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            2011臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試典型模擬試題及答案解析

            2011臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試典型模擬試題及答案解析
            第 1 頁:試題
            第 11 頁:答案

              第28題

              試題答案:A

              考點:

              ☆☆☆考點19:職業(yè)病的診斷和處理原則;

              職業(yè)病的診斷是一項政策性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作,有別于一般疾病,需具有職業(yè)病診斷權(quán)的機(jī)構(gòu)診斷。為了防止誤診、漏診,在診斷上需采取以當(dāng)?shù)貫橹骱鸵苑乐螜C(jī)構(gòu)或職業(yè)病診斷組的集體診斷為準(zhǔn)的原則?蓮囊韵路矫孢M(jìn)行考慮:

              1.職業(yè)史:詳細(xì)詢問、仔細(xì)核對職業(yè)史是診斷職業(yè)病的先決條件,內(nèi)容應(yīng)包括:患者全部職業(yè)的工種和工齡;接觸有害因素的種類、時間和數(shù)量,接觸方式及防護(hù)措施使用情況;同工種其他工人患病情況;排除可引起類似職業(yè)中毒征象的非職業(yè)性接觸,如家庭使用農(nóng)藥、有機(jī)溶劑;服藥史等。

              2.生產(chǎn)環(huán)境調(diào)查:了解患者接觸有害因素的情況、生產(chǎn)方式、濃度、時間、毒物的人體途徑及防護(hù)設(shè)備等情況,結(jié)合歷年車間中有害物質(zhì)的濃度、工人健康狀況及職業(yè)病發(fā)病情況,進(jìn)行分析。

              3.病史及臨床檢查

              (1)病史:詢問及分析各種癥狀出現(xiàn)的時間、發(fā)展順序、嚴(yán)重程度與接觸有害因素時間先后的關(guān)系。特別要注意早期癥狀及典型癥狀;

              (2)體格檢查:除一般常規(guī)檢查外,有選擇性地重點檢查一些與接觸職業(yè)有害因素有關(guān)的項目;

              (3)實驗室檢查:根據(jù)有害因素毒作用的特點,有針對性地進(jìn)行毒物代謝物的生物檢測。

              第29題

              試題答案:A

              考點:

              ☆☆☆☆☆考點9:情緒過程;

              1.情緒和情感的概念

              情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗和伴隨的心身變化,具有兩極性和復(fù)雜性。表情是情緒的外部表現(xiàn),分別為面部、身段和言語表情。

              2.情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系

              (1)區(qū)別

              ①情緒與生理需要是否滿足相聯(lián)系,情感則與社會需要有關(guān)。

              ②情緒有明顯的外部表現(xiàn),具有情境性、短暫和不穩(wěn)定性,是低級的,人與動物共有。

             、矍楦芯哂休^大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性,是穩(wěn)定的內(nèi)心體驗,是高級的,只有人具有。

              (2)聯(lián)系

             、俜(wěn)定的情感源自情緒,又通過情緒反應(yīng)表達(dá)。

             、谇榫w變化反映出情感的深度,情緒又是復(fù)雜情感的體現(xiàn)。

              情緒狀態(tài)包括:①心境:微弱而持久的情緒狀態(tài);②激情:短暫的、爆發(fā)力較強(qiáng)的情緒狀態(tài),③應(yīng)激;出乎意料的緊急事件所引起的極度緊張的情緒狀態(tài)。

              情感分為:①道德感:根據(jù)特定的社會文化背景和道德標(biāo)準(zhǔn)評價人的行為、想法和意圖所產(chǎn)生的情感體驗;

             、诶碇歉校喝藢φJ(rèn)識和追求合理的需要是否得到滿足產(chǎn)生的情感體驗;③美感;對人和事物美的情感體驗,包括自然美、社會美和藝術(shù)美等。

              3.情緒的有關(guān)理論

              (1)詹姆斯-蘭格理論;強(qiáng)調(diào)自主神經(jīng)系統(tǒng)在情緒產(chǎn)生中的作用。

              (2)坎農(nóng)-巴德理論:認(rèn)為丘腦是情緒的中樞部位,情緒過程是大腦皮層對丘腦的抑制解除后丘腦功能亢進(jìn)的后果。

              (3)認(rèn)知理論:以沙赫特-辛格的二因素學(xué)說和阿諾德的認(rèn)知評價學(xué)說為代表,一般認(rèn)為情緒的產(chǎn)生是刺激因素、生理因素和認(rèn)知因素協(xié)同活動的結(jié)果,認(rèn)知活動在情緒中起著決定性的作用。認(rèn)為情緒是情景、認(rèn)知、心理變化這三個要素相互作用的結(jié)果。

