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            2018年護(hù)士資格考試各科目復(fù)習(xí)重點(diǎn)整理(18)

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            第 2 頁:內(nèi)科護(hù)理
            第 3 頁:外科護(hù)理
            第 4 頁:婦產(chǎn)科護(hù)理
            第 5 頁:兒科護(hù)理
                

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              腦癱兒的心理護(hù)理:

              1、要與患兒建立良好的護(hù)患關(guān)系,定專人進(jìn)行護(hù)理,只有互相信任和尊重,患兒才能真實(shí)而詳細(xì)地反映自己存在的心理問題,積極配合治療,提高治療效果。

              2、指導(dǎo)家長多與患兒交流、溝通,告訴家長腦癱患兒的康復(fù)是一個(gè)長期乃至終生的過程,光靠訓(xùn)練人員的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

              3、護(hù)理人員可采用交談、問答及特定、有效的量表或問卷,對(duì)患兒及其親屬進(jìn)行心理測(cè)試,以了解患兒及其親屬的心理、行為問題所在,根據(jù)患兒存在的心理問題采取相應(yīng)的護(hù)理措施。護(hù)士也應(yīng)該多喝患兒溝通,消除恐懼心理。

              4、指導(dǎo)家長幫助患兒克服依賴心理,不要什么事都替患兒去做,能自己做的盡量讓患兒自己去做,培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí),使其生活能夠自理,減輕家長負(fù)擔(dān)。與患兒交流要耐心、細(xì)心、語調(diào)輕柔、語速放慢、使用簡單明確的語言及耐心、充分地傾聽,盡量解答患兒提出的問題。

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