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            2017年護士資格考試《基礎(chǔ)護理》輔導(dǎo)熱點(21)

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              護士語言行為表示方式:

              1.命令式:護士以上級的語言要求患者服從自己,不讓病人有任何懷疑與異議。

              2.訓(xùn)斥式:患者與陪護人員做的稍有違背護士意志時,便以訓(xùn)斥式的語言對待之。

              3.冷漠式:對病人缺乏必要的解釋和說明,表情冷漠,使患者處于拘謹(jǐn)狀態(tài)。

              4.含糊式:對病人詢問閃爍其辭,如“我不清楚,你問醫(yī)生去”或者“做有危險,不做也有危險,你自己看著辦吧。”這種態(tài)度會增加病人思想負(fù)擔(dān),甚至貽誤治療良機。

              5.隨便式:護士在與病人及家屬交談過程中不注意保密醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理,影響病人情緒和信心,有的甚至?xí)疳t(yī)療糾紛。

              6.諷刺式:由于病人職業(yè)、地位、學(xué)歷和民族的差異,在診治過程中會受到一些文化修養(yǎng)不高護士的挖苦、諷刺和嘲笑,傷害病人自尊心。

              應(yīng)提倡和發(fā)揚的語言方式:

              1.親切問候式:對病人滿腔熱情,以親切的問候做開場白,主動介紹情況,消除病人疑慮,縮小護患感情差距。

              2.解釋說明式:對病人及家屬的詢問,護士要耐心細致,做好健康教育宣傳工作,滿足病人的學(xué)習(xí)需要。

              3.關(guān)心體貼式:主動關(guān)心患者,問寒問暖,解決他們的實際困難,通過交流增強戰(zhàn)勝疾病的信心。

              4.耐心開導(dǎo)式:對心理負(fù)擔(dān)大,不治之癥,疑難重癥的病人,護士要洞悉其癥結(jié)所在,安慰病人,說明采取各種治療的必要性,以及新的醫(yī)學(xué)動向能夠帶來的希望,使其情緒穩(wěn)定,以利治療。

              5.準(zhǔn)確合理式:護理人員對患者的診斷、檢查、治療及預(yù)后用準(zhǔn)確的語言進行表述,既不擴大,也不縮小,更不能含糊其詞,模棱兩可,作出符合實際的決定和合情合理的說明。

              總之,語言是一門心靈的藝術(shù),也是一種護理的手段,護士在臨床工作中,要善于應(yīng)用語言藝術(shù)應(yīng)對患者的心理問題,用美好的語言輔助技術(shù)護理,使患者的生理及心理得到全面康復(fù)。

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