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            執(zhí)業(yè)護士《涉外護理》理論:新西蘭醫(yī)護人才需求大

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            新西蘭醫(yī)護類人才需求增大

              新西蘭醫(yī)護類人才需求增大新西蘭移民局宣布了一系列有關(guān)留學(xué)生簽證、工作簽證及技術(shù)移民政策的重要變更,包括:對已經(jīng)在新西蘭的留學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量要求有所提高;對于有意向赴新西蘭留學(xué)或想爭取留學(xué)后申請移民的學(xué)生要求逐步放寬;愿意接受更多的高學(xué)歷技術(shù)性人才等。此次變更則是繼續(xù)強化對留學(xué)生“外松內(nèi)緊”的政策,對于大部分想赴新西蘭的準(zhǔn)留學(xué)生和準(zhǔn)移民家庭而言十分有利。

              加長課時,放寬工簽

              新政提出,除了研究生文憑或是接受過轉(zhuǎn)學(xué)分的本科課程的學(xué)生可以一年后獲得STUDYTOWORK工簽,其他學(xué)生必須持有通過學(xué)滿2年得到的文憑才可獲得。

              新西蘭留學(xué)專家指出,想要在一年的時間內(nèi)獲得一定的專業(yè)知識,對于一般的學(xué)生來講時間是不夠的。新政的改革使得學(xué)生有足夠的時間深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程,或讓學(xué)生真正學(xué)有所得。另外,充裕的時間可以讓學(xué)生在完成課程之余選擇打工兼職賺取生活費等,勞逸結(jié)合。同時也有利于學(xué)生對于當(dāng)?shù)匚幕⑸畹绕渌鞣矫嬗懈鼮樯钊氲牧私狻?/P>

              另外,過去學(xué)生只允許申請一次工作簽證,即便工作后再進(jìn)行二次深造獲得畢業(yè)證后也無法再申請多一次工作簽證;而新政明確提出,學(xué)生在獲得第一次工作簽證后,如果想選擇在當(dāng)?shù)乩^續(xù)深造,那么在順利完成二次深造課程的修讀,取得相關(guān)畢業(yè)證書后可以通過常規(guī)程序申請獲得第二次工作簽證。同時在這次公布出來的新政中還包含了部分技術(shù)移民分值的變動:3-6級文憑(指的是一個專業(yè)文憑)的分值由原先的50分降到了40分,而9-10級文憑(指的是碩士和博士學(xué)位)的分值從原先的55分增至60分。本科或者以上學(xué)歷的學(xué)生依舊可以獲得額外的加分。

              新西蘭對高學(xué)歷、技術(shù)型人才的簽證要求,以及留在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行深造、工作的部分學(xué)生要求的逐步放寬,這些都足以說明新西蘭對于人才的需求還是比較大的,不僅想要吸引更多學(xué)歷較高的人去新西蘭留學(xué),而且更愿意留住一些真正的有識之士,且不單只是數(shù)量上的需求。

              教育類、醫(yī)護類人才需求增大

              在這次公布出來的新政中,除了部分條例有了一定的修改,對目前的留學(xué)市場基本不會造成太大的影響。專家表示,新西蘭近一年推出的各項留學(xué)移民政策中對于人才引進(jìn)的趨勢十分明顯,“外松內(nèi)緊”的政策正在不斷強化。不僅放寬了條例吸引人才,而且對于已經(jīng)赴新留學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量的要求也有所提高,同時提出各項優(yōu)惠政策,力求留住一些真正的人才。

              目前,申請赴新西蘭留學(xué)的中國學(xué)生仍占少數(shù),但隨著匯率的穩(wěn)定,相對較低的費用支出,近兩年留學(xué)費用未有大的漲幅,近兩年赴新留學(xué)者逐漸提升。據(jù)悉,目前赴新西蘭留學(xué)比較集中在中產(chǎn)階層家庭和有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)的高學(xué)歷人才間。而專業(yè)方面則主要集中在商科一類的熱門專業(yè)。

              很多學(xué)生家長都會比較趨向于選擇商科一類的傳統(tǒng)專業(yè),其實在新西蘭農(nóng)業(yè)技術(shù)方面以及動漫等專業(yè)課程在全球都是首屈一指的,同時新西蘭當(dāng)?shù)貙τ诮逃惡歪t(yī)護類的人才需求也比較大,如果有意向要在學(xué)成之后爭取移民的學(xué)生可以報讀此類專業(yè)。

              同時,學(xué)生在選擇專業(yè)過程中可以根據(jù)自身的喜好,綜合各方面的條件理性地選擇專業(yè),而不是一面倒地選擇傳統(tǒng)的熱門專業(yè),這樣也使得學(xué)生在日后有更大的競爭優(yōu)勢。

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