11.一名小學(xué)6年級女孩，口腔健康狀況良好，牙列整齊無齲，口腔保健人員對她進(jìn)行了

　　A.定期口腔健康檢查

　　B.窩溝封閉

　　C.口腔健康教育

　　D.口腔衛(wèi)生指導(dǎo)

　　E.牙周潔治

　　正確答案：D

　　12.一患者有牙齦出血癥狀。用藥物牙膏認(rèn)真刷牙幾天后不見好，此時應(yīng)如伺做為好

　　A.停止刷牙待牙齦出血好轉(zhuǎn)后再小心刷牙

　　B.配合使用具有消炎爽口作用的含漱液

　　C.到醫(yī)院口腔科檢查治療

　　D.換一種藥物牙膏再試一試

　　E.繼續(xù)刷牙一周，不好再看醫(yī)生

　　正確答案：C

　　13.某地食品廠工人齲均為7.62，明顯高于鋼鐵廠工人的2.34，口腔保健人員經(jīng)調(diào)查后認(rèn)為。其主要原因是

　　A.食品工人的年人均食糖量高于鋼鐵工人

　　B.食品工人的食糖品種不同于鋼鐵工人

　　C.食品工人的食糖頻率高于鋼鐵工人

　　D.食品工人的口腔健康知識不如鋼鐵工人多

　　E.鋼鐵工人的口腔衛(wèi)生習(xí)慣比食品工人好

　　正確答案：C

　　14.在旁聽口腔健康教育課時，高教授注意到衛(wèi)生老師下面的一個說法是不正確的

　　A.乳牙列階段要特別注意保護(hù)第二磨牙和尖牙

　　B.混合牙列階段要特別注意這是乳牙齲齒高峰期

　　C.年輕恒牙列階段要特別注意保護(hù)第一、二磨牙，因其患齲高

　　D.恒牙發(fā)育鈣化主要在嬰兒時期，要注意補(bǔ)充鈣磷氟和維生素

　　E.刷牙可以有效預(yù)防窩溝齲和光滑面齲

　　正確答案：E

　　15.口腔健康咨詢時，一青年認(rèn)為牙好壞是天生的，刷不刷牙無所為，口腔科醫(yī)生告訴他正確的認(rèn)識應(yīng)是

　　A.牙好壞是天生的，但刷牙可使牙齒更潔白

　　B.牙好壞是天生的，但不刷牙就會患齲齒

　　C.牙好壞是天生的，不刷牙有口臭

　　D.牙好壞不是天生的，刷牙可以去除菌斑保護(hù)牙

　　E.牙好壞不是天生的，應(yīng)養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣

　　正確答案：D

　　16.在開展某社區(qū)的口腔健康調(diào)查前，討論調(diào)查目的時有人提出下面的不正確意見被大家否定

　　A.作為基線資料，將來評價(jià)預(yù)防項(xiàng)目時做對比

　　B.了解高危人群，設(shè)計(jì)特殊預(yù)防項(xiàng)目

　　C.針對人群主要疾病，施以相應(yīng)預(yù)防措施

　　D.制定醫(yī)療計(jì)劃，滿足治療需要

　　E.調(diào)查資料供衛(wèi)生行政部門制訂政策提供依據(jù)

　　正確答案：D

　　17.口腔預(yù)防工作者在研究學(xué)齡兒童口腔保健問題時，有人提出首先要做的并得到一致同意的是

　　A.分析目前存在的問題，找出原因

　　B.收集口腔健康狀況的資料

　　C.尋找適宜的口腔預(yù)防措施

　　D.取得學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的支持

　　E.如何培養(yǎng)口腔衛(wèi)生習(xí)慣

　　正確答案：B

　　18.討論用流行病學(xué)方法研究口腔疾病史時，大家都同意小李大夫下面的觀點(diǎn)

　　A.可以了解吃糖對牙齦出血的影響

　　B.有助于發(fā)現(xiàn)細(xì)菌對口腔癌的作用

　　C.有助于了解疾病的發(fā)展規(guī)律

　　D.研究可以提高醫(yī)療質(zhì)量

　　E.研究可以區(qū)分疾病的發(fā)展階段

　　正確答案：C

　　19.討論用流行病學(xué)方法研究口腔疾病流行因素和病因時，大家都同意小張大夫下面的看法

　　A.研究應(yīng)以縱向調(diào)查資料為基礎(chǔ)

　　B.先提出危險(xiǎn)因子假設(shè)

　　C.用調(diào)查資料就可推斷和驗(yàn)證

　　D.研究需以橫斷面調(diào)查研究為基礎(chǔ)

　　E.齲病病因?qū)W說是用流行病學(xué)方法得出的

　　正確答案：D

　　20.討論病例一對照研究的設(shè)計(jì)時，薛大夫的方案沒有注意到下面有一項(xiàng)是錯誤的

　　A.兩組應(yīng)是成組匹配型的

　　B.兩組應(yīng)是不匹配型的

　　C.兩組應(yīng)是混雜匹配型的

　　D.兩組應(yīng)是個體匹配型的

　　E.兩組可是匹配型的，也可是不匹配型的

　　正確答案：C

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