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　　雖然09年與以前有了較大的變化，但作者歸納的6個遞進(jìn)式階段還是很有用的。

　　執(zhí)考考試課程有7門，基本上是6月份報名，10月中旬應(yīng)考，算起來僅有 5個月的時間供研讀復(fù)習(xí)，加上投身執(zhí)考的人大多是在職人員，白天 8小時需要上班，僅有晚上和雙休假日的時間可以利用，一些人還有家務(wù)事等的操勞，艱難程度是可想而知的。我本人的計劃是每天必須確保 3個小時以上復(fù)習(xí)時間，在復(fù)習(xí)研讀教材前，應(yīng)先調(diào)整自己的心態(tài)，務(wù)必在每次復(fù)習(xí)前將自己的心理狀態(tài)調(diào)適到最佳狀態(tài)，并在每天的學(xué)習(xí)過程中，保持這種狀態(tài)和心境，記得十·一長假，我所居住的筒子樓里時時回蕩著鄰居們的說笑聲和小孩子的歡鬧聲，辛苦了半年的鄰居們在享受假日的輕松，而我卻不敢懈怠。這 7天里，除了一天要去單位值班外，我?guī)缀鯖]有出家門。這情景總讓我想起讀書時語文課本上的一句話：熱鬧是他們的，而我卻什么也沒有。正是憑著堅韌不拔的毅力，自己才取得了成功。

　　以上所談的是如何在復(fù)習(xí)時調(diào)整自己的競技狀態(tài)，具體的復(fù)習(xí)方法，我歸納起來，有以下遞進(jìn)式的 6個階段。

　　1.粗讀階段(約25日) 在剛拿到教材時，對照考試大綱迅速將每本教材研讀一遍，主要是把握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu)，粗線條地把教材看一遍。這樣對每本教材有多少章節(jié)，每個章節(jié)有幾個小節(jié)，大致講述哪些內(nèi)容，有一個初步了解。

　　2.泛讀階段(約40日～50日) 這是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求，將教材逐章逐節(jié)逐項細(xì)讀，循序漸進(jìn)，全面推進(jìn)，牢固把握教材中的每個知識點(diǎn)。