2014年自考毛鄧三考試大綱章節(jié)復(fù)習(xí)匯總

　　第五章　社會主義初級階段及其基本路線和基本綱領(lǐng)

　　學(xué)習(xí)目的和要求

　　通過本章學(xué)習(xí)：了解社會主義初級階段的含義，深刻理解我國將長期處于社會主義初級階段的原因，以及社會主義初級階段理論的重要意義，掌握社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容。

　　課程內(nèi)容

　　第一節(jié)　社會主義初級階段理論

　　(一)社會主義初級階段理論的形成

　　社會主義初級階段認(rèn)識過程的曲折性。社會主義初級階段理論的形成。

　　(二)社會主義初級階段的含義和基本特征

　　社會主義初級階段的含義。社會主義初級階段的基本特征。

　　(三)我國社會主義初級階段的長期性

　　我國將長期處于社會主義初級階段的主要原因，正確認(rèn)識我國社會主義初級階段長期性的意義。

　　(四)一切從社會主義初級階段的實(shí)際出發(fā)

　　社會主義初級階段理論的重要意義。

　　第二節(jié)　社會主義初級階段的基本路線

　　(一)社會主義初級階段基本路線的形成

　　社會主義初級階段的主要矛盾。社會主義初級階段基本路線的形成過程。

　　(二)社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容

　　社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。堅(jiān)持基本路線不動搖。

　　第三節(jié)　社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)

　　(一)社會主義初級階段基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容

　　社會主義初級階段基本綱領(lǐng)的提出。建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會的基本目標(biāo)。

　　(二)正確認(rèn)識和處理最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的關(guān)系

　　最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一。正確處理最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的關(guān)系。

　　考核知識點(diǎn)

　　(一)社會主義初級階段

　　(二)社會主義初級階段的基本路線

　　(三)“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

　　(四)社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)

　　考核要求

　　(一)社會主義初級階段

　　1.識記：(1)社會主義初級階段的基本國情。(2)社會主義初級階段的含義。

　　2.領(lǐng)會：(1)毛澤東對社會主義發(fā)展階段的探索。(2)社會主義初級階段理論的形成0(3)全面、準(zhǔn)確把握社會主義初級階段的兩層含義。(4)社會主義初級階段和新民主主義社會的區(qū)別。

　　3.應(yīng)用：(1)社會主義初級階段的長期性。(2)社會主義初級階段理論的重要意義。

　　(二)社會主義初級階段的基本路線

　　1.識記：(1)社會主義初級階段基本路線的形成。(2)社會主義初級階段基本路線的簡明概括。

　　2.領(lǐng)會：社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容。

　　(三)“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

　　1.識記：(1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。(2)四項(xiàng)基本原則。

　　2.領(lǐng)會：(1)主要矛盾與中心任務(wù)的關(guān)系。(2)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的必要性。(2)堅(jiān)持基本路線不動搖。

　　3.應(yīng)用：(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和堅(jiān)持改革開放的統(tǒng)一。

　　(四)社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)

　　1.識記：社會主義初級階段基本綱領(lǐng)的提出。

　　2.領(lǐng)會：社會主義初級階段基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容。

　　3.應(yīng)用：最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)之間的關(guān)系。

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