復(fù)習(xí)第一階段，也是最耗腦力、體力的階段。分析當(dāng)年的考試大綱，將考點在書本中(指教材)劃出來，同時喚醒以前上課時的記憶。不懂或者不能理解的，立即通過各種途徑求助。此階段相當(dāng)累，一但忍過去，下面就輕松了，也離成功進(jìn)了一步。

　　復(fù)習(xí)第二階段，充實階段，把劃的重點，連同對應(yīng)章節(jié)，看，不懂的立即求助，此過程相對較快，看章節(jié)就是為了擴大知識面，加深理解，同時幫助記憶。

　　復(fù)習(xí)第三階段，鞏固、加深記憶階段，把相關(guān)知識點反復(fù)回憶，這里我要提出的是睡前、早起時回憶，此時記憶較為深刻，另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。

　　復(fù)習(xí)第四階段，融會貫通，把知識點連成串，如一個病的臨床表現(xiàn)，為了什么會有這種表現(xiàn)，為什么要用這種藥，藥理基礎(chǔ)等等，由此把知識點連成一串、一串的，同時鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。

　　復(fù)習(xí)第五階段，臨考前，模擬真正的考試做幾套試卷，找找考試的感覺，摸索一些臨場技巧。

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