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　　1、第三級預(yù)防的重點是

　　A防止疾病發(fā)生

　　B早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療

　　C防止并發(fā)癥與殘疾

　　D合理的診斷和護(hù)理

　　E防止意外傷害

　　答案：C

　　2、健康促進(jìn)的目的是

　　A改變個體不健康行為

　　B改變?nèi)祟惿�存環(huán)境

　　C改變政府行為

　　D改變?nèi)后w不健康行為

　　E改變不良生活方式

　　答案：D

　　3、健康教育與衛(wèi)生宣傳的區(qū)別在于

　　A注重知識灌輸

　　B注重環(huán)境改善

　　C不僅注重知識學(xué)易網(wǎng)收集整理改變而且注重行為改變

　　D注重教育效果評價

　　E注重計劃教育

　　答案：C

　　4、心理健康測量指標(biāo)不包括下列哪項

　　A智力測量

　　B日常生活活動能力評估C人格測量

　　D精神心理測量

　　E情緒評價

　　答案：B

　　5、下列哪項不屬于護(hù)患溝通技巧

　　A交談技巧

　　B開放式提問技巧

　　C沉默技巧

　　D非語言溝通

　　E行為訓(xùn)練技巧

　　答案：E

　　6、下列哪項不屬于病人學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　A入院教育目標(biāo)

　　B認(rèn)知目標(biāo)

　　C技能目標(biāo)

　　D情感目標(biāo)

　　E行為目標(biāo)

　　答案：A

　　7、下列哪項是入院教育所要達(dá)到的行為結(jié)果

　　A減輕焦慮

　　B減少并發(fā)癥

　　C建立遵醫(yī)行為D減少恐懼

　　E建立健康行為

　　答案：C

　　8、下列哪項不是屬于腹式呼吸的適應(yīng)癥

　　A肺切除手術(shù)

　　B食道手術(shù)

　　C氣胸

　　D心臟手術(shù)答案：E

　　9、下列哪項不屬于行為訓(xùn)練方法

　　A技能培訓(xùn)

　　B詢問式學(xué)習(xí)

　　C模仿學(xué)習(xí)

　　D模擬與游戲

　　E行為矯正

　　答案：B 10、應(yīng)用文字教材的前提是

　　A文字通俗易懂

　　B學(xué)習(xí)者必須有閱讀能力

　　C有適宜的場所

　　D設(shè)計圖文并茂

　　E內(nèi)容實用

　　答案：B

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