              (4)情緒的邊緣系統(tǒng)學(xué)說:以帕佩茲的環(huán)路模型為代表,強(qiáng)調(diào)扣帶回的作用,帕佩茲環(huán)是由下丘腦、乳頭體、前丘腦和扣帶回皮質(zhì)構(gòu)成的相互連接的環(huán)路。情緒理論是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的核心理論之一,與健康疾病及其診斷、干預(yù)密切相關(guān)。

              4.情緒的作用

              (1)情緒可通過神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的生理反應(yīng),對人體的健康產(chǎn)生影響,長期的負(fù)性情緒可導(dǎo)致心身疾病產(chǎn)生。樂觀的心境有利于健康,而抑郁的心境則會導(dǎo)致心理疾患或心身疾病。憤怒、緊張、焦慮情緒可使交感神經(jīng)興奮,應(yīng)激性激素分泌,免疫系統(tǒng)功能低下而產(chǎn)生自身疾病。

              (2)情緒、情感對工作效率的影響

              積極的情緒、情感提高工作效率,而消極情緒、情感會影響工作效率。

              (3)情緒、情感對人際交往的影響

              肯定的情緒和情感如自信感、信任感、理解感、忠誠感、愛感促進(jìn)人際交往、友誼;而否定的情緒和情感,如不信任感、嫉妒感、猜疑、懷恨報復(fù)感則對人際交往產(chǎn)生減力和破壞的作用。

              第30題

              試題答案:C

              考點:

              第一單元 醫(yī)療與婦幼保健監(jiān)督管理法規(guī) ☆☆☆☆考點1:第一章 總則;

              第一條 為了保障母親和嬰兒健康,提高出生人口素質(zhì),根據(jù)憲法,制定本法。

              第二條 國家發(fā)展母嬰保健事業(yè),提供必要條件和物質(zhì)幫助,使母親和嬰兒獲得醫(yī)療保健服務(wù)。

              國家對邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的母嬰保健事業(yè)給予扶持。

              第三條 各級人民政府領(lǐng)導(dǎo)母嬰保健工作。

              母嬰保健事業(yè)應(yīng)當(dāng)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃。

              第四條 國務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國母嬰保健工作,根據(jù)不同地區(qū)情況提出分級分類指導(dǎo)原則,并對全國

              母嬰保健工作實施監(jiān)督管理。

              國務(wù)院其他有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),配合衛(wèi)生行政部門做好母嬰保健工作。

              第五條 國家鼓勵、支持母嬰保健領(lǐng)域的教育和科學(xué)研究,推廣先進(jìn)、實用的母嬰保健技術(shù),普及母嬰保健科學(xué)知識。

              第六條 對在母嬰保健工作中做出顯著成績和在母嬰保健科學(xué)研究中取得顯著成果的組織和個人,應(yīng)當(dāng)給予獎勵。

              第31題

              試題答案:C

              考點:

              ☆☆☆☆☆考點3:螺內(nèi)酯(安體舒通)的藥理作用及不良反應(yīng);

              1.藥理作用

              與醛固酮競爭醛固酮受體而發(fā)揮抗醛固酮作用,抑制Na+-K+交換,減少Na+的再吸收和K+的分泌,表現(xiàn)為排Na+留K+作用。螺內(nèi)酯的利尿作用不強(qiáng),其利尿作用起效慢而維持時間久,并與體內(nèi)醛固酮的水平有關(guān)。常與中效或高效利尿藥合用,以增強(qiáng)利尿效果,減少K+的排出。

              2.不良反應(yīng)

              久用可引起高血鉀,尤其當(dāng)腎功能不良時?梢鹉凶尤榉颗曰托怨δ苷系K,致婦女多毛癥等。

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            李瑞生老師
            在線名師:李瑞生老師
               畢業(yè)于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),熟悉經(jīng)貿(mào)類各種資格考試,培訓(xùn)、輔導(dǎo)過...[詳細(xì)]
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