從今年起，我省將擴(kuò)大普通高校專升本招生規(guī)模，專升本招生學(xué)校范圍將擴(kuò)大至除“985”“211”高校外的所有普通本科高校。除了現(xiàn)有的20所招生院校外，還將增加11所獨(dú)立學(xué)院和8所民辦本科院校。除此之外，專升本的招生計(jì)劃也增至全省高職(�？�)畢業(yè)生總數(shù)的15%。

　　面對(duì)這一變化，華商報(bào)記者連日走訪高校探聽高校和學(xué)生們對(duì)此新政的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)被訪學(xué)生連稱“感覺(jué)自己升本的幾率變大了”，但將升本目標(biāo)鎖定新增院校的比例仍在少數(shù)。

　　學(xué)生說(shuō)

　　感覺(jué)升本的幾率大了，堅(jiān)定了升本的信心

　　“這個(gè)新政策更加堅(jiān)定了升本的信心，感覺(jué)升本的幾率大了，它讓學(xué)生真正得到了實(shí)惠，我挺高興的!”西安思源學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院2012級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)大三學(xué)生梁飛飛興奮地說(shuō)道。她說(shuō)，放假前輔導(dǎo)員就此專門在班里給大家講解了一下。當(dāng)時(shí)大家聽到這個(gè)消息都非常高興，“感覺(jué)大家都很激動(dòng)，信心增強(qiáng)了”。小梁說(shuō)全班約90人，大家升本的愿望比較強(qiáng)烈。

　　省招辦新聞發(fā)言人張軍利稱，“此次專升本最大的變化不僅增加了專升本招生學(xué)校的范圍，而且增加了專升本招生計(jì)劃數(shù)�！边@意味著西工大明德學(xué)院、交大城市學(xué)院、西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院、西大現(xiàn)代學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院、西安科技大學(xué)高新學(xué)院、陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院、延安大學(xué)創(chuàng)新學(xué)院、西安工業(yè)大學(xué)北方信息學(xué)院、西安理工大學(xué)高科學(xué)院、長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院等11所獨(dú)立學(xué)院和西安翻譯學(xué)院、西安外事學(xué)院、西安培華學(xué)院、西京學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、西安思源學(xué)院、西安交通工程學(xué)院和陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院等8所民辦本科院校首次進(jìn)入我省專升本招生序列中。

　　另外，如果按照我省去年高職(專科)畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)103944人來(lái)計(jì)算，以“專升本招生計(jì)劃最高可按全省高職(�？�)畢業(yè)生總數(shù)的15%確定”的政策，意味著將會(huì)有15592人通過(guò)專升本考試升入本科。這一數(shù)字將會(huì)比往年有所增加。

　　高職學(xué)院

　　專升本考試的語(yǔ)文和高數(shù)科目對(duì)高職生有一定難度

　　在此次專升本政策中，還有一條：“我省2015年還將在6所國(guó)家示范骨干高職院校開展與本科院校聯(lián)合舉辦專升本試點(diǎn)工作。這6所高職院校分別是楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院�！�

　　“目前我們學(xué)校落實(shí)的聯(lián)辦專升本院校是陜西理工學(xué)院�！标兾鲊�(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)吳軍良稱，學(xué)校目前進(jìn)行專升本試點(diǎn)專業(yè)是陜西理工學(xué)院的機(jī)械制造和會(huì)計(jì)專業(yè)，計(jì)劃是100個(gè)，“我們學(xué)校的模具、汽車制造與裝配等專業(yè)都能與這兩個(gè)試點(diǎn)專業(yè)對(duì)接�！�

　　而陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院則是和寶雞文理學(xué)院進(jìn)行專升本聯(lián)辦，試點(diǎn)專業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化，電氣工程及自動(dòng)化，會(huì)計(jì)學(xué)等三大強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。陜工院招辦主任王濤這樣解釋專升本聯(lián)辦的意義，“這意味著學(xué)生如果考取了這三個(gè)專升本專業(yè)，畢業(yè)證書發(fā)的是寶雞文理學(xué)院的本科學(xué)歷，另外我們學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金也會(huì)優(yōu)先考慮這些專升本的學(xué)生�！�

