身是作為一個(gè)整體來(lái)反應(yīng)的。
2.社會(huì)影響的觀點(diǎn)：人是社會(huì)的人，生活在特定環(huán)境、在不同層次的人際關(guān)系網(wǎng)中。各層次之間不可避免有縱橫交錯(cuò)的相互作用和影響。
3.認(rèn)知評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)：心理社會(huì)因素能否影響健康或?qū)е录膊�，不完全取決于該因素的性質(zhì)和意義，還取決于個(gè)體對(duì)外界刺激怎樣認(rèn)知和評(píng)價(jià)，有時(shí)后者占主導(dǎo)地位。
4.主動(dòng)調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)：人在成長(zhǎng)中逐漸對(duì)外界事物形成特定的反應(yīng)模式個(gè)性特點(diǎn)。這些模式使人在與周?chē)撕褪碌慕煌校３种鴦?dòng)態(tài)平衡。心理的主動(dòng)適應(yīng)和調(diào)節(jié)是人與外界保持相對(duì)和諧一致的主要因素，是個(gè)體保持健康和抵御疾病的重要力量。
5.情緒作用的觀點(diǎn)：情緒與健康特別是人的心身疾病有著十分密切的關(guān)系。良好的情緒是健康的基礎(chǔ)，不良的情緒是疾病的原因。
6.個(gè)性特征的觀點(diǎn)：面對(duì)同樣的社會(huì)應(yīng)激，有的人得病，難以適應(yīng)，有的人則“游刃有余”，很快度過(guò)“難關(guān)”，這之中與個(gè)性特征有著十分密切的關(guān)系。
【主要心理流派、觀點(diǎn)】
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