　　目前陜工院正在組織專業(yè)輔導(dǎo)老師對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行專升本考試培訓(xùn)�！耙�?yàn)?a class="channel_keylink" href="http://www.eeeigo.com/xueli/zsb/" target="_blank">專升本考試對(duì)于以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主的高職生還是有一些難度，比如高數(shù)、語(yǔ)文等科目他們平時(shí)很少接觸到。”

　　新增專升本院校

　　肯定是好事 擔(dān)心第一年招生壓力大

　　作為此次新增專升本的院校之一，外事學(xué)院招辦主任房長(zhǎng)宏接受采訪時(shí)稱，“這對(duì)三本院校長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講肯定是好事，打通了�？粕�的上升通道，這意味著我們學(xué)校以后也可以接受來(lái)自外校的高職(�？�)生�！钡�他同時(shí)表示因?yàn)槟壳罢�策并不明朗，學(xué)校已經(jīng)將開設(shè)專升本的專業(yè)和計(jì)劃報(bào)批省教育廳，目前正在等待答復(fù)。

　　“如果學(xué)校的招生人數(shù)不變的話，進(jìn)入專升本招生序列意味著為學(xué)校又增加了一條招生渠道�！蔽鞴ご竺鞯聦W(xué)院招辦主任侯超對(duì)此變化表示樂(lè)觀，還透露明德學(xué)院專升本計(jì)劃申報(bào)了1500個(gè)計(jì)劃，專業(yè)報(bào)了將近20個(gè)，幾乎涵蓋明德學(xué)院所有強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，“具體計(jì)劃數(shù)和專業(yè)還要等省教育廳批復(fù)后才能公開�！�

　　當(dāng)然也有一些本科院校持觀望態(tài)度，一位不愿透露姓名的某獨(dú)立學(xué)院招辦負(fù)責(zé)人稱，學(xué)校今年專升本并沒(méi)有招生計(jì)劃，而他的擔(dān)憂也和其他院校幾乎相同，“此項(xiàng)政策出臺(tái)時(shí)間比較緊，很多高職學(xué)生并沒(méi)有消化，而且這兩年高職生就業(yè)不愁，很擔(dān)心我們這些新進(jìn)入專升本招生序列的院校第一年招生壓力會(huì)很大。”

　　而記者在走訪部分高職院校的學(xué)生時(shí)，一些數(shù)據(jù)也隱隱印證了這些院校的擔(dān)心，十個(gè)受訪準(zhǔn)備參加專升本的學(xué)生，有7位同學(xué)將目標(biāo)定位為“西安理工大學(xué)”、“西安財(cái)經(jīng)學(xué)院”和“西安科技大學(xué)”等這些公辦高校，僅有三位同學(xué)將目標(biāo)定在新增的獨(dú)立學(xué)院和三本民辦本科院校，并稱“這樣把握性大一點(diǎn)，比較保底”。

　　擔(dān)憂

　　高就業(yè)率讓高職生不會(huì)選擇專升本

　　除了這些原因外，高職生近年來(lái)就業(yè)率高于本科生也成為不爭(zhēng)的事實(shí)，由于高職院校注重實(shí)訓(xùn)的特點(diǎn)，很多高職生還未畢業(yè)就被用人單位搶訂一空。有知情人士表示，“一般這個(gè)時(shí)間點(diǎn)大多有就業(yè)需求的高職生早已經(jīng)找好下家，如果覺(jué)得薪資待遇還不錯(cuò)的話，一般不會(huì)選擇專升本。而有專升本需求的學(xué)生都會(huì)在大二開始早做準(zhǔn)備�！�

　　當(dāng)然也有一些有志于提高學(xué)歷的高職生對(duì)專升本非常關(guān)注。走訪中，思源學(xué)院城市建筑學(xué)院2012級(jí)建筑工程專業(yè)的朱國(guó)毅，這個(gè)開朗的浙江小伙表示，“自己從一入學(xué)校就對(duì)專升本政策開始關(guān)注，”對(duì)于專升本，朱國(guó)毅肯定地說(shuō)，即使是�？粕�，還是有很多努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，此項(xiàng)政策來(lái)講確實(shí)是一個(gè)福利，可以讓更多的人進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。給了更大的希望、更多的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取讀本科。同時(shí)專升本也是證明自己的機(jī)會(huì)，是一個(gè)精神動(dòng)力”。